一會(huì)兒丟克大學(xué)的人還要接受現(xiàn)場(chǎng)媒體的采訪，而清北體育學(xué)院則是每個(gè)人都低著頭，準(zhǔn)備返回更衣室，比賽已經(jīng)結(jié)束，沒(méi)有什么好留戀的了，也只能收拾收拾，準(zhǔn)備做明天的航班回國(guó)了。
輸了比賽是誰(shuí)都不希望看到的事情，所以每一個(gè)隊(duì)員都是顯得垂頭喪氣的樣子，非常沮喪的向球員通道走去，只有劉強(qiáng)教練是一臉的輕松，完全不像輸球的一方。
就在清北體育學(xué)院的球員走到球員通道的時(shí)候，觀眾席上響起了聲音。
“清北，抬起你們的頭，挺起你們得胸膛，像個(gè)男人一樣大大方方的走路。”
“不就是輸了一場(chǎng)比賽嘛？干嘛？活不起了啊，都死氣沉沉的，能不能拿出華夏球員的樣子，贏得起，我們也輸?shù)闷稹！?p> “加油，兄弟們，你們已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，回去重整旗鼓，明年再來(lái)，加油，伙計(jì)們！?。 ?p> …………
不用說(shuō)，這些聲音肯定來(lái)自于塔利亞大學(xué)，雖然說(shuō)的話有些直白，但是卻很真實(shí)，每一句話都像一味良藥一般，不斷的治愈著清北的心，對(duì)啊，在重要的比賽都只不過(guò)是一場(chǎng)比賽而已，沒(méi)必要看的太重，又不是消極怠慢，又不是渾渾噩噩，他們都用盡全力，拼盡最后最后一滴汗水了，這樣就足夠了，如果太過(guò)于在意比賽的結(jié)果，可能他們永遠(yuǎn)都不能從失敗的陰影中走出來(lái)，那又談什么從失敗中吸取教訓(xùn)，又怎么能夠成長(zhǎng)呢？
劉強(qiáng)教練抬起頭，對(duì)著塔利亞大學(xué)的同胞們露出最燦爛得微笑，大概是在告訴他們:放心吧，我們沒(méi)事的！而清北體育學(xué)院的其他人則是不約而同的測(cè)過(guò)身子，整齊劃一的向塔利亞大學(xué)所在方向的觀眾席集體深深地鞠了一躬。然后站起身子后，每一個(gè)人都昂首闊步的走進(jìn)了球員通道，回到了更衣室。
林凱等人也是做到仁至義盡了吧，就在大家準(zhǔn)備退場(chǎng)的時(shí)候，林凱看到場(chǎng)上一個(gè)陌生的面孔正在微笑著看著自己，是丟克大學(xué)的球員，但不是杰克森，他用一種十分欣賞的目光看著自己，就像，就像看著一個(gè)孩子一樣，具體的表情林凱看不太清楚，只能看到他在笑。
林凱有些緊張，不知道為什么，只是莫名其妙的感覺緊張，難道是因?yàn)閳?chǎng)上看著自己笑的這個(gè)男人？不會(huì)吧？這得多強(qiáng)大的壓迫感？或者說(shuō)，他的實(shí)力該有多恐怖？
林凱叫住了威爾教練:“那個(gè)人是誰(shuí)？”
威爾教練順著林凱手指的方向看去，看到了丟克大學(xué)一名球員。威爾教練停下了腳步，有些意味深長(zhǎng)，那個(gè)男人……
“你對(duì)那個(gè)球員很感興趣嘛？小子?！蓖柦叹毧戳肆謩P一眼說(shuō)到。
林凱撓撓頭:“感興趣嘛？倒是不至于，就是剛剛我感覺他好像在看著咱們笑，不不不，準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是看著我笑?！?p> “他啊，是一個(gè)很恐怖的家伙?。∈娜湛倹Q賽的那天，他也許會(huì)成為丟克大學(xué)中，我們最難以解決的難題?；\統(tǒng)一些來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)身高一米九四的十分優(yōu)秀的得分后衛(wèi)?！?p> “一個(gè)優(yōu)秀的得分后衛(wèi)？?jī)H僅如此而已？”
“當(dāng)然不是僅僅如此啊，我不是說(shuō)過(guò)了嘛，我只是籠統(tǒng)的概括他一下而已?！?p> “那，他的特長(zhǎng)是什么?。炕蛘哒f(shuō)，他的天賦和運(yùn)動(dòng)能力怎么樣？他是擅長(zhǎng)突破，還是擅長(zhǎng)傳球，又或者擅長(zhǎng)三分球？”
“特點(diǎn)嘛？他的特點(diǎn)就是沒(méi)有特點(diǎn)，或者說(shuō)是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)志性的特點(diǎn)?！?p> “什么？沒(méi)有特點(diǎn)？”林凱和大家一起往出口走，一邊用質(zhì)疑的語(yǔ)氣和不解的眼神看著威爾教練“教練，我現(xiàn)在這么認(rèn)真的問(wèn)你問(wèn)題，您能不能嚴(yán)肅一點(diǎn)回答啊，你這個(gè)回答可是一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任啊，什么叫做沒(méi)有特點(diǎn)？一個(gè)沒(méi)有明顯特點(diǎn)的球員又怎么可以稱得上恐怖呢？”
威爾教練真的是被這個(gè)呆萌的小子給逗笑了:“哈哈哈哈哈哈哈，你呀你呀，什么事情還真是喜歡刨根問(wèn)底啊，該說(shuō)你什么好，既然你這么想了解這個(gè)男人的話，好吧，那我就仔仔細(xì)細(xì)的和你好好的分析分析他！”
這時(shí)候，塔利亞大學(xué)一行人已經(jīng)走出了體育館，來(lái)到了水晶宮前面的廣場(chǎng)上。
威爾教練停下了腳步，再次開口說(shuō)到:“我之所以說(shuō)他最大的特點(diǎn)就是沒(méi)有特點(diǎn)是有原因的，而他之所以恐怖也是因?yàn)樗麤](méi)有什么特點(diǎn)。嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)說(shuō)的話，他確實(shí)是沒(méi)有什么特點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)球員很奇怪，沒(méi)有勁爆的身體素質(zhì)，沒(méi)有過(guò)人的籃球天賦，但是卻可以憑借他平平無(wú)奇的身體打出MVP級(jí)別的表現(xiàn)，你說(shuō)他強(qiáng)不強(qiáng)？你覺得這是不是令人難以置信的事情？”。
“嗯嗯嗯嗯！”聽到這里，林凱開始對(duì)這個(gè)球員提起了興趣。也很佩服這種天賦一般卻可以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的球員。
“我之前研究過(guò)這名球員，現(xiàn)在對(duì)他也算是有一定的了解?！?p> 聽到這里，林凱抬起了一直低著的頭，然后死死的盯著威爾教練，那眼神仿佛不是在聽威爾教威爾析球員，而是在討債，而威爾教練就是欠債者。
“別急，聽我慢慢說(shuō)，他的節(jié)奏總是讓防守人反應(yīng)不過(guò)來(lái)，他就像一面鏡子，總是可以做出和防守動(dòng)作相反的進(jìn)攻動(dòng)作，別人在邁左腿的時(shí)候，他可以突然起速，從右面突破，相反的，對(duì)方只要右腿有動(dòng)作，他就可以從左面突破，還有就是總感覺對(duì)手在他面前防守動(dòng)作都很，不自然?？偠灾?，他的節(jié)奏變化十分詭異，又十分出色?！?p> “咳咳，教練，我其實(shí)是很想給你面子的，但是剛剛你說(shuō)的那段話，其實(shí)直接說(shuō)最后一句話的話我也是可以聽得明白的?！?p> …………
“您的意思就是說(shuō)，他是一個(gè)利用節(jié)奏變化打球的人咯，節(jié)奏變化是那個(gè)球員的主要進(jìn)攻方式咯？對(duì)吧！”
威爾教練點(diǎn)點(diǎn)頭，示意林凱說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
“好吧，那我大概懂了。對(duì)了，說(shuō)了這么半天，那個(gè)球員叫什么名字您應(yīng)該知道吧？”
“哦，對(duì)，好像是叫……杰克森！”