將夢欣媛安全的送回家之后，渾身衣服濕透的元心帶著有些疲憊身體回到家時已是深夜十二點多了，簡單的沖洗之后，正準備睡覺的他突然收到了來自一位ID叫傲嬌小情人的消息:
“外面在打雷閃電，我有點害怕，你能陪我聊會兒天嗎？”
本想拒絕的他仿佛又看見了此時夢欣媛在心緣吧中被雷聲嚇得六神無主的樣子讓人看著有些心疼，話到嘴邊，卻換了另外一組詞——“好吧！”
和傲嬌小情人聊了幾句之后，她腦海浮現(xiàn)出一個溫柔可愛，美麗大方的，略微有些小鳥依人的女生在一個打雷閃電夜晚太過于害怕而躲在自己的懷里慢慢的睡著了的畫面。
也許是因為他太過于勞累的原因，想著想著他居然睡著了；嘴角還漏出一絲淡淡的微笑。
……
“你說什么？”次日清晨，秋老一臉震驚的望著夢欣媛，帶著有些不可置信的語氣詢問道:“他真是這么做的？”
夢欣媛肯定的點了點頭。原來，她將這段時間元心對高二（8）班學(xué)生特殊的教學(xué)方式全都給秋老說了一遍；但沒想到秋老的反應(yīng)居然這么大。隨后她帶著有些疑惑的口吻問道:
“外公！通過上述元心的教學(xué)行為，你覺得元心這個人怎么樣呢？”
秋老笑哈哈的說道:
“怎么說呢？通過元心對上述的種種處理事件的經(jīng)歷來看，他是一個很不錯的人。首先，從他做事來說，基本上都是謀而后動，將一切可能發(fā)生的意外全都掌控在其中；給人一種運籌于帷幄之中，決勝于千里之外的感覺。其實，從他為人方面來講，他這個人讓人感覺更真實，不虛偽，不做作；對朋友，他可以交心而論；對對手，卻保持著一顆仁慈之心。最后，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，好像在他的身上存在著某種平衡感?！?p> “他真有這么好！”面對于秋老，她的小女孩姿態(tài)又顯現(xiàn)了出來，脫口而出的問道，語氣中含有著那么一絲絲嫉妒。
“欣媛！我發(fā)現(xiàn)你好像對這位叫元心的老師很感興趣；學(xué)校里那位叫封豹的老師也挺不錯的，你要不要也考慮一下?！鼻锢蠋е{(diào)侃的語氣對夢欣媛說道。
夢欣媛笑臉一紅，有些不好意思的回復(fù)道:
“外公你想什么呢？元心是我教學(xué)上的搭檔，對搭檔的了解才能更好的促進教學(xué)工作的開展吶，您說是吧！”
“對對對！欣媛說什么都對！”秋老笑哈哈的說道，不過從他的笑容中夢欣媛看到了別的意思。
……
空氣大約安靜了五分鐘，夢欣媛終于還是沒能壓住自己的好奇心，帶著撒嬌的語氣搖著秋老的手臂繼續(xù)追到道:
“外公！你能說的更詳細一些嗎？”
如果讓元心看見此時夢欣媛的神態(tài)，肯定會驚訝的大跌眼鏡，說道:這還是我人是的那和冰雪女王般的夢欣媛嗎？不會是我眼花看錯了吧！顯然，他目前是沒有這個眼福了。
撒嬌看來都是女孩的必殺技，秋老被她這么搖晃的也沒有辦法，只好無奈的嘆息一聲，解釋道:
“其實你看不來也沒關(guān)系，畢竟不是每一個人都像他這么年少老成的?！?p> 隨后秋老又反問了一句:
“你和他一起共事了這么久，有沒有發(fā)現(xiàn)跟他在一起的時候感覺特別的輕松；也不用擔(dān)心說錯什么話而變得小心翼翼的！”
夢欣媛腦海中浮現(xiàn)了元心經(jīng)常逗她而被她狂毆的畫面，嘴角不由得浮出了一抹微笑，隨后同意的點了點頭。
秋老見到這一幕，苦笑了一聲；心想:元心吶元心，我拉你入坑，最后可能還要將我的孫女也搭進去，不知是賺了還是虧了。
無奈的搖了一下頭之后又繼續(xù)說道:
“那你知道什么元心上次來我們家的時候會帶上一點水果嗎？還有你們這次去看望杜老師的時候也是；隨后又在學(xué)生蔣夢語說出自己心事之后表現(xiàn)出一副因旁人發(fā)笑的吃飯行為？”
這一問，正好問出了夢欣媛的之前的疑惑所在。接著只見夢欣媛帶著期望的目光看著秋老，意思表現(xiàn)的很直白:您繼續(xù)說啊，別停！
隨后秋老又自顧自解釋道:
“因為他在表達出一種平衡。
第一、他來我們家時是為了有求而來，所以用“禮”來抹平我們之間不平衡。
第二、他去看望杜老師雖然是去表示關(guān)心，更多的是想借此讓蔣夢語他們意識到自己捉弄其他老師是不對的，是錯誤的行為；雖然出發(fā)點是好的，但中不含排除有些利用的成分，所以他同樣選擇了用“禮”來抹平。
第三、在蔣夢語傾訴完自己的心事兒之后，他之所會有那樣的行為是在潛意識里告訴她，放心吧！我不會將你的心事兒到處亂說的，因為我的糗事兒也被你握在手里；以此來換取蔣夢語心里的平衡?，F(xiàn)在你明了吧，欣媛！”
夢欣媛點了點頭，依舊有些不服氣的說道:
“那您說他對對手留有仁慈之心又是什么意思呢？我也沒見他有多仁慈，上次他就把封豹捉弄的面紅耳赤的！”
秋老搖了搖頭說道:
“如果我告你元心那小子有千萬種讓封豹在青藍高中呆不下去你信嗎？”
夢欣媛?lián)u了搖頭，表示不信！
秋老又繼續(xù)說道:
“封豹想要元心難堪，知難而退；明里暗里的針對他也不是一次兩次了吧！就拿上次封豹教唆那幾個調(diào)皮的學(xué)生在班級害得他查點摔了一跤這事來說吧！他完全可以借題發(fā)揮，讓其他師生都知道封豹教唆學(xué)生惡意捉弄在校老師這件事情，從而讓封豹身敗名裂；他又為什么沒有這么做呢？”
“但對于封豹的行為，如果他放任不管的話，那么他以后日子將會更加的難熬；所以就給了封豹一次警告，就看他懂不懂事兒了！”
聽完秋老的這番解釋之后，夢欣媛終于服了。
如果元心此刻在這里聽到秋老的這番言論的話；肯定會佩服的五體投地，還會大聲的說道:
“秋老！你他丫的不會是在我精神世界里監(jiān)視我吧！不然為何我做什么背后的意圖你都知道得一清二楚；快快從事給我招來！”
不幸的是元心永遠沒有這樣的機會了！因為秋老也不是傻子，怎么可能給他這樣的機會。
此時只聽見夢欣媛隨口的說道:
“我一直沒弄懂元心說的那個教無定法，學(xué)無常態(tài)是什么意思；好像在哪里看到過這句話一般?！?p> 本想借此溜走的秋老在聽到她說“這句話好像在哪里看到過一般”時，頓時將雙眼射像了擺在他書房桌子上的那本書……
隱塵仙
隱塵仙:看別人的故事，領(lǐng)悟自己的人生。