對(duì)于還不是神賜者、還不會(huì)秘法的弗雷德來說，眼前的難題該怎么解決？
現(xiàn)在，弗雷德想試試，看看自己能否找出解決的辦法。
這好像有點(diǎn)難。
可不管怎么樣，他都想試試再說，實(shí)在不行，最后再去找鮑里斯承認(rèn)自己還不是神賜者的事實(shí)。
那怎么解決呢？
他把目標(biāo)盯到了秘法上。
弗雷德心想，自己雖然還不是神賜者，可他的精神和靈魂已經(jīng)比很多低階的神賜者要強(qiáng)上很多，那有沒有可能學(xué)會(huì)幾樣不需要過于依賴身體強(qiáng)度的秘法？
比如說生命序列的安魂術(shù)和靈魂震蕩，對(duì)身體強(qiáng)度的要求就沒別的序列那么高。
他本能地覺得，這應(yīng)該是一個(gè)可行的解決辦法。
如果他能學(xué)會(huì)幾樣秘法，那跟普通的一階神賜者沒啥區(qū)別了不是？
當(dāng)然，這有一個(gè)前提，那就是他對(duì)魔法矩陣已充分了解的基礎(chǔ)上。
因此，他準(zhǔn)備再好好來鉆研一下《魔法矩陣基礎(chǔ)》這本書，然后再研究研究牛皮糖先生給他的那兩樣秘術(shù)。
回到艙室后，他很快又沉浸到了書的世界里。
他先翻到了昨天學(xué)過的地方，準(zhǔn)備接著往下學(xué)。
“接下來，我們還是以火球術(shù)為例，來解析一個(gè)完整的魔法矩陣的構(gòu)成?！?p> 終于涉及到具體的矩陣內(nèi)容了。
可讓弗雷德郁悶的是，第一個(gè)魔法矩陣的解析，還是以火球術(shù)為例。
這可是光明序列的一階魔法。
為什么不是風(fēng)暴序列的魔法例子？
安奈林你個(gè)狗賊！
弗雷德忍不住又憤憤地罵了一句。
要知道，已經(jīng)服食基礎(chǔ)秘藥的他，靈魂已經(jīng)被玷污了，現(xiàn)在是對(duì)風(fēng)、水、雷電元素更有親和力，因此，就算他學(xué)會(huì)了火球術(shù)這個(gè)魔法，對(duì)他來說意義也不大。
可不管意義大不大，他還是得通過這個(gè)例子來吃透魔法矩陣。
這讓他不得不靜下心來，專注地往下學(xué)。
弗雷德不得不承認(rèn)，這確實(shí)是一本深入淺出的書，他很快就摸透了魔法矩陣甚至是魔法的原理。
以一階火球術(shù)為例。
神賜者想要發(fā)射出一個(gè)火球，首先得用精神力來控制靈力，以靈力為線條來構(gòu)建一個(gè)火球術(shù)的魔法矩陣，再通過這個(gè)魔法矩陣來分離和凝聚附近的游離火元素，并控制成型，然后再用精神力控制，觸發(fā)并將這個(gè)魔法矩陣發(fā)射出去，火球術(shù)就發(fā)射成功。
這就是一個(gè)火球術(shù)魔法的完整完成過程。
當(dāng)然，書中的重點(diǎn)還是在魔法矩陣上。
一個(gè)完整的魔法矩陣，往往由多個(gè)矩陣基素組成。
以火球術(shù)為例，它的魔法矩陣就包含以下基素：
火元素分離凝聚基素：負(fù)責(zé)將火元素從眾多元素中分離出來，并在矩陣指定范圍內(nèi)凝聚。
火球形狀控制基素；負(fù)責(zé)將火元素控制成一個(gè)火球，而不是一個(gè)火箭或其它形狀。
火球行進(jìn)控制基素：負(fù)責(zé)控制火球的行進(jìn)方向，是往前，而不是往左或往右。
矩陣控制基素：負(fù)責(zé)控制各矩陣基素的啟動(dòng)時(shí)間及順序，如先凝聚火元素，形成火球，再觸發(fā)發(fā)射，火球行進(jìn)等。
……
一個(gè)簡單的火球術(shù)魔法，其魔法矩陣竟然包含這么多基素，而且這些基素還一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，弗雷德不得不承認(rèn)，這就是魔法的玄妙。
而據(jù)書中介紹，火球術(shù)還只是一個(gè)最簡單的魔法，如果是復(fù)雜的魔法，其矩陣基素就會(huì)越多越復(fù)雜，使得魔法矩陣本身也就越復(fù)雜。
也就是說，魔法的階數(shù)越高，其魔法矩陣也就越復(fù)雜。
這么復(fù)雜的魔法矩陣，想學(xué)會(huì)還真是不容易，弗雷德總算理解，為啥牛皮糖先生只會(huì)兩個(gè)簡單的魔法了。
這么復(fù)雜的魔法矩陣，光是熟記就很不容易，更何況還得用精神力控制靈力來構(gòu)建它？
就好比說學(xué)寫毛筆字。
讓一個(gè)不識(shí)字、也從沒練習(xí)過毛筆的人，來在一張巴掌大小的紙上工工整整地寫出一百個(gè)不同的漢字，而且還不允許有絲毫差錯(cuò)，這難不難？
魔法矩陣的學(xué)習(xí)與構(gòu)建并不比這更難。
難在哪里？
難在構(gòu)建速度上。
要知道，從靈魂分離出來的靈力，隨著時(shí)間的推移是會(huì)擴(kuò)散的，因此這個(gè)構(gòu)建速度要快，否則的話，后面的矩陣基素還沒構(gòu)建完，前面的就散了，魔法矩陣也就構(gòu)建失敗。
說白了，魔法矩陣的構(gòu)建速度得快。
看到這里，弗雷德終于理解星空冥想術(shù)的第二步為啥要分神了，如果只用一股精神力來構(gòu)建的話，那就等到黃花菜都涼了。
最佳的辦法還是多線同時(shí)構(gòu)建，同時(shí)構(gòu)建的線數(shù)越多，魔法矩陣的完成就越快，施法速度也就越快。
這就是對(duì)于同一個(gè)魔法，不同神賜者的施法速度為啥不同的原因。
比如說高階的神賜者，可以瞬發(fā)低階魔法，原因就在于精神力強(qiáng)大，可以同時(shí)多線構(gòu)建。
安奈林狗賊，你誤我！
一看到這里，弗雷德忍不住又憤憤地罵了某主教大人一句。
他不可能不氣憤。
要知道，以他精神和靈魂的雙強(qiáng)大，他有把握經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)之后，可以飛快地構(gòu)建和發(fā)射低階魔法。
而且，他還有把握，自己所發(fā)射的低階魔法比他人所發(fā)射的同一魔法威力要大得多。
原因在于：越快構(gòu)建的魔法矩陣，質(zhì)量也就越好，魔法的威力也就越大。
這其實(shí)是很好理解的。
越快構(gòu)建完成的魔法矩陣，靈力潰散得越少，凝聚的魔法元素就越多，魔法也就越穩(wěn)定，發(fā)出去后威力自然就越大了。
這就是同一魔法，為啥高階神賜者發(fā)出來的，往往比低階神賜者發(fā)出來的威力要大的原因。
所以說，靈魂和精神雙強(qiáng)大的弗雷德，在這方面其實(shí)很有優(yōu)勢(shì)的。
可問題是，眼前明明有一個(gè)魔法擺在他面前，他只需通過簡單練習(xí)后就可以完成的火球術(shù)，卻不敢去嘗試。
可惡的元素親和力！
要不要試試構(gòu)建火球術(shù)魔法？
一個(gè)難以抑制的念頭立即從他心里冒了出來。
在有了書中的解析后，弗雷德對(duì)于火球術(shù)的魔法矩陣原理已經(jīng)是相當(dāng)清楚了的，他相信只需再花點(diǎn)時(shí)間熟記一下，他就能把這個(gè)魔法矩陣給構(gòu)建出來。
可問題是構(gòu)建出來后會(huì)怎樣呢？
體制還不強(qiáng)，多火元素又無任何親和力的他，要學(xué)《魔法揭秘》中的那些魔法先驅(qū)者一樣，來個(gè)玩火自焚不成？
弗雷德立即又糾結(jié)起來。