兄弟！一定要撐住啊！季子文在心中吶喊。
“老師……我肚子有點疼……抱著書包要好一點……”墨成之的聲音斷斷續(xù)續(xù)，透露出幾分虛弱。
年輕的語文老師嚇了一跳，快步走到他跟前，探身將手貼上他的額頭，自言自語道：“還好，沒有發(fā)燒?！?p> 她一臉關(guān)切地詢問：“要不我打電話叫你家長來，接你回家休息？”
墨成之頭搖得像撥浪鼓：“不用了，老師，我就是肚子疼，不影響聽課的。我不想落下您的課。”
再三確認他真的沒事后，語文老師舒了一口氣，懷著感恩的心情，在講臺上開始了激情滿滿的授課。
后背是季子文一筆一劃的表揚：兄弟，干得漂亮！
墨成之抱著書包，忍不住暗喜。好不容易逃過一劫，現(xiàn)在就盼著蠶寶寶快點出生了。
教室的墨綠色窗簾被拉開，屋外的陽光直直地射進來，坐在窗邊的墨成之只覺身上暖洋洋。
就這樣，墨成之在“肚子疼”的狀態(tài)下堅持聽課將近兩個星期后，一群新生命終于在他和季子文殷切的目光下探頭探腦，新奇地打量著紙上的世界。
倆人小心翼翼地將黑乎乎的初生小蠶轉(zhuǎn)移到嫩桑葉上，喬若卿在一旁看著，想幫忙卻又下不了手。她一向很怕蠕動的生物，包括蠶。
墨成之輕輕地用手指彈了一下紙張的背面，又幾只蠶成功降落到裝了嫩桑葉的紙盒子里。
看出了喬若卿的遲疑，他開口安慰：“沒事兒，我們倆能搞定，你一個女孩子就別動手了?！?p> 自小，何娟秀對兒子灌輸?shù)睦砟钪槐闶桥⒆邮怯脕硖鄣?，特別是和卿卿在一起的時候，一定要多照顧她。
所以，哪怕是兩人一起上下學(xué)時，墨成之都會自覺地走在人行道靠外側(cè)。
作為幾年的好朋友，季子文自然知曉墨成之對喬若卿有多照顧。
再說了，喬若卿本身也討人喜歡——她長得漂亮，成績又好，最重要的是，還會在他們忘記寫作業(yè)時伸出援助之手。
他在一旁幫腔：“橙汁說得對，這種事情不應(yīng)該讓你一個女孩子動手?！?p> 喬若卿不好意思地笑了一下，然后從書包里摸出幾顆大白兔奶糖：“你們吃糖嗎？這是我姑姑從上海帶回來的。”
季子文飛快剝開糖紙，一顆帶著透明糖衣的奶糖瞬間進了嘴，濃郁的奶香彌漫在整個口腔：“嗯~好吃！”
喬若卿呆呆地看著他，有些怯怯地小聲道：“你剛剛摸了蠶，還沒有洗手……”
墨成之立馬縮回拿糖的手，一臉正義凜然：“就是！不講衛(wèi)生！你看我，就沒有吃糖?！?p> 他轉(zhuǎn)過頭，求助地看著喬若卿：“卿卿，你的手干凈，幫我剝一個糖吧！”
喬若卿聽話地扒開糖紙，將一顆奶白色的大白兔奶糖送進了他的嘴。兩人自小便經(jīng)常如此，季子文也早已司空見慣，三人都覺這樣再正常不過。
“切，”季子文想到墨成之對他不講衛(wèi)生的控訴，不甘心地為自己辯解，“我這叫不干不凈，吃了沒病?！?