第十一章:憑實(shí)力囂張
這不是她那天在書店看上的那支鋼筆嗎?
蘇青清握著筆的手緊了緊。
不少周圍的同學(xué)開始起哄,有些大膽的男生就喊出聲——
“在一起,在一起——”
不少同學(xué)哄笑,那男生大膽的喊了一次往外看了看,確定沒有老師又繼續(xù)喊道“在一起——”
秦靈看了那男生一眼,笑瞇瞇沒說話。
可付閔天注定會(huì)讓她失望——
付閔天把右手放在蘇青澈的凳子后面,笑著問旁邊的人“你說,這種情況在你面前你怎么辦?”
秦靈一臉期待看著蘇青澈回答,也許蘇青澈讓付閔天收下,付閔天真的會(huì)收下呢。
卻沒想到——
“你覺得我會(huì)讓這種事情發(fā)生在我身上嗎?”蘇青澈很配合付閔天,反問道。
這讓大家二丈摸不著頭腦,都疑惑地看過來。
“是什么使你如此囂張?”付閔天繼續(xù)問道。
“憑實(shí)力囂張?!碧K青澈淡淡回答道,瞥都不瞥一眼站在前面的秦靈。
全班一陣唏噓。
不少女生暗自犯花癡,一句話秒殺太帥了有木有?
用現(xiàn)在流行一句話就是,憑實(shí)力單身。
“請(qǐng)班長(zhǎng)收回去。”付閔天還是很客氣地說道,身子有些僵硬不敢轉(zhuǎn)頭看后面的人。
她一定看到了吧.....
付閔天莫名有種心虛的感覺。
秦靈笑顏僵了僵,又說道“送出去的,沒有拿回去的理。”
“它不是禮物就可以收回去了。”付閔天懶得跟秦靈多說,小聲丟出去一句
“不想看到你的東西出現(xiàn)在垃圾桶里就收走?!?p> 秦靈身子有些顫抖,長(zhǎng)這么大,還沒有誰(shuí)這么對(duì)她說話。
父母一項(xiàng)很愛她,要是她不開心,都是對(duì)著父母吼叫,從來都不是父母指責(zé)她。
可如今——
興許是鋼筆不符合他心意呢?秦靈如是想著拿起盒子關(guān)好,說道“鋼筆款式是有些老了,還是有更好的東西適合你。”
付閔天“......”這女生居然還能當(dāng)班長(zhǎng),真是浪費(fèi)了班長(zhǎng)的職位。
付閔天不愿多說,直接拿出練習(xí)開始做起來。
有些女生開始幸災(zāi)樂禍起來。
“我就說,付閔天怎么可能不會(huì)鑒別綠茶呢?!?p> “就是?!?p> “蘇青澈說出那句話的樣子帥爆了!”
“憑實(shí)力囂張!”
蘇青清轉(zhuǎn)著筆眼睛滴溜轉(zhuǎn)著,好似在思考。
實(shí)際上,水靈的琥珀色雙眸已經(jīng)流連在前方的某個(gè)位置。
劉思雨叫了幾次身邊的蘇青清,見蘇青清沒反應(yīng)只好順著蘇青清的雙眸望向的地方望去。
“我要是付閔天我連一個(gè)目光都不會(huì)放在這種人的身上?!?p> 蘇青清視線移動(dòng)到黑板上,木然而讓人覺得這是在思考。
琥珀色雙眼一下子陷入不明的漩渦里,不知道到底是往什么的盡頭陷入。
或許沒有盡頭吧。
劉思雨也跟著沉默著。
蘇青清突然感覺,那人離她好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)。
翻出畫稿下壓著的昨天下午的測(cè)評(píng)卷,鮮紅的叉叉在她的眼里如流了血的臉。
因?yàn)橐粫r(shí)的無情,讓這原本完好的臉一下子變成滿是傷疤的樣子。
蘇青清想,如果這個(gè)時(shí)候她有淚水,那么一定是如這卷子上的紅色一樣——
熾熱而疼痛。
她這是越來越在意那個(gè)背影了,可是站在他旁邊的人都很優(yōu)秀呢。
盡管晚上的相處是永存心底狂喜,可終究是藏在心底,不敢去深尋不敢去觸碰。
因?yàn)?,她好像沒辦法去觸碰
他們之間的交流,只存在于對(duì)當(dāng)下的感嘆,再無其他。
其實(shí),她覺得,哪怕是對(duì)著她惱怒、怒罵,都是在告訴她,其實(shí)這個(gè)人眼里還是有你的。
但是,付閔天對(duì)她總是很客氣,除了客套笑了笑,再也沒有其他的情緒在她這里了。
是她不配站在他身邊嗎?
還是因?yàn)樗皇撬谶@段時(shí)光里的一個(gè)過客?
她是不是真的如母上大人所說,與那些在街頭向青春投擲垃圾的人一樣......
沒有豐厚的力量碑墊在她的腳底,以至于她從來沒有進(jìn)入到他的視野之中......
也許是,也許不是。
“青清別發(fā)呆,上課了?!眲⑺加耆滩蛔⊥屏送瓢l(fā)怔的蘇青清。
蘇青清眨眨眼,視線逐漸回歸清晰的現(xiàn)實(shí)種,發(fā)現(xiàn)自己的眼睛干澀到不行。
于是從抽屜底下翻找眼藥水,可是摸了一圈都沒有觸碰到熟悉的輪廓。
趁著老師轉(zhuǎn)過身,蘇青清低頭查看抽屜,還是沒有找到眼藥水。
蘇青清坐直身子,看著黑板上令人枯燥而難懂的公式,從筆盒拿出筆看了看旁邊劉思雨翻開課本的頁(yè)數(shù),自己也打開課本刷刷記下來。
這是嶄新的課本上出現(xiàn)的第一處紅筆的地方。
緊接著老師開始驗(yàn)算推倒公式過程,蘇青清也照樣抄寫在那面上。
現(xiàn)在看不懂,課后還可以問人的。
本來還惦念著眼藥水所在何處的腦子現(xiàn)在卻要開始裝下繁雜的公式。
這是一個(gè)起點(diǎn)。
也是一個(gè)終點(diǎn)。
下課了,蘇青清把整面滿滿的筆記全部整理放在筆記本里,學(xué)著蘇青澈的筆記方式,一點(diǎn)點(diǎn)羅列和解析。
在蘇青澈給她指導(dǎo)時(shí)候,她有看到蘇青澈筆記本里面記的筆記。
當(dāng)時(shí)她也是看了個(gè)大概并沒有詳細(xì)去記。
蘇青清不知道怎么排版拓展知識(shí)點(diǎn)在筆記上,只好起身去找蘇青澈。
“借我化學(xué)筆記瞅瞅。”蘇青清站在蘇青澈的桌子旁,低聲對(duì)正在整理書的蘇青澈說道。
蘇青澈一楞,抬頭用詢問的眼神看向一臉急切的蘇青清。
“我說,借我化學(xué)筆記看看,我忘記拓展運(yùn)用記在什么地方好了?!碧K青清也不管周圍還有其他人,心下一橫提高的音量。
見蘇青澈還是用疑惑的眼神看著她,蘇青清視線逐漸僵硬,不敢把頭扭到蘇青澈旁邊去問坐在那寫作業(yè)的人。
付閔天不自覺地挺直了腰桿。
“當(dāng)天的課內(nèi)運(yùn)用記在第一頁(yè)上然后下一個(gè)課內(nèi)知識(shí)寫在第三面,第二面寫拓展的知識(shí),或者你可以把一頁(yè)紙對(duì)折,靠里的寫課內(nèi)的知識(shí),靠外的寫課外知識(shí)。”蘇青澈扶了扶眼鏡框,把方法一字不差告訴蘇青清。
“我知道了,謝謝?!碧K青清又急匆匆的回到自己位置去了。
付閔天只感覺有一陣橙子的香味從鼻翼晃過,待人走去還存在著余息。
“呼?!碧K青清嘆口氣。
耐書
知道記筆記的方法了嗎?還不拿起小本本記下來?(手動(dòng)比心)感謝各位大大支持,票票都拿來砸我趴