祁天臨點(diǎn)點(diǎn)頭，看著畢墨滿眼贊賞，“沒(méi)錯(cuò)，古時(shí)的圖騰便是由此而來(lái)，依靠強(qiáng)大的種族而共同存活，并非單方面奴役?！?p> “在那最終一戰(zhàn)之后，各族休養(yǎng)生息，但為了存活，神裔者便堂而皇之的出現(xiàn)了，這種扭曲的物種?！鼻亟淌谝е勒f(shuō)道。
祁天臨看了一眼秦教授，默不作聲的低下了頭，眼睛里閃過(guò)一絲悲哀。
“身為神裔者的我們，外表有著人類的體魄，血管里流淌著的卻是他族的血液，生而為人卻不得為人，擁有著強(qiáng)大的能力，卻有著最畸形的心臟?！鼻亟淌谶@一番話讓人有些摸不著頭腦，不知道他想要表達(dá)什么。
“以后你們會(huì)慢慢了解的?！逼钐炫R不忍心現(xiàn)在將一些殘忍的現(xiàn)實(shí)告訴這些還處在襁褓之中的神裔者。
“各族的隱居和神裔者的出現(xiàn)無(wú)疑是開啟了一個(gè)新的時(shí)代，這便是神話時(shí)代。無(wú)數(shù)的神裔者行走在了人世間，統(tǒng)治著人間的一切，取代了神明的地位，化身成了新一代神明。因?yàn)橥庑魏腿祟惔篌w相似，所以更容易得到人類的信任。在這個(gè)時(shí)代有許多如今都形象鮮明的人物，女媧，炎黃兩帝，蚩尤等各種我們聽過(guò)的神話人物皆來(lái)自這個(gè)時(shí)代?！?p> “黃帝他們都是神裔者嗎？”曹輝問(wèn)道，對(duì)于從小就耳濡目染的神話人物竟然在今天徹底顛覆了在心中的形象，這讓他有些接受不了。
秦教授點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“黃帝，便是帝江一族所選派的神裔者。”
聽到帝江二字，畢墨的腦海嗡的一聲炸開了，昨夜里覺醒空間里的帝江如今成了他的一道夢(mèng)魘，他清楚的記得那一道攻擊是真的能夠?qū)⑺麣⑺?。如果一個(gè)人真的感受自己的命不掌握在自己的手中，那種感覺也許這輩子都不再想感受了。
“帝江，百鳥之王，在所有的鳥類生靈中，帝江是絕對(duì)的王者，這也是黃帝能夠以冠絕之姿站在群雄之顛?！逼钐炫R看了一眼有些不正常的畢墨，補(bǔ)充到，想要看看畢墨得內(nèi)心究竟藏著什么？為什么那些人的注意點(diǎn)一直在他的身上。
可畢墨的反應(yīng)卻出乎他的意料，畢墨只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，眼底的那一抹凝重之色也悄然無(wú)蹤。
“如果想知道黃帝的關(guān)系普，可以等回學(xué)校找我們的成老師，他是專門研究各神話人物的關(guān)系普?！逼钐炫R不死心，非得從畢墨那撬出點(diǎn)什么。
果然，畢墨中套了，年輕的終究玩不過(guò)老練有成的。
“祁院長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)成老師是哪一位？”畢墨眼睛里放出光芒，滿是期待。
祁天臨內(nèi)心奸詐的笑了幾聲，“成老師，在前兩天的考試后不是去過(guò)教室嗎？他那個(gè)人比較沉默寡言，不喜歡和別人說(shuō)話?！?p> 成老師？去過(guò)教室？難道是那個(gè)？
還沒(méi)等畢墨回想起來(lái)，黎真率先問(wèn)道，“是不是臉上有青色三爪印的哪位老師？”
“沒(méi)錯(cuò)，是他?！卑?，這小子好像也有點(diǎn)不對(duì)勁啊。成老師從來(lái)不和新生說(shuō)話，只有升到大二才有機(jī)會(huì)接觸到他，但是這小子居然只是在一次見面會(huì)上就記住了成老師，而且還是青色三爪印，看來(lái)這兩小子都不太簡(jiǎn)單啊。
“行了，別老是打斷我，有什么別的事情回去再說(shuō)，現(xiàn)在在跟他們科普呢?！鼻亟淌谟行阑鹆?，被祁天臨一而再再而三的打斷，仍他脾氣再好，也受不了。
“得得得，你老人家說(shuō)，我一邊玩去?！闭f(shuō)完，祁天臨走到屏風(fēng)旁，打量起屏風(fēng)上的一切。
秦教授瞅了他一眼，接著說(shuō)道：“我們說(shuō)到哪了？本來(lái)就上了年紀(jì)，被那家伙一打斷，整個(gè)人都懵了?！?p> “黃帝，說(shuō)到黃帝領(lǐng)絕巔峰了?！焙麚P(yáng)提醒到。