18 海鮮大餐

　　李可樂看著胖胖的唱片總監(jiān)說，“我打算自己唱，然后再拍一首mtv，也是我自己導(dǎo)演?！?p>　　“暴。。?！?，總監(jiān)差點(diǎn)脫口而出暴殄天物四個(gè)字，喝了口咖啡硬生生的咽下，改口說，“抱歉李總，我覺得這首歌雖然看著相對簡單，想唱的好還需要很長時(shí)間的練習(xí)，您看是不是。。。？”

　　下面的話沒有繼續(xù)說，自己這個(gè)位置對著公司的副總，不好開口強(qiáng)提要求，只能婉轉(zhuǎn)迂回一些，也預(yù)感歌是拿不下來了，有點(diǎn)覺得肉痛而惋惜。

　　心里自然在想，“這給你唱真的浪費(fèi)了，好像海鮮大餐放著不吃拿去直接喂豬?！?p>　　唱片總監(jiān)甚至想到了其他的門路比如，等會讓人去查下版權(quán)情況，要么直接去搶注冊？

　　也只是想想，對面如果是個(gè)自己找上來的新人，可能就要用點(diǎn)手段巧取豪奪了，可是現(xiàn)在對面是李二公子，自己要是有點(diǎn)其他想法那么？

　　李可樂也不是沒有考慮這點(diǎn)，所以決定哪怕一下子記起了默寫出很多好歌，也千萬不能一次性全放出來，引人懷疑倒是真的完全無所謂，萬一被搶注呢？

　　屬于立即就丟失不可再生的寶貴資源。花錢也買不到的后悔感覺。

　　就像運(yùn)錢一樣，一點(diǎn)點(diǎn)小錢別人還不看在眼里，如果一次性一筆巨款過手會發(fā)生什么就難說了。

　　因?yàn)楦笨偟纳矸?，普通歌手或者新人，也就?到3個(gè)老師參與錄歌，李可樂走進(jìn)錄音室，雖然已經(jīng)提前知道，看到面前五個(gè)老師在等著自己，還是感覺有點(diǎn)慌亂，腿感覺有點(diǎn)抖。

　　就像約了美麗女同學(xué)出來，大白天，突然覺得不知道說什么好了，感覺越來越心慌，氣氛冷場到一時(shí)覺得沒有任何希望。

　　兩個(gè)人就這樣走在馬路上，白天，沒有互動，尷尬，就這樣一直走到還沒有牽手就已經(jīng)分手。

　　有經(jīng)驗(yàn)的大概會想辦法，去個(gè)什么地方坐坐，喝一點(diǎn)飲料，放松下心情。

　　沒有互動不知道談什么也不要慌亂，先參考下不要什么互動的活動，比如去看看電影，見面不熟，坐在光線很暗的電影院里，人的戒備心理自然緩解放松。

　　或者去唱歌，動物發(fā)情期其實(shí)也通過唱歌炫耀羽毛之類的來吸引異性，顯得禮貌而又不尷尬。

　　李可樂不知道為什么自己突然就亂想了這么多。

　　此時(shí)眼鏡助理在一邊感覺到這樣的緊張，情商發(fā)揮了作用，也沒說什么“您不要緊張，您如果發(fā)揮不好沒事的，這些人都是給公司打工的，不敢拿你怎么樣?！?p>　　沒有多說廢話，而是提議先坐下來熟悉下環(huán)境。

　　李公子想起來之前和助理的討論，一開始選擇的錄歌老師里都是年紀(jì)差不多的同年齡的，這樣會減少李可樂作為實(shí)際上新人的心理負(fù)擔(dān)。

　　但是李可樂想還是問了助理要請個(gè)厲害一點(diǎn)的，甚至是難搞一點(diǎn)的助陣，助理一聽，推了推眼鏡，心里想起了幾個(gè)名字，拿出電話問了一圈正好其中有一位在公司。

　　并且向李可樂介紹了下這位老師的風(fēng)格，講話比較難聽，除非是成名的巨星還給幾分面子，而且成名巨星確實(shí)是有實(shí)力的，一般吵不起來。

　　如果哪個(gè)新人落在這位老師手里，錄歌錄了一半就可能情緒奔潰痛哭喊叫。

　　李可樂想了想，那說明至少那些成名的歌手是認(rèn)可這位老師實(shí)力的，否則光靠講話難聽誰會買賬。

　　想到這里李可樂又想到了地獄廚房這個(gè)節(jié)目，西餐廳大廚，導(dǎo)師的性質(zhì)也不知道是為了節(jié)目效果還是本身就是惡人，對著新人廚師隨時(shí)就是痛罵，知道同類節(jié)目現(xiàn)在這個(gè)平行世界還沒有，如果推出可能會引起轟動。

　　想了想先把這件事放一放，自己如果顯得什么都會，那要擔(dān)心的不是別人對你的懷疑，而是要擔(dān)心自己的工作量會不斷被壓下來。

　　有本事的人通常容易超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)不是說說的，自己幸運(yùn)的有了目前這樣的局面，打開微信就有各式美女發(fā)來赤裸裸的勾引和直白的挑逗，換成以前真的無法想象這些鏡頭前端莊美麗的女子還可以這樣？

　　李公子思路還是很清晰，知道這些女的只是求財(cái)?shù)哪康?，來交換些什么代價(jià)。

　　也沒有一些有錢人的精神強(qiáng)迫癥，一定要找個(gè)看中自己內(nèi)涵的女人。

　　能有什么直到南天門的驚世內(nèi)涵呢？無非背靠的資源罷了。

　　此時(shí)馬蘇蘇也進(jìn)了房間，李可樂讓助理請保鏢先出去，這個(gè)局面自己沒有任何危險(xiǎn)。

　　看著玻璃對面五個(gè)老師，其中一個(gè)業(yè)界泰斗，還有助理和馬蘇蘇，有點(diǎn)緊張，不知道手往哪里放好了。

　　暗自感覺了下自己的呼吸節(jié)奏和喉嚨狀態(tài)，自己情緒的預(yù)設(shè)，感覺狀態(tài)很不好，搞不好開始錄音一個(gè)字都唱不出來，于是對著麥克風(fēng)說了，不好意思各位老師，我覺得再調(diào)整十分鐘。”

　　于是出了錄音室，坐了下來。

　　錄音老師事先助理已經(jīng)打過招呼，也有心理準(zhǔn)備，因此也并沒有產(chǎn)生什么情緒，就是想著李公子要玩，我們就照顧他玩的開心一點(diǎn)，這樣的想法，就連苛刻的那位老師也是這個(gè)想法，你罵新人是為了他們前途，為了他們成長。

　　那你去罵公司副總有什么用呢？幫助他成長？對方投胎的時(shí)候已經(jīng)一步到位都成長好了，想想還是求太平，快點(diǎn)搞出一個(gè)滿意的版本交差了事。

　　一群人是這樣的想法和心態(tài)。

　　又休息了會，李可樂走進(jìn)了錄音室，戴上了耳機(jī)，想想還是不需要給自己鼓氣加油心理建設(shè)之類，隨意點(diǎn)就這樣開始好了。

　　隔著玻璃看到馬蘇蘇握拳做了個(gè)fighting的鼓勵(lì)，握拳靠近自己的臉部，手肘朝下和地面保持垂直的動作，心里感覺到了一絲暖意和溫情，狀態(tài)似乎好了很多。

　　脾氣火爆的老師轉(zhuǎn)過頭看了看馬蘇蘇，要不是錄音室里站著李樂，估計(jì)就要喝令馬蘇蘇離開了。

　　老師先開口了，“這樣，李總，這首歌是你寫的，寫的很不錯(cuò)，我們先整體唱一遍，練習(xí)下看看效果?！?p>　　心里其實(shí)在想，“這歌詞和曲子的水平，整首歌的完成度，如果真是李樂寫的，那自己這碗飯這么多年也白吃了。”

　　心里也產(chǎn)生了和眼鏡助理一樣的黑色問號，“到底是誰寫的這首歌？”。晚上也要睡不好了。

　　只能說說場面上的客套話應(yīng)付下。