第12章 半場(chǎng)首發(fā)

　　安洛拿到了他在NCAA的第一分，非常激動(dòng)。他飛快的跑向中場(chǎng)，然后很有默契的與霍勒迪在空中撞了一下。

　　與他一樣激動(dòng)的還有他老娘。在安洛上場(chǎng)的時(shí)候她就有些按耐不住自己的情緒，可能是在美國(guó)待久了，在安洛進(jìn)球后，她站起來(lái)?yè)]舞著雙手，大聲呼喊著安洛的名字。在周圍人的驚訝中，很自豪的告訴他們，安洛是她的兒子。

　　那些知道安洛的留學(xué)生們也很激動(dòng)。有的已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校待了三年了，終于看到了自己的同胞代表校隊(duì)征戰(zhàn)NCAA，而且還有建樹(shù)。這充分證明，中國(guó)人也不光只是會(huì)讀書。

　　安洛在人群中尋找著付瑤和唐小茹的身影，然后向她們揮手。他想把自己的一切都與她們分享。

　　而且他的觀眾就有些吃驚了。看得出來(lái)，安洛無(wú)論是跑位還是三分出手都是很自信的。而且打球的風(fēng)格，也不像他們印象中的中國(guó)人那樣溫文爾雅。反而很像美國(guó)人，激情、奔放。他們很快就喜歡上了這個(gè)出身于古老東方的少年，甚至有些人一開(kāi)始還在非議安洛。更重要的是，無(wú)論出身于哪個(gè)國(guó)家，無(wú)論是什么人種，在這里，他們都是UCLA的孩子。

　　接下來(lái)的防守，安洛有些頭疼。在訓(xùn)練賽的時(shí)候，他就已經(jīng)嘗過(guò)這些黑人和白人的厲害了。就算他有著中級(jí)的身體素質(zhì)，要一直扛著這些家伙也是非常的吃力的。

　　當(dāng)然要是硬來(lái)，他還能勉強(qiáng)對(duì)抗一下。但要是霍勒迪那種依靠速度與變向來(lái)突破的話，他可能會(huì)被人家秀得一腦袋包！他不喜歡防守，也不會(huì)防守。

　　幸運(yùn)的是，他防守的黑小子雖然打的是得分后衛(wèi)，但在蒙茅斯的進(jìn)攻體系里似乎并不重要。對(duì)方也是替補(bǔ)陣容，但很明顯，進(jìn)攻的終結(jié)點(diǎn)在內(nèi)線。

　　亞歷克斯咬著牙頂著對(duì)方的大個(gè)子，使其不能靠近籃筐，只能勉強(qiáng)中距離出手。

　　球果然沒(méi)有進(jìn)。籃板被沖進(jìn)禁區(qū)的普林斯搶到，然后立馬扔給霍勒迪。后者接到球飛快地推進(jìn)，與他一起奔向前場(chǎng)的還有安洛和普林斯。當(dāng)然，蒙茅斯的后衛(wèi)們反應(yīng)得也很快，幾乎一瞬間就追上了跑在最前面的霍勒迪和普林斯。

　　這一次快攻似乎被打斷了。但事實(shí)上，他們堵住了前面沖擊籃筐的倆人，漏了跟在后面的安洛?；衾盏显诖_認(rèn)自己和普林斯機(jī)會(huì)不佳之后，果斷一個(gè)背傳，將球送到了剛跑過(guò)中場(chǎng)的安洛的手里。

　　接到籃球的安洛，運(yùn)著球往前跨了兩步。確保在三分線外一米之內(nèi)后，他果斷出手了。

　　“安~洛~~三分命中！難以置信！他的投籃就像是裝了定位系統(tǒng)的炮彈一樣，BOOM……精準(zhǔn)打擊！”

　　安洛伸出雙手，朝著觀眾席做了一個(gè)三分的手勢(shì)，然后拍了兩下胸口。

　　他感覺(jué)在NCAA打比賽與在國(guó)內(nèi)打高中聯(lián)賽并沒(méi)有什么太大的區(qū)別。球場(chǎng)四周的觀眾都在為他歡呼，那些中國(guó)留學(xué)生不停地高呼他的名字。這一刻，他仿佛又變成了那個(gè)帶著九中奪冠的MVP。

　　“干得漂亮！安！”亞歷克斯跑過(guò)來(lái)，抱著安洛的腦袋，朝著他大吼道。

　　連進(jìn)兩個(gè)三分的安洛，終于有勇氣望向坐在替補(bǔ)席上的主教練阿爾福德了。他只用了一分鐘，就得了六分，這應(yīng)該是一份完美的答卷了吧。

　　后者似乎是感受到了安洛的目光，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，也盯著安洛，然后朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這讓安洛很高興。對(duì)于一個(gè)球員來(lái)說(shuō)，無(wú)論能力如何，能得到球隊(duì)主教練的認(rèn)可都是非常重要的事情。

　　之后的一分鐘，安洛沒(méi)有得到出手的機(jī)會(huì)。在連續(xù)命中兩個(gè)三分之后，蒙茅斯對(duì)他的防守加強(qiáng)了很多。不過(guò)雖然給安洛造成了困擾，但對(duì)方顧此失彼，阿隆和普林斯的機(jī)會(huì)就更好了。憑借著他們?nèi)齻€(gè)人的表現(xiàn)，UCLA領(lǐng)先蒙茅斯12分結(jié)束了上半場(chǎng)的比賽。而這12分里，有8分是最后兩分鐘拉來(lái)的。

　　中場(chǎng)休息是20分鐘。對(duì)于雙方球員來(lái)說(shuō)，都是非常寶貴的喘息的機(jī)會(huì)。他們可以好好的休息一下，然后準(zhǔn)備下半場(chǎng)繼續(xù)上去拼搶。

　　除此之外，這20分鐘還有一個(gè)更重要的作用。教練會(huì)在這段時(shí)間里對(duì)球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行調(diào)整，重新排兵布陣；也會(huì)針對(duì)球員們?cè)诒荣愔械谋憩F(xiàn)，提出新的要求。以確保下半場(chǎng)守住勝利，或者反敗為勝。

　　“阿隆、安、普林斯、亞歷克斯，你們表現(xiàn)得非常好，看來(lái)你們適應(yīng)的很不錯(cuò)嘛！下半場(chǎng)還是你們幾個(gè)上，保持剛才的狀態(tài)，守住我們的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取擴(kuò)大比分，把比賽拿下來(lái)?！睂?duì)安洛幾人提出了要求之后，阿爾福德又拿出了他的戰(zhàn)術(shù)板，畫起了戰(zhàn)術(shù)。

　　安洛看了一眼，都是平日里練的那些，但是又有不同之處。可別小看了這些東西，有好的戰(zhàn)術(shù)，比賽會(huì)輕松很多。

　　雖然比賽進(jìn)入了休息時(shí)間，但球館里的氣氛卻并沒(méi)有冷下去。球場(chǎng)上有拉拉隊(duì)在表演，這些身材火辣的姑娘成了球館里最靚麗的一道風(fēng)景?，F(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)播也在不停的切換著鏡頭，出現(xiàn)在大屏幕上的觀眾，總能引起大家的歡樂(lè)。

　　很快，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始。阿爾福德還真就將安洛、霍勒迪他們五個(gè)人派上去了。而對(duì)方，則是全主力陣容。

　　當(dāng)然了，他們求之不得。體力完全不是問(wèn)題，本來(lái)也沒(méi)打幾分鐘。

　　在霍勒迪的組織下，UCLA的進(jìn)攻顯得游刃有余。安洛不停的跑位，為他自己創(chuàng)造了不少的出手的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，命中率慢慢回復(fù)到正常的水平，維持在五成的樣子。這是他的正常水平，但在其他人看來(lái)，還是相當(dāng)恐怖的！

　　阿爾福德在場(chǎng)邊盯著場(chǎng)上的幾個(gè)人，一會(huì)兒點(diǎn)頭、一會(huì)兒搖頭，感覺(jué)很糾結(jié)。很明顯，現(xiàn)在這幾個(gè)球員無(wú)論是個(gè)人實(shí)力還是相互之間的配合，都比自己排出來(lái)的首發(fā)陣容強(qiáng)。但這一切都只是針對(duì)于進(jìn)攻端的，在防守端，簡(jiǎn)直不忍直視。特別是安洛，他的進(jìn)攻和防守簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端。

　　該怎么安排這些人，才可以發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力來(lái)呢？傷腦筋??！