第七章 愿望
黑暗，恐懼，害怕，無(wú)助，迷茫，無(wú)數(shù)負(fù)面情緒在笑冰夕的心里爆炸。他伸出自己的雙手，但卻被黑暗所淹沒(méi)。他不知道自己為什么在這里，更不知道要在這里干什么，他只是感覺(jué)想要在這永恒的黑暗中結(jié)束自己的生命。
突然在無(wú)盡的黑暗中亮起一束光芒，微弱的光芒搖搖欲墜，但卻照亮了黑暗。笑冰夕本能地朝著光芒抓去。當(dāng)他抓住的一瞬間，黑暗消失了。刺眼的陽(yáng)光照耀在他適應(yīng)了黑暗的眼睛上，讓他感覺(jué)很難受。
“嗚～嗚嗚，為什么？為什么大家都不和我玩？為什么，為什么？為什么大家都欺負(fù)我？為什么我被老師表?yè)P(yáng)就要被排斥？為什么??？誰(shuí)能告訴我這是為什么?。繂鑶鑶琛币粋€(gè)弱小無(wú)助地身影坐在草坪上啜泣著。
笑冰夕看到了男孩，但男孩卻看不到他，而男孩就是過(guò)去的他。他想伸手去抱抱男孩，去安慰他。但他伸出手，觸摸到的卻只有空氣。
小男孩哭地更加傷心了，笑冰夕只感覺(jué)心里同樣涌出悲傷和痛苦，讓他的眼角濕潤(rùn)了。是的，小男孩是他的過(guò)去，是他心中的痛，無(wú)法擺脫的傷。小男孩的痛苦勾起了笑冰夕心中塵封的記憶，讓他同樣陷入無(wú)盡地悲傷中。
“乖，不要哭了，有姐姐保護(hù)你，悲傷的時(shí)候，痛苦的時(shí)候就來(lái)依靠我吧，我來(lái)替你背負(fù)所有的痛苦和悲傷，一定要一直保持笑容哦。”婉轉(zhuǎn)悅耳，甜如浸密的聲音在笑冰夕耳邊響起，他只覺(jué)得心里充斥著快樂(lè)和依賴(lài)。
他抬頭看去，他看到一個(gè)少女抱著小時(shí)候的他柔聲安慰著，少女在16，17歲左右，但他卻看不清她的容貌，她仿佛被光芒所包圍，他能看得見(jiàn)的只是少女及腰的長(zhǎng)發(fā)。
他想要去靠近少女，去了解她，但他卻觸摸不到她。
“為什么？為什么當(dāng)年的我沒(méi)有這段記憶？如果有人安慰他的話(huà)，也許就不會(huì)有后來(lái)那段黑歷史了?！毙Ρo(wú)法明白為什么會(huì)有這幕和他記憶不同的片段，夢(mèng)境只是現(xiàn)實(shí)的縮影，是他潛意識(shí)的記憶。他想看清少女的容貌，因?yàn)檫@樣也許他就能明白這一切的真相。
“該死，為什么看不清呢？我想要看清啊，讓我看清啊，混蛋！”笑冰夕在內(nèi)心不斷嘶吼著，突然一個(gè)機(jī)械般聽(tīng)不出感情的聲音不斷在他心底響起：“你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現(xiàn)你的任何愿望?！?p> “我的愿望？”笑冰夕喃喃道。突然間他冷靜下來(lái)了，他知道只有冷靜才能解決問(wèn)題?！澳闶钦l(shuí)？你為什么要幫我實(shí)現(xiàn)愿望?！?p> 不斷重復(fù)地聲音突然停了下來(lái)，聲音在安靜了片刻后繼續(xù)說(shuō)道：“···你··不需要··知道····我是誰(shuí)···我?guī)湍恪ぁぁひ彩恰ぁ榱恕ぁの易约骸ぁH此而已···因?yàn)椤ぁぁがF(xiàn)在···還不是··我消失·的··時(shí)候··”和之前的聲音不同，這次的聲音變得斷斷續(xù)續(xù)，仿佛信號(hào)不佳一般。
“既然這樣的話(huà)，我想自己實(shí)現(xiàn)我自己的愿望?！奔热徊恢缹?duì)方的目的，那就不能給對(duì)方可乘之機(jī)。
聲音有些沉默了，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
“既然做不到，就不要口口聲聲說(shuō)能實(shí)現(xiàn)任何愿望?！毙ΡΤ脵C(jī)繼續(xù)說(shuō)道，企圖讓神秘聲音透露出更多的信息。
“不··不是··做不到··而是··沒(méi)想到···也許···你真的是它···一直等待··的人吧。”在說(shuō)完這句話(huà)之后神秘的聲音消失了。笑冰夕只感覺(jué)心口處有些疼痛，他低頭看向了自己的胸口，那里有團(tuán)七彩光芒在閃爍。
「愿望」一個(gè)詞匯就這樣憑空出現(xiàn)在他的腦海里，揮之不去。當(dāng)他的目光抬起頭再次看向少女時(shí)，少女身上的光芒消失了。他最后一眼，看到的是少女垂到腰間的粉藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)。
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“君老師，為什么這么久還沒(méi)有任何反應(yīng)啊?！毙『谝荒樈辜钡貙?duì)君老師說(shuō)道。
君老師看著躺在夢(mèng)境模擬儀上的五個(gè)人，皺了皺眉頭說(shuō)道：“我也不知道，這個(gè)方法學(xué)校也是第一次使用，能不能撐過(guò)去要看他們自己了?！?p> 正在君老師說(shuō)著的時(shí)候，盒盒所在的夢(mèng)境模擬儀閃爍出耀眼的金色的光芒，是和她眼睛一樣璀璨的金色。與此同時(shí)，池月帆所在的夢(mèng)境模擬儀閃爍著粉色的光芒依舊和他眼睛的顏色一般。君老師連忙跑過(guò)去查看賀盒盒的狀態(tài)，小黑他們也連忙跑去查看池月帆的狀態(tài)。
“沒(méi)事，他們的呼吸很通順，除了胸口閃爍的光芒外，沒(méi)有任何異常。”君老師的話(huà)讓眾人原本焦躁的心放松了一些。“把他們送去醫(yī)務(wù)室休息吧。”君老師打開(kāi)了夢(mèng)境模擬儀，并在其他人沒(méi)有注意的情況下按下了一個(gè)按鈕。
然后吳雨晗和羅諾把兩個(gè)人送去了醫(yī)務(wù)室。因?yàn)閾?dān)心笑冰夕的情況小黑并沒(méi)有過(guò)去。
“君老師，既然月帆和盒盒已經(jīng)醒了，那為什么笑冰夕他們還沒(méi)有醒來(lái)的跡象。”小黑一臉焦急地問(wèn)道。
“每個(gè)人的創(chuàng)傷不同，夢(mèng)境也就不同。能不能承受地住，就看他們自己的意志了。”君老師搖了搖頭，“再等兩個(gè)人結(jié)束，第二組就準(zhǔn)備開(kāi)始吧。”
君老師話(huà)音未落，一道棕色的光芒閃爍起來(lái)，那是鐘誠(chéng)所在的夢(mèng)境模擬儀。緊接著，旁邊笑冰夕的模擬儀閃爍起來(lái)了七彩的光芒。
“君老師這是怎么回事，其他人的光都是自己的瞳色，為什么冰夕的光是七彩的?！眲倓偹统卦路貋?lái)的羅諾看見(jiàn)笑冰夕的光芒吃驚地問(wèn)道，“臥槽，他不會(huì)開(kāi)掛了吧?！?p> 君老師也顯得有些疑惑，他過(guò)去看了看笑冰夕二人的情況，然后再次隱晦地按了一個(gè)按鈕?！八麄儧](méi)事，第二組準(zhǔn)備吧。王辰葦你就別去了，讓羅諾和凍梓潼去吧?！闭f(shuō)著君老師指了指羅諾和凍梓潼。
“怎么又是我，看來(lái)人太帥也是種煩惱，連老師都會(huì)嫉妒我?！绷_諾自言自語(yǔ)了一句，還好他的聲音不大，君老師的注意力又集中在最后一個(gè)夢(mèng)境模擬儀上，才沒(méi)有被聽(tīng)到。
“第二組上去吧?！笨戳艘粫?huì)后，君老師繼續(xù)說(shuō)道。
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“小君，情況怎么樣了？我讓你收集的數(shù)據(jù)收集好了嗎？”在一個(gè)充滿(mǎn)著科技風(fēng)格的密室中，慈祥的老人對(duì)著對(duì)面的中年人問(wèn)道。
“收集好了，數(shù)據(jù)全在這里了，只是有幾個(gè)數(shù)據(jù)顯得比較怪異?！闭f(shuō)著中年人在鍵盤(pán)上敲打了一下，一份份數(shù)據(jù)檔案被調(diào)了出來(lái)。
首先被調(diào)出來(lái)的是王辰葦?shù)臋n案，和原本入學(xué)上的檔案不同，檔案室增加了一行奇怪的字還有一張圖片。新增的文字那一欄赫然寫(xiě)著異能兩個(gè)字，圖片則是一張胸部透視圖，在心臟的部位可以看見(jiàn)一顆小小的湛藍(lán)色心形寶石?！笆紫仁沁@個(gè)孩子，他的異能居然和時(shí)間有關(guān)。具體的作用還不知道，但光是時(shí)間這個(gè)異能就必須要重點(diǎn)關(guān)注，不然很可能會(huì)惹出大麻煩?！?p> “哦？居然是時(shí)間。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，異能在現(xiàn)實(shí)是使不出來(lái)的?！毙ｉL(zhǎng)臉上雖然有些詫異，但隨即便恢復(fù)了原狀。
“但是您別忘了，有特例的。”君老師繼續(xù)說(shuō)道。
但校長(zhǎng)擺了擺手，示意他繼續(xù)說(shuō)下去。
君老師只能無(wú)奈地調(diào)出下一個(gè)檔案，“然后是這個(gè)女孩，她的能力居然涉及到了天地間最神秘莫測(cè)地領(lǐng)域——因果，我怕惹出大麻煩，她可不是一個(gè)安分的女孩?！闭f(shuō)著他指了指屏幕上的照片，那是楚碧瑤的。
校長(zhǎng)依舊示意他繼續(xù)說(shuō)下去。
“最后最詭異的還是這兩個(gè)孩子。這個(gè)女孩在模擬儀上整整2天才獲得了異能，而且她的異能居然有兩個(gè)?！闭f(shuō)著他指了指照片上粉藍(lán)色頭發(fā)的女孩，接著他又指著一個(gè)灰發(fā)的男孩說(shuō)道：“這個(gè)男孩更加詭異，他身上閃爍地是和眼睛不同的七彩光芒，他胸口的那顆水晶也是七彩的，但系統(tǒng)的檢測(cè)結(jié)果居然是沒(méi)有異能？”
“什么？沒(méi)有？怎么可能？”聽(tīng)到這個(gè)消息，就連一直鎮(zhèn)定自若地校長(zhǎng)都被驚地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。