劉雅頓時將兩道如刀刃一般的目光看向陳楓：“陳楓！”
陳楓抬起頭。
“站起來！”劉雅面色鐵青，“你解釋下，為什么要在教室吃早飯？”
陳楓笑得一臉人畜無害地說道：“老師，我昨晚看書看得太晚，早上就起遲了，我為了不遲到，所以只能把早飯帶到教室里來吃了。”
班里頓時有人笑出了聲。
這話換做成績優(yōu)秀的人說，那肯定是有信服力的。
但陳楓這個每次考試都穩(wěn)居班級倒數(shù)第一的差生說他看書看到后半夜，就假的有點(diǎn)過分了。
劉雅也是一臉的不信，她冷笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，咬牙切齒地問道：“那你再給我解釋解釋，為什么又誣陷同學(xué)，把李寧的名字報了上去？”
陳楓想了想，認(rèn)真地回答道：“剛好他的名字我還沒用過。”
教室里發(fā)出一陣哄笑。
“安靜！”
劉雅走到講臺上，用三角板將講臺敲得砰砰響。
“很好，才開學(xué)第一天，你們就給我弄出一張扣分單來，你們就是這么迎接你們的高三的是吧？”
緊接著，劉雅的嘴巴就像是裝了加特林似的，各種教育學(xué)生的話都從她的嘴里，連環(huán)炮似的冒了出來。
從學(xué)習(xí)態(tài)度到高考，到未來的人生規(guī)劃，訓(xùn)地班里的同學(xué)個個鴉雀無聲，連大氣都不敢出。
當(dāng)然，盡管沒有人敢說話，但桌子底下玩手機(jī)的同學(xué)卻不少。
不少人正通過手機(jī)在和邊上的同學(xué)做著熱切的交流。
“馬德，每次罵人都這幾句話，我都能背出來了?！?p> “都怪陳楓，害得我們課間還要挨罵?！?p> “一個暑假不見，劉姥姥的胸又大了不少??！”
“我覺得至少有D了，老董，你閱歷廣，你分析下數(shù)據(jù)唄?！?p> “生氣的時候一晃一晃的，真特么刺激啊。”
就在劉雅罵地意猶未盡的時候，上課鈴聲響起。
正好第一節(jié)是語文課，劉雅翻開教案。
“陳楓！”
剛才陳楓吹牛逼說他昨晚看書看到很晚，劉雅便決定對他來番測試。
陳楓感覺到劉雅的眼神不善，他站起身。
“我給你們布置過一個暑假作業(yè)，要你們務(wù)必把必考的古詩和文言文都背下來。”
劉雅看向陳楓：“陳楓，難度降低點(diǎn)，你自己挑選一篇背吧?！?p> 班里的同學(xué)頓時都用看好戲的眼神看向陳楓。
陳楓想了想，開口道：“那我背《登高》吧?！?p> “切?！?p> “垃圾。”
譏諷聲頓時響起。
選了一篇難度最低的古詩來背誦，也好意思裝逼說自己在刻苦學(xué)習(xí)？
劉雅的眼中也閃過一抹不屑。
但考慮到陳楓是班里的差生，她點(diǎn)頭：“那你背吧，把書合上，邊上的同學(xué)不準(zhǔn)提醒。”
楊雨凝慢慢地合上書本，右手的手指緊張地捏著書頁的一角。
陳楓全然沒有理會周圍同學(xué)的嘲笑，朗聲背誦起來。
“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”
周圍的嘲笑聲突然小了下去。
不少人的眼中閃過一抹詫異。
甚至有原本在課桌底下偷偷玩手機(jī)的同學(xué)都收起了手機(jī)，豎起耳朵聽陳楓繼續(xù)背誦。
“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！?p> 一首《登高》背完。
口齒清晰，背誦流暢，聲音高亢。
聽起來讓人覺得他不是在背誦，而是在飽含感情地誦讀。
雖然班里很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都能做到這一點(diǎn)，但對于陳楓來說，這卻是很不尋常的了。
“好！”
周成拼命地鼓掌。
劉雅的臉色稍微緩和了一些。
就在她準(zhǔn)備正式開始上課的時候，忽然有一名女生舉起了手。
劉雅好奇地問道：“齊星兒，你還有什么問題？”
齊星兒看了陳楓一眼，大聲說道：“老師，我覺得背誦《登高》一點(diǎn)難度都沒有，就連我上六年級的表妹都會背誦，陳楓，你都已經(jīng)高三了，還挑這么簡單的背，難道你連我表妹都不如嗎？”
光從她的表情陳楓就看得出來，這貨找茬來了。
平時她和李燕的關(guān)系不錯，李燕進(jìn)醫(yī)院，齊星兒誤會是陳楓往她酒里下了瀉藥，所以自然不會輕易放過他。
因為陳楓，課間沒得休息的同學(xué)也對他充滿怨言。
所以，齊星兒一提議，邊上就有不少人跟著附和。
“是啊，這就跟背《春曉》一樣簡單，根本沒有難度?！?p> “叫我奶奶來背，她也能背得出來?！?p> “我都倒背如流了，你們這群垃圾！”
“有本事背文言文，就最難的那篇！”
劉雅覺得班里的同學(xué)說得有道理。
正好因為扣分單，害得班級在開學(xué)第一周就失去了流動紅旗的評選，她也看陳楓來氣。
“陳楓，正好我今天要復(fù)習(xí)的是《阿房宮賦》，那你就來背誦一下這篇吧?！?p> 劉雅知道陳楓的基礎(chǔ)差，補(bǔ)充道：“鑒于你的基礎(chǔ)沒有其他其他同學(xué)好，我就不要求你背誦全文了，你背下第一、二兩段吧?！?p> 陳楓想也沒想就答應(yīng)道：“好?！?p> 面對陳楓的自信，劉雅在心里冷笑。
她知道班里有不少同學(xué)都等著看陳楓的笑話，看著他說道：“背得出就坐下，背不出，這節(jié)課你就站著聽課。”
陳楓點(diǎn)頭。
同時，他又在心里苦笑。
學(xué)習(xí)好的同學(xué)在老師眼里總是有優(yōu)待和特權(quán)。
而像他這種成績不理想的，總是會受到偏見，如果恰好碰上老師心情不好的時候，更容易成為被針對的對象。
如果換做是在以前，那這節(jié)課，陳楓肯定毫無懸念地要站著聽課了。
但是現(xiàn)在，他的心里根本不慌。
噔噔。
小聲地叩擊桌子的聲音響起。
陳楓一看，楊雨凝寫了一張紙條給他。
紙條上面只有兩個字。
“加油?！?p> 在所有人好整以暇，等著陳楓出糗的時候，楊雨凝依舊堅定地站在他這邊。
頗有一種要與全世界為敵的姿態(tài)。
陳楓朝她眨眨眼，然后，大聲地背誦起來。
“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日，驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽……”