在何樂玟為數(shù)不多的映像里，小島的名字叫‘哩蘿島’，綠色植被覆蓋面積大，野生動物不少，人口約五千人左右，在國內(nèi)小有名氣。
哥哥和父親曾在島上呆過幾天，突發(fā)奇想再去島上住一陣子。
何樂玟贊成他們的想法，本以為只是孩子式的玩笑話，曇花一現(xiàn)就過了。
沒想到一家人竟真會搬過來。更令人驚訝的，是哥哥辦理了大學的休學手續(xù)，和自己轉入同一所學校讀高二。
問起緣由，何意樂笑著說，“能和妹妹在同一個高中，同一屆，是我的夢想！我們可以在學校叱咤風云！”
“我一個人就能叱咤風云?！?p> “哈哈，有我的風范?。〉皇且粋€人，多孤單?！?p> ……
何樂玟弄不清楚哥哥在想什么。
兩人的交集從何意樂上初中開始漸漸變少，到大學已經(jīng)有明顯的陌生感。
現(xiàn)在每天都能見面，一同上學，并且在一個年級，人就在隔壁班級。
這種感覺可以說是奇怪，也可以說是奇妙。特別是一群女孩子圍在身邊，打聽何意樂的時候，何樂玟有些無法適從。
一方面，她并不了解哥哥。另一方面，在先前的學校里，很少會有成群的女孩聚集在自己身邊，不怎么習慣。
周圍男生們的表現(xiàn)和以往相同，灼熱的目光時常匯聚過來。不同的是，起哄聲少了很多，很少有男生主動來搭話，也沒有出現(xiàn)讓人討厭的騷擾者。
這些大概是哥哥帶來的改變。
目前為止，何樂玟還算滿意現(xiàn)狀，有兩件事有點遺憾。
第一件，是來到島上便直接入學了，沒能好好去走走；
第二件，是課間沒有一點兒自己的時間。
思緒回到課堂上，何樂玟專注地聽講。
不多會兒，輕快短促的小提琴聲響起，是下課的鈴聲。
“那么…這堂課到這里結束了，作業(yè)先不布置?！?p> 生物老師話音落下，有同學輕聲歡呼起來。
何樂玟微微思索，得去找些相關的題先練練手，再往前預習小部分。
這時班里的兩個女孩，一同來到何樂玟的身邊。
“樂玟，你放學后有什么安排嗎？”
“會直接回家?！焙螛风錄]有遲疑。
另一個女生出聲問，“樂玟你和哥哥一起走嗎？”
“應該是?！焙螛风潼c點頭。
女孩的神色變得羞澀，悄悄地說道：“那個…那個，我們能和你們一起走回家嗎…不對，只是一起走一段路?！?p> 是想通過自己接近哥哥嗎？何樂玟可沒心思搭橋。
剛想回絕，被交談聲打斷了思路。
“外面那群男生又來看樂玟了！”
“這不是很正常嘛！樂玟比優(yōu)先級智能人還要漂亮有氣質(zhì)！”
何樂玟露出微笑，內(nèi)心比較反感這樣的夸獎，機器能和人作比較嗎？
她瞥了眼窗外，有一張稍稍熟悉的面孔。
他的名字叫寧什么來著？何樂玟想不起來了。昨天晚上一起吃飯，領路去懸崖邊看星星，膽子真夠大的。
對了，那時候哥哥還讓介紹女朋友，眼下不就有了？這兩個女生看上去蠻可愛的。
“好??！不過只能你們兩個人，人多了，哥哥可能會不樂意。”
“謝謝你！”
“嗯嗯，我們知道了！”