002遺產
“哎呦，小恒真背運啊，如果不是扛著這大包東西歪著腦袋，說不定就砸不到頭了，那墻磚頂多就順著身體砸下來，而且也能躲得開呢?！边吷系钠渌^(qū)住戶不住的哀聲嘆氣。
只見地上張恒的耳旁被砸得凹進去了好幾厘米，也不知道救回來后會不會變成傻子。
“什么，小恒受重傷住院了？”白教授接到小區(qū)保衛(wèi)科的電話一下就從椅子上跳了起來，這才分開半天就出事了？
“特么的，姓羅的，是不是你們搞得鬼？”
接到白教授電話的羅天尹一臉懵逼的將車停在路邊，什么情況，什么我們搞得鬼。
“教授，什么事情??？”
“小恒今天回小區(qū)被天上的石頭砸成重傷了?！?p> “我去，什么情況，這真不是我們干的，不是，我們也沒有準備干掉他啊?！绷_天尹趕緊解釋道。
等兩人一通電話吼完后，羅天尹只好先放棄回羅家的事情，先去看看這才剛半天沒見就進了醫(yī)院的小伙。
?。偈械谝会t(yī)院急救室外，“你們羅家準備怎么辦？”白教授和羅天尹坐在走廊椅子上。
“呃，只能盡力了，這都砸凹進去，救回來也不知道會不會有其他問題?！?p> “滾，你們羅家能力者強者多得是，難道還救不了了？”
“不是，教授，你不要亂了方寸好不好，能力者高手是有很多，可是這又不是傷到其他地方，這是腦袋好不好，雖然這一百多年來醫(yī)學是進步了很多，但是你也知道，這人腦是很復雜的東西，現在還有很多難題沒有解開呢。”
“真的不行就只能用那東西了?！卑捉淌诒еX袋道。
“什么，教授，這不合適吧，那東西才剛有點進展呢，什么生物實驗都沒進行過呢，張恒這傷勢頂多就是半邊身體癱瘓，這不是還活著嗎，用了那東西生死就靠天了。”羅天尹急道。
“特么的半邊癱瘓？那還不如死了呢，張恒說要去太空，你讓他這樣子去？我寧愿他要么就這么死了我把他葬到太空去，要么就像這個正常人一樣自己上太空?！?p> 羅天尹努力將抓著自己衣領的兩只手掰開，“好吧，我打個電話先問問。”
正當羅天尹準備起身去打電話的時候，急救室的門開了。
“一個好消息一個壞消息，好消息是人是活下來了，壞消息是，這左邊大腦受損嚴重，即使活下來了，以后大概也就是個半癱的，生活基本就不能自理了?！背鰜淼尼t(yī)生對門外的兩人說道。
羅天尹點點頭然后轉身到角落開始打電話，而白教授則是頹然的坐倒在椅子上，這救活了也是個廢人了啊。
?。偈薪纪獾叵卵芯克?。
“教授，都準備好，現在要開始嗎？”
“教授？”
項目負責人叫了兩聲見白教授沒有反應只好轉頭看著邊上的羅天尹。
羅天尹回過神來看了看發(fā)呆的白教授，“開始吧?！?p> “等等?！闭斬撠熑藴蕚浠厝サ臅r候，白教授開口了，“我進去先看看?！?p> 看著躺在培養(yǎng)槽里，腦袋上還打滿特殊繃帶，嘴里還插著管子的張恒，“臭小子，能不能恢復就看你自己了?！?p> 培養(yǎng)槽里開始緩緩注入液體，等注滿后，又有一道細管接入培養(yǎng)槽外部的一個端口，一道透明的液體開始慢慢流入。
咦，好黑啊，我是掛了嗎，神特么的注意天上掉石頭，還真給我遇上了啊，回去鐵定打死那烏鴉嘴，哎，特么打不過啊，使用陰招，我也來個天上掉石頭砸破那混蛋的頭。
“滴滴滴”
誒，亮了，這是哪里？
張恒感到四周突然亮了起來，然后就發(fā)現自己在一處空間里，空間里堆滿了雜物，亂七八糟放滿了東西。
張恒摸了摸自己的頭，還行，頭型沒歪，一想起那石頭砸到自己腦袋的那一剎痛感，張恒感到就是一陣撕心裂肺，當時好像自己腦袋都給砸凹進去了吧。
張恒看著地上的雜物，心想反正自己現在也沒事情做，先收拾一下，說不定這里就是自己死后的家了。
可惜這里似乎已經荒廢了很久，張恒手剛摸上去，這些雜物便化成了粉末，散落一地。
“。。?！?p> “有人嗎，有人在嗎，這是哪里，天堂？地獄？”
“撕撕撕”
一陣斯拉聲響起，嚇了張恒一跳。
“你，你好，這里是女王號空間，歡迎回來，宿主?！?p> “宿主？”張恒聽到這話頓時開始浮想聯翩，這難道就是２１世紀初小說中的系統(tǒng)？
“你好，我是你的宿主？”張恒小心問道。
“是的，根據生物基因判定，雖然你身上有部分基因與原始宿主不一樣，但是基于。?！边沁谶沁谝魂囋胍暨^后，“現在你就是本空間的新任宿主?！?p> 張恒感到一陣蛋疼，這咔呲咔呲的說了什么都不清楚，難道羅家的先祖是這個系統(tǒng)的初代宿主，如果真的是這樣的話，那么羅家先祖當年得了癌癥結果活了下來就有一定的可能性了，而且，由于羅家先祖的原因，藍星上的基因學向前夸了一大步，而且超能力也是這之后誕生的，看來自己是撿到寶了，想不到自己的另一半基因竟然救了自己一命。
“檢測到宿主當前身體有損壞，是否要進行修補？”
“咦，你能治好我的傷？”張恒有點激動了。
“檢測到外部空間有高能量物質，啟動修復程序?！?p> “滴滴，當前空間能量儲備不足，是否轉化外部能量？”
“是，是，快點快點?！睆埡慵钡弥贝晔帧?p> 此時的實驗室里正在監(jiān)測培養(yǎng)槽的工作人員突然發(fā)現培養(yǎng)槽里的營養(yǎng)物質在那透明液體進入后濃度急劇下降。
“教授，教授，不好了，培養(yǎng)槽的營養(yǎng)液濃度正飛速下降?！?p> “什么？”白教授與羅天尹聽到工作人員的匯報，驚得跳了起來，“快，繼續(xù)注入營養(yǎng)液，不惜一切代價?！?p> “立刻監(jiān)視所有數據，都記錄下來，繼續(xù)從倉庫抽調營養(yǎng)液，立刻馬上進行配制?！绷_天尹接話道。