對于顏值之類的就不要太糾結(jié)了，畢竟因為全民尚武，有營養(yǎng)餐，有足夠運動，有足夠并且極其規(guī)律的休息打坐時間的孩子們。一般除了自己作死，不然膚質(zhì)真的都很好，不過膚色什么的就不是那么好變化的了。不管在哪一個時代最缺不了的就是比較，不論是哪一方面都是一樣的。更何況還有很多外貌邪會(協(xié)會)的人不是。
好好回答了何鈺和凰舞的問話，作為要挑戰(zhàn)班長的雷洛洛才慢悠悠的到來，而且是明顯沒有睡醒的不著調(diào)的樣子。凰舞看著雷洛洛又看看何鈺，那樣子和何鈺小時候是真的像?。?p> 何鈺看著雷洛洛的樣子，瞪了一眼凰舞，那都過去好久了，也不知道凰舞怎么還記得。
其實凰舞不只是記得，還因為被鳳鷲鳳盈鳳翎凰琳等幾位哥哥姐姐給帶的，喜歡拿著光腦開著相機隨時記錄。所以當初只是記錄小白的凰舞也把很多次上鏡的何鈺也記錄上了。何鈺是一點兒都不知道，小白到是知道，但是她說什么何鈺根本聽不懂，所以黑歷史是有視頻記錄的。
現(xiàn)在沒有這種習(xí)慣了，但是偶爾也會拍一些風(fēng)景照片發(fā)到系統(tǒng)相冊上，陌生人不能查看，但是凰舞的朋友家人卻是可以查看的。
雷洛洛踩著時間點過來，程玲看著小家伙們都坐在這里，就問道：“你們找好訓(xùn)練室了嗎？”
雷洛洛明顯呆了一下，問：“還用提前準備嗎？不是來就有了嗎?！?p> 何鈺嗤笑一聲：“訓(xùn)練室，就算是貴族學(xué)院有很多時候都需要排隊等訓(xùn)練室，你算老幾，這么厲害你怎么不去貴族學(xué)院里呆著呀，來這里做什么？”
程玲到是沒覺得有什么，因為她還沒有告訴這些孩子這些相關(guān)的知識。就算是把相關(guān)規(guī)定和各種知識發(fā)給孩子們，讓他們自己看，這群小孩兒還未必會看。更何況還不能夠在半天內(nèi)看完。昨天分班發(fā)的，早上考試，估計是沒有一個孩子看過。
周恒小聲補話：“在湛藍學(xué)院相關(guān)規(guī)定第八章第三節(jié)就寫著呢！”
程玲眼睛一亮，這個孩子的家庭她看過，因為早上筆試寫的最久，而且并不空曠，前面寫的都是很實用的知識，后面寫的則是一些與機械相關(guān)的知識。并且挺專業(yè)的。就是最后又一部分被劃掉了，上面還能辨認出這是他自己的見解。
所以她對這個孩子是有幾分關(guān)注的，沒想到這個孩子竟然連相關(guān)規(guī)定都看了。
雷洛洛撇撇嘴，不再說話。
凰舞：“老師，我已經(jīng)排到了訓(xùn)練室，是十一號戰(zhàn)斗訓(xùn)練室”。
訓(xùn)練室分為很多種，其中包括基礎(chǔ)的速度，重力和戰(zhàn)斗類訓(xùn)練室。其他的會根據(jù)一些情況進行延伸，但有大半的訓(xùn)練室都是基礎(chǔ)類型，以重力為首，戰(zhàn)斗為次，速度為末。
十一號戰(zhàn)斗訓(xùn)練室，這個號碼在前天排可能才會排上，疑惑的程玲問了出來。
凰舞點點頭：“前天排到的，定了一個月的使用時間，費用已經(jīng)交齊，我和我妹妹經(jīng)常過來訓(xùn)練一下?！?p> 程玲點點頭，是個努力的孩子。“那就開始吧！我給你們當觀眾，你們需要上星網(wǎng)打還是就在這里打？就在這里打的話，我希望你們手下留情，不要出現(xiàn)重傷情況?！?p> 雷洛洛大聲道：“就在這里打，星網(wǎng)里打很別扭?！?p> 程玲看向凰舞，凰舞點點頭說道：“可以”。
進了訓(xùn)練室，其他同學(xué)坐在戰(zhàn)斗訓(xùn)練室旁邊的看臺上，按照占地面積來說戰(zhàn)斗訓(xùn)練室是非常大的，而重力訓(xùn)練室缺很小了。
戰(zhàn)斗訓(xùn)練室分為公開室和私人室，有看臺的就是公開室，而學(xué)校安排了一共十個公開看臺，是為一些上課的班級準備的。而私人室，則是配備了陪練機器人，一般用于訓(xùn)練自己的戰(zhàn)斗技巧。一般都是不喜歡被外人看到的。
還有一種就是可以私人也可以公開的訓(xùn)練室，不要看臺的時候會升起雙向隔離板，完全屏蔽另外的空間。另外的空間也看不見他們，而且還配備了戰(zhàn)斗機器人，專門進行陪練的，在想要公開的時候，外面的門會自動顯示綠燈，而禁止外人觀看的時候是黃燈，人員爆滿就是紅燈，無人使用就是不亮燈。
而凰舞選擇這間訓(xùn)練室，是根據(jù)胡虎的要求所選擇的訓(xùn)練室。胡虎可以進入機器人的程序進行控制來訓(xùn)練凰舞，先支付了一個月的使用時限，胡虎會根據(jù)凰舞的表現(xiàn)來確定更加具體的計劃。簡單來說就是胡虎無聊了，想要找一個小孩子來禍害一下。
所以說凰舞真的是倒霉，但也是幸運。畢竟一個老怪物級別的智能戰(zhàn)斗程序完全可以充當一個很優(yōu)秀的老師。缺點就是訓(xùn)練難度每次都會達到臨近崩潰的點，而且基本上沒有休息時間，所以說凰舞也算是很倒霉的了。
戰(zhàn)斗還沒有正式開始，所有的同學(xué)都入場了，隔離板和保護罩是可以升起的，程玲問了兩個要比武的小朋友。雷洛洛說升起保護罩，凰舞說都可以。很快就確定了，升起了半圓罩地的保護罩，將比試場地和看臺隔離開來。
何鈺在臺下給凰舞加油，而其他同學(xué)都只是安安靜靜的坐著，沒有動靜。
程玲說：“你們支持哪一個小朋友當班長呢？給她(他)加個油吧！”
這回小家伙兒們才稍微活躍一些。
臺上的雷洛洛上了戰(zhàn)斗場地之后就沒有說話，很反常的現(xiàn)象，但是凰舞看見了雷洛洛眼里的認真和執(zhí)拗。認真可以理解，但是執(zhí)拗凰舞就不理解了。
不過現(xiàn)在是與“敵人”互動的時間，只不過這個“敵人”沒有其他的敵人那樣麻煩事多。而現(xiàn)在凰舞需要做的就是拿出實力，震懾一下這些小朋友，現(xiàn)在在這里就算她不是最厲害的，但在這群孩子里她的戰(zhàn)斗經(jīng)驗卻是是最豐富的，不能說穩(wěn)贏，但是離勝利卻要比其他孩子更近一步。
戰(zhàn)斗不是莽撞，需要考慮各種因素，尤其是在實力相差不多的情況下，更是如此。更何況旁邊觀戰(zhàn)的不只是有這些老師和同學(xué)們，還有在一旁觀戰(zhàn)的胡虎。
程玲抬抬手，以免影響到兩個小朋友，退到保護罩邊緣才說開始。
程玲話音剛落，雷洛洛就已經(jīng)沖著凰舞飛奔了過去，距離本來就不算遠，所以雷洛洛很快就到了凰舞面前。
在程玲眼里，就是雷洛洛跑到凰舞面前，而凰舞呆住了一樣。
實則不然，胡虎在一旁觀戰(zhàn)是觀戰(zhàn)，但他磨磨嘰嘰的在旁邊吐槽兩個小孩兒跑得慢，出拳沒有力氣……吧啦吧啦的。順便在旁邊指導(dǎo)一下凰舞。
凰舞只不過是被胡虎突然出現(xiàn)的咋咋呼呼的聲音嚇了一下，反應(yīng)慢了半拍。然后在胡虎的聲音中迅速提取出有用的信息，而把沒用的話迅速過濾掉。在配上她自己的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，就算時空不同，戰(zhàn)斗方式不一樣了，但是基礎(chǔ)還是都差不多的。
旁邊有胡虎輔助，兩個小家伙只是簡單的拳腳功夫，但是程玲在旁邊還是嚴陣以待的模樣。
畢竟雷洛洛的資料她看過，家里的小天才，就算在這個學(xué)校里，資質(zhì)也屬于中高級別的。在這個班級里更是屬于高級別的。最重要的是別的孩子才修武一年，很多孩子還沒有做到感應(yīng)內(nèi)力，而雷洛洛別看小小年紀就學(xué)的跟壞孩子一樣，但是其哥哥是著名的文學(xué)高手雷洛海，在對古文方面頗有研究。
雷洛洛在家里也受其哥哥的熏陶，在文學(xué)方面要好一些，而且從小就很乖。就連修武，當初把書給了小孩子就不管了，結(jié)果小孩子自己不知道怎么就研究出來了，要比其他孩子提前修煉了，而且成果還是挺不錯的。所以這會兒的程玲有些擔心凰舞。
一個文體者就算體能不錯，但是文體者普遍身體缺陷明顯。所以現(xiàn)在的程玲只是專注的看著兩個人，準備隨時出手阻擋救援。
何鈺在旁邊倒是一點兒擔心都沒有，因為她每次都被凰舞壓著打，自然也就習(xí)慣了，而這個雷洛洛一看就比她弱，她自然不會放在心上。