第三十八章 那處老地方
四月，春風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復(fù)蘇。
某日一個(gè)下午，宋式微抱著滿當(dāng)當(dāng)一袋子貓糧來(lái)到男生宿舍樓下等待，路過(guò)的人都滿臉詫異地偷看她，怎么會(huì)有這么光明正大地抱著貓糧走在校園里的呢？宋式微無(wú)所謂，比起被別人窺探出自己養(yǎng)貓，或者自己出現(xiàn)在男生宿舍樓下是因?yàn)樗拓埣Z的緣故，而非是為了見(jiàn)誰(shuí)，也顯得自在多了。
不一會(huì)兒，楊弋匆匆跑過(guò)來(lái)，趕緊把有相當(dāng)重量的貓糧接過(guò)手，一邊重復(fù)了之前強(qiáng)調(diào)了好幾次的話。
“怎么能麻煩你大老遠(yuǎn)扛著這么重的貓糧過(guò)來(lái)呢？你還怕阿布在我這里餓肚子了哈？”
宋式微：“不麻煩，畢竟它是我的貓咪，這幾天阿布還ok嗎？它不畏生吧？”
楊弋：“一點(diǎn)都不畏生，阿布現(xiàn)在完全把自己當(dāng)這間宿舍的主人了。鬧的時(shí)候一刻不停歇，安靜的時(shí)候高冷得不許旁人接近。它還把黃鈺送給彭浩宇的織線圍巾給抓了個(gè)稀巴爛！”
宋式微：“啊？那可是黃鈺親手織的，慘了，我得去賠罪了！”
楊弋：“輪不到你去賠罪，彭浩宇搶先一步去賠罪了。我估計(jì)，再過(guò)幾天你要帶走阿布，它怕是不肯走了。”
宋式微：“這小家伙怎么這樣，對(duì)我就沒(méi)點(diǎn)眷戀?！?p> 上次送走阿布的時(shí)候手忙腳亂，忘了帶貓糧，也沒(méi)考慮到貓砂的事情，等到宿管阿姨查到宋式微寢室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這兩樣?xùn)|西，卻不見(jiàn)有小貓的蹤跡，宋式微一口咬定是撿了流浪貓收養(yǎng)了幾天但是立馬聯(lián)系了寵物收留處，小貓送走了，但是還大家忙得連貓砂都來(lái)不及處理，其他檢查人員似信非信，但是也拿不出證據(jù)，加上本棟宿舍樓的宿管阿姨好心圓場(chǎng)，室友們瘋狂打掩護(hù)，這事情就這么過(guò)去了。
事后宋式微才發(fā)覺(jué)自己粗心大意，想起自己就這么把阿布托付給楊弋，也沒(méi)捎上貓糧，自己的疏漏，平白無(wú)故增添了他的負(fù)擔(dān)。隨后在通話中，楊弋表示在其他樓層串宿舍的時(shí)候順便蹭了貓糧和貓砂，這些東西不用她擔(dān)心。宋式微心里過(guò)意不去，最后執(zhí)拗不過(guò)，約好了她今天課后把足夠一個(gè)星期的貓糧帶過(guò)來(lái)。
楊弋：“你……現(xiàn)在去哪？下午還有課嗎？”
宋式微：“沒(méi)課了，還是去老地方努把力，我下個(gè)月考專(zhuān)四，如果不能一把拿下，那真是丟大發(fā)了?！?p> 楊弋：“你這么拼，肯定可以的。你要去老地方……那你等等我？我回去放好貓糧，陪你一塊兒去？”
宋式微：“你不也挺拼的，還說(shuō)我?！?p> 之后便結(jié)伴去了圖書(shū)館四樓那處老地方。
老地方。
像兩個(gè)人之間暗自約定好的秘密術(shù)語(yǔ)，在一個(gè)公共空間隱秘地劃出屬于自己的一方小天地，仿佛隱蔽的叢林新長(zhǎng)出來(lái)的枝蔓，樹(shù)藤盤(pán)繞，錯(cuò)綜復(fù)雜，悄無(wú)聲息，縈繞在心間。
次日，法語(yǔ)課后，宋式微被張老師Cécile留下談話。
張老師：“Emilie，老師可以透露給你這個(gè)消息，這學(xué)期你們也有一個(gè)跟著學(xué)校團(tuán)隊(duì)到法國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為期一個(gè)半月，理論化為實(shí)踐的學(xué)習(xí)效果是非常顯著的，尤其是你們學(xué)語(yǔ)言的學(xué)生。
宋式微：“老師，我聽(tīng)說(shuō)了。”
張老師：“但是大二級(jí)，每年只有五個(gè)名額，式微，我希望你參加，但是要靠自己爭(zhēng)取的，你懂我的意思嗎？每年為了這五個(gè)名額，多少成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生是爭(zhēng)得頭破血流呢！”
宋式微受寵若驚又倍感壓力：“我懂的，老師。如果有這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)盡全力去爭(zhēng)取的?！?p> 張老師：“而學(xué)校選拔的過(guò)程又是靈活得很，都是結(jié)合每年的項(xiàng)目出題?！?p> 宋式微一進(jìn)來(lái)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)捎帶幾分傳奇色彩的故事，每屆大二大三，到期末都有一個(gè)出去實(shí)習(xí)的項(xiàng)目，與其說(shuō)是去實(shí)習(xí)，倒不如說(shuō)是跟著學(xué)校的團(tuán)隊(duì)和已經(jīng)有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去法國(guó)進(jìn)行文化交流，有一年是去國(guó)際大公司學(xué)習(xí)，有一年是去法國(guó)葡萄莊園參觀，有一年是去法國(guó)一家媒體體驗(yàn)……
學(xué)校的選拔過(guò)程是讓學(xué)生圍繞每一年的主題，自己動(dòng)手搜集資料，寫(xiě)一篇全法文的報(bào)告，經(jīng)過(guò)一輪淘汰之后，再由老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面試，大概就是用法語(yǔ)復(fù)述觀點(diǎn)、回答提問(wèn)。頗有一次提前體驗(yàn)?zāi)橇钊寺勶L(fēng)喪膽的論文答辯的形式。
其中最要命的，往往是每年的項(xiàng)目主題總是在最后一兩個(gè)月才公開(kāi)，這就十分考驗(yàn)學(xué)生平日對(duì)知識(shí)的廣泛積累和運(yùn)用了。
宋式微不由自主地想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：學(xué)外語(yǔ)的學(xué)生，尤其是立志要當(dāng)譯員的學(xué)生，哪怕做不到樣樣精，但是要樣樣通！
她還想起了另一句話：Know something about everything， know everything about something.
宋式微不由得倒抽了一口冷氣，回答：“我明白，這個(gè)機(jī)會(huì)難得，不管結(jié)果如何，我都會(huì)全力以赴去做好的，最終能不能選上，再說(shuō)?！?p> 張老師很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“平日你在課堂上的表現(xiàn)或者交上來(lái)的作業(yè)，都能看出知識(shí)量是很豐富的，我提前提醒你，是想讓你打氣十二分精神，法語(yǔ)基礎(chǔ)要先打?qū)嵙耍拍苷労罄m(xù)的拓展，下個(gè)月的專(zhuān)四也是。”
宋式微受之有愧，說(shuō)：“謝謝老師的夸獎(jiǎng)，我會(huì)抓緊鞏固基礎(chǔ)的，專(zhuān)四爭(zhēng)取一次性考過(guò)。。”
張老師：“之后有什么不懂的你就來(lái)問(wèn)我，有其他事情我再找你，Emilie，老師最后說(shuō)一句，活著就是一路準(zhǔn)備的過(guò)程，再累也要堅(jiān)持。”
聽(tīng)畢，宋式微心頭感激萬(wàn)分，感觸頗深。
活著就是一路準(zhǔn)備的過(guò)程。
現(xiàn)在的人，人生的起跑線甚至已經(jīng)設(shè)在了出生前，一路考試升學(xué)，每個(gè)人爭(zhēng)前恐后唯怕被落下。到了這個(gè)緊要關(guān)頭，更沒(méi)有閑暇給你gap、供你徘徊和迷茫。兩年的時(shí)間，四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，更加急切地告知你外面的世界有多么殘酷，更加迫切地給你灌輸普世價(jià)值觀，催促你做出選擇，在選擇的最終導(dǎo)向下，你的堅(jiān)持不過(guò)是一種對(duì)于利弊的權(quán)衡。