開學(xué)第一天，七點過，路上就有了三三兩兩背著書包前往學(xué)校的學(xué)生。
第一天在城里上學(xué)，三人都有些激動，一切的一切都是那么陌生、新奇和美好。
“魚哥！”
“嗯？”
“謝謝！”
“沒事，兄弟嘛！”
寥寥幾個字，道盡了多少兄弟情，鄒明知道懂得，：假如鄒瑜不帶自己來城里上學(xué)，自己可能也會像妹妹一樣被送到外婆家那邊上學(xué)，老媽要上城里打工的。
至于妹妹，鄒明也有打算，自己掙的錢多部分存著。要是每天晚上都去賣蛋烘糕，每晚可以掙近一百塊，一個月三千，兩三個月就能湊夠妹妹的擇校費，就可以把妹妹帶上城里了。
雖然老妹對自己不算太好，經(jīng)常不陪自己玩，終究還是血肉至親。
進到教室，坐下，打開書包，正要把書包放進抽屜，鄒瑜便摸到幾個塑料小袋。
拿出一看，原來是幾包小面包，包裝精美，面包色澤鮮艷，一看就不是普通的東西。
“這？”鄒瑜拿手指輕輕戳戳旁邊袁圓的手臂，道：“你知道這誰的嗎？”
“我給你的，吃嘛，挺好吃的！”袁圓笑了笑，臉上兩酒窩越發(fā)讓人覺得可愛。
“哦，嗯，謝謝哈。”道了謝，鄒瑜扭頭拿了一個給后坐的老姐，給了個給一旁的鄒明。
拆開包裝，軟乎乎的面包顯露出來它的魅力了，蛋奶的香氣加上面粉的濃郁芬芳，放入嘴里，輕輕一咬，滿口軟糯綿香。
“嗯，真好吃！”鄒瑜見袁圓看了過來，笑著道。
“同學(xué)們，現(xiàn)在全部去教室外排隊，咱們按高矮換位置怎樣？”張敏一早精神狀態(tài)就好的不得了，能在幾年時間里就做到班主任的位置，也不是浪得虛名的。至少在做事的態(tài)度上必須端正。
“鄒瑜，孫恒，中間第一排……”
安排座位似乎也秉承了軍訓(xùn)的傳統(tǒng)，盡量的男男一桌，就算是中間四列也有一個小小的“河道”，只能河蟹游走，人過不了。
一陣忙活，個高的后排，個矮的后排，鄒瑜比較熟悉的幾個人都被分到了中間或者后排了，想說兩句話都找不到個合適的人。
千萬別說孫恒！
“鄒瑜，我跟你說，我打聽到好多女生都挺喜歡你的……”
“鄒瑜我跟你說，那些女生有的挺漂亮的……”
“鄒瑜，我跟你說，黃學(xué)良黃胖子排了個美女榜出來……”
鄒瑜真的很煩著話嘮，不理他顯得自己太傲，只要一搭理了，那么災(zāi)難就降臨了。
待教室座位安排好，張敏帶來了兩個女老師。
“hello，大家好，我們是你們的英語老師。”兩漂亮女老師說道。
“我姓王，大家可以叫我Miss王?！币粋€胖胖的女老師首先自我介紹道。
“我姓劉，大家可以叫我Miss 劉，以后就多多關(guān)照了哈?！绷硪粋€瘦瘦的女老師自我介紹道。
鄒瑜有些不解地望著張敏，怎么有兩個英語老師呢？怎么分人員呢？
或許是有感于鄒瑜的疑惑，張敏拍拍桌子，讓同學(xué)們安靜下來，道：
“我們是學(xué)校是外國語學(xué)校，英語要求更加嚴格，所以一班二班的英語課用小班教學(xué)，一半同學(xué)出去去小教室，另一半同學(xué)留在本班……”解釋清楚，張敏就拿起Miss王的名單念了起來：
“鄒瑜，陳科，徐曉明，孫恒……袁圓……黃磊，鄒晴，鄒明……杜艾麗……黃學(xué)良……張揚……這些同學(xué)都去小班也就是英語二班。”
被念到名字的人除了鄒家三姐弟，幾乎都是怏怏不樂的，他們認為被趕出一班的都是成績不行的人，這就讓人感覺很不舒服了。
鄒晴鄒明卻不會覺得，因為有大腿啊，大腿在的地方怎么可能會差。
不管是不是接受分班，一群人拿著書本來到了一墻之隔的小班，本來是作為備用教室或者是考試用的小教室每層樓有四間，來到早已清潔好的教室，Miss王就開始安排座位。
教室比較小，六橫排，六豎排就把教室占滿了，幸好小班只有二十八人，逐一安排，剛好夠四人一組的安排。
“上課之前，我想問問你們有沒有沒學(xué)過英語，有嗎？”Miss 王問道。
“你學(xué)過英語沒？”
“你沒學(xué)過嗎？”
“我學(xué)過的！”
教室里立馬響起了同學(xué)們的議論聲，并不缺乏“嘿嘿哈哈”的伴奏，似乎是沒學(xué)過英語就是那么的值得被嘲笑般。
鄒瑜想了想，就直接舉起手，一旁的女同學(xué)有些驚訝：“同學(xué)你小學(xué)沒學(xué)過嗎？”
“嗯，沒有，”鄒瑜笑了笑，堅定地回答道。
見到鄒瑜舉起了手，坐在后排的鄒明鄒晴也紛紛舉起了手。
“嗯，只有三個同學(xué)沒學(xué)過英語嗎？同學(xué)們，學(xué)過就是學(xué)過，沒學(xué)就是沒學(xué)，說實話，你們的水平我大致知道，小學(xué)被填鴨式地教了些單詞，然后就來到了初中，但這種水平的你們在我眼里還是相當于沒有學(xué)過。” Miss王霸氣外露，繼續(xù)道：
“我在這里說這些，就是要讓你們認清自己，別認為憑借微末功底就能得過且過，不認真學(xué)習(xí)！”
聽了王老師說的話，鄒瑜是比較認同的，畢竟“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)”并不是聽著好玩的故事，而是古人親身經(jīng)歷驗證了的道理。
能說的說完了，Miss王便開始講解如何學(xué)習(xí)英語。
學(xué)習(xí)新的知識，對于鄒瑜來說就是一個探索新的寶藏的過程，任何一個知識點都是你從未了解脫離你認知的東西。
其結(jié)構(gòu)、特點……都是文化瑰寶。
而一門語言都有其結(jié)構(gòu)，所有語言都基本相同的一點，有其發(fā)音的音標。
中文是拼音，英語是音標。
英語音標又分幾類：元音和輔音，元音有分單元和雙元……
第一節(jié)課，同學(xué)們都挺新奇的，而調(diào)皮的也會察言觀色，先探察敵情，再決定怎么來調(diào)皮搗蛋，所以這一節(jié)課挺順利的。
“叮鈴鈴……”
下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛起立敬禮……
“魚仔，走了?！?p> 鄒晴和袁圓走了過來，晴格格的位置在鄒瑜這一列的最后一個，堂弟就在鄒晴前面。
“魚哥，等等！”鄒明把鄒瑜拉住，故意落在鄒晴和袁圓后面。
“魚哥，剛剛那個元音輔音怎么區(qū)分的呢，我分不清楚……”鄒明有些不適應(yīng)，不僅是初次接觸英語，還有……
“喲喂，和袁圓坐同桌??？”