第二天早上，李春陽早早醒了。
歐陽白雪說過，今天來上課！他把那條微信又翻看了幾遍。
想到她，他就情緒激昂，又跟打了雞血似的！
爬下床，一陣暈眩！感冒后遺癥是頭還有點暈，喉嚨有點沙啞，不過好多了，輸了兩天液，燒很快退了。畢竟他一個大小伙，身體強壯，抵抗力好，恢復(fù)快。感冒什么的小事一樁！
他起來看了看書桌上的課表，上午三四節(jié)有一堂美術(shù)概論課。
洗臉，洗頭，吹干，穿上一件白色休閑襯衣，一件淺藍色牛仔褲……還是那個陽光帥氣的美少年。雖然臉色還是有點慘白，頭有點暈，但是，絕不能給歐陽白雪留下萎靡不振的印象。
背著雙肩包，騎著自行車，陽光明媚，風(fēng)清氣爽……
來到藝術(shù)樓二樓教室，教室里已經(jīng)來了七八個同學(xué)，都在默默地自習(xí)……
他找了后排一個靠邊的位置坐下，拿出手機一看，還有半小時上課，他拿出書翻看起來……
“快看，誰來了？”
“天啊，是我女神啊”
“她不是很少來上課嗎？”
“好激動啊”
“她好美??！”
……
教室里，同學(xué)們一陣陣的贊美驚嘆聲撲面而來……
抬頭，正看到歐陽白雪一身淺紫色長袖連衣裙，披著一件白色風(fēng)衣，款款走來……
她那深邃寧靜的眼睛，看到了我，微微轉(zhuǎn)動了一下，算是向我打了招呼，然后用手指了指里面，我挪出一個空位，她就這樣坐到了我旁邊。
嗯？她坐到了我旁邊？！什么意思？故意的？還是隨意的？
她低著頭看書，安靜如水……
看她，看她，看她……
歐陽白雪側(cè)臉，抬頭，看著李春陽，四目相對……她眼神有點微妙……
“嗡嗡嗡……”手機震動了一聲。
李春陽一看，是一條微信信息。
白雪：“別再看我了，再看戳瞎你的眼睛！”
LCY：“哦～對不起！”
上課鈴響前五分鐘，付強，明宇，朱星辰慢悠悠地走進教室，看到李春陽笑了笑，再看到坐在我旁邊的歐陽白雪，先是震驚，后面是意味深長的邪笑……
他們?nèi)匾庾叩嚼畲宏柡笠慌抛?，付強急不可耐地拿筆戳我后背，咧嘴小聲說“你小子，厲害了！進度很快嘛?！?p> 李春陽回過頭，無奈地小聲懇求：“別瞎說了，歐陽白雪還在旁邊，給我留點面子，拜托！”
“那我們有什么好處？”
“給你們買三天的早餐，如何？”
“買一個星期才行。”
“?。亢?，好，一個星期就一個星期?！?p> ……
課上，老師在滔滔不絕，歐陽白雪聽得很認真，李春陽也認真聽著，但是，還是會不自覺地偷看她幾眼……
“現(xiàn)在，我來提問幾個問題，檢查一下各位同學(xué)學(xué)習(xí)效果？”老師突然拿出考勤，對著名字打算點人回答問題。
剛才還躲在下面各種吃東西，玩手機，看小說，畫著連環(huán)畫……的一些同學(xué)，立馬正襟危坐，打開書本，認真翻看起來……
老師眼睛狐疑地在教室掃了一圈……
“第一個問題，美術(shù)與哲學(xué)的區(qū)別？”老師一說完，下面刷刷的翻書聲……
“請那個女生說一下吧，我看你很淡定，沒有去翻書。”老師指了指歐陽白雪。
“哲學(xué)反映從物質(zhì)世界到精神世界的全面的社會生活，包括自然界、人類社會和人類思維。哲學(xué)主要作用于人們的理智，而美術(shù)則作用于人們的理智的同時，還強烈的作用于人們的情感，給人以審美享受。這就是哲學(xué)與美術(shù)的區(qū)別?！睔W陽白雪站起來，望著老師，從容不迫地回答。
她全程沒有看一眼課本，完全沒有卡殼停頓，就這么完美地回答出來了！
“很好！回答很準確！請坐！”老師很滿意的笑了。
“第二個問題名詞解釋：美術(shù)的藝術(shù)典型是什么？請付強同學(xué)回答一下?！?p> 付強睡眼惺忪，站起來說：“老師，老師，我不知道……對不起！我下次不敢了！”
那家伙竟然趴在我后面座位上睡著了，被老師抓包，完全不會，但卻全然不慌，認錯老實陳懇！
“付強同學(xué)，下不為例！”老師一副無可救藥的樣子，義正言辭地看著付強。
“那李春陽同學(xué)回答一下剛剛那個同學(xué)的問題！”老師點名。
“在美術(shù)中，藝術(shù)典型就是高度真實和高度概括的視覺形象。他一方面以非常鮮明生動的現(xiàn)象和特殊性充分地、集中地表現(xiàn)出社會生活的本質(zhì)和普遍性，同時，他又凝聚著創(chuàng)作主體突出的個性、真摯的情感和獨特的審美創(chuàng)造?！崩畲宏栕孕诺鼗卮鹬?。
“嗯，回答的不錯！”老師贊揚。
李春陽用余光掃了一眼歐陽白雪的反應(yīng)，她好像動了一下嘴角，微微一笑。
哇塞！竟然淺笑了一下。
看她……看她……還是看她！
“嗡嗡嗡……”收到一條微信。
白雪：答得不錯！
LCY：彼此彼此！
白雪：別再看我了！
LCY：你好看！
白雪：流氓！
……
李春陽現(xiàn)在高興得飛起，不是因為老師的肯定，而是終于有機會在歐陽白雪面前表現(xiàn)了一把！而且，好像她竟然贊許自己！
老師后面，還點了一些同學(xué)回答，但是都不甚滿意，沒有歐陽白雪和李春陽回答地那么完美！
那當然啊，歐陽白雪是學(xué)神，我可也是學(xué)霸啊?。?！
過了一會兒，班主任肖昊來了。
“同學(xué)們，學(xué)院長期有美術(shù)支教公益項目，今年這項公益活動的主題是：美術(shù)走進山區(qū)，把色彩還給孩子！山區(qū)學(xué)校貧困，藝術(shù)類師資匱乏，得不到藝術(shù)的熏陶，我們將于近期去A市一個偏僻山區(qū)，為貧困山區(qū)的孩子們講解美術(shù)知識，啟蒙他們的繪畫天賦?！毙だ蠋熃榻B說。
“同時呢，那里山清水秀，我們順便會在那里開展一場戶外寫生實踐活動，希望同學(xué)們積極報名參加，提前做好準備，可以自備一些小禮物送給孩子們留作紀念?！?p> “肖老師，我們保證積極參加！”同學(xué)們都積極地回應(yīng)著……
出了藝術(shù)樓，李春陽笑著問，“歐陽同學(xué)，你去參加嗎？”
“參加。”歐陽白雪淡淡地答。
“嘿嘿，到時候約著一起啊。”李春陽厚著臉皮繼續(xù)微笑。
歐陽白雪投過來鄙視的表情。這人又不正經(jīng)了。