張蕓整理好心情，一下樓就看到習(xí)沐開心的亂跑，看到張蕓她蹭的一下就過來了。
“蕓兒，你看看，我解出來了?！?p> 張蕓看了一眼兩個(gè)答案，連起來正好是521，這是間接告白。
恰好盧生站在樓上注視著這一切，張蕓驚愕看著盧生。
張蕓有些不安心想：“這么快？”
盧生嘴角一勾：“比我想象的要快啊。”
習(xí)沐看張蕓不太對勁，“蕓兒，你怎么了。”
“哦，我就是在想齊宸這個(gè)學(xué)霸怎么會(huì)表白?！?p> “我也不知道，或許這就是緣分吧！”
估計(jì)這世上只有習(xí)沐會(huì)天真地以為這是緣分吧，張蕓心里很清楚她只是潛移默化培養(yǎng)出來的一個(gè)棋子罷了。
洛小天一臉茫然地看著她們，“什么情況？”
習(xí)沐看了一眼洛小天，“你不需要知道。”
然后習(xí)沐樂呵樂呵地回了房間，張蕓也跟著去了。
“小沐，你真的喜歡他?。俊?p> “喜歡??！”
“我的意思是他會(huì)是你的一生所愛嗎？”
“這個(gè)，說不準(zhǔn)吧，他不知所以地喜歡我，而我是一心一意喜歡著他，將來的事誰知道呢?！?p> 張蕓怕就怕在這里，她怕習(xí)沐用盡全力地喜歡他，更怕她卑微地喜歡他。
“小沐，既然你喜歡他，那你就聽我一句，喜歡一個(gè)人是平等的，他既然喜歡你就代表你身上有吸引他的點(diǎn)，你不需要把自己放的很低很低再去喜歡他，這樣的感情是不會(huì)有好結(jié)果的?！?p> “沒事的，你不用這么嚴(yán)肅，他能喜歡我就已經(jīng)很好了，我又沒奢求能陪他走到最后，或許哪一天他忽然發(fā)現(xiàn)沒有那么喜歡我，我也不能死纏爛打，你說是不是?！?p> “你真的這么想。”
“真的，及時(shí)行樂嗎！趁他現(xiàn)在眼神不好，我可得抓緊機(jī)會(huì)?！?p> 另一邊齊軒死死守在齊宸的門口。
“哥，你老實(shí)交代你是不是喜歡習(xí)沐啊！”
見齊宸不說話。
“你這是默認(rèn)了嗎？那洛瑤怎么辦啊，她可是喜歡你那么多年了?！?p> “你是怎么看出我喜歡習(xí)沐的?！?p> “哥，你當(dāng)我是個(gè)傻子嗎，你都奮不顧身救她了，誰都看得出來好不好。”
“這么明顯?！?p> “哥，你才見了她幾面啊，就喜歡她了？”
“不是幾面，從很久之前就見過了?！?p> “什么意思？”
“你不需要知道是什么意思?！?p> “哥，你就認(rèn)定她了?！?p> “是?！饼R宸非常堅(jiān)定地說。
齊軒一副無可奈何的樣子。
寒假一共就沒有幾天，時(shí)間向火箭發(fā)射一樣，瞬間沒有影了。
三中還好是正常的放假時(shí)間，不過一中就沒有那么幸運(yùn)了，全體師生需要提前六天到校。
任憑一中高一學(xué)生怎么抗議，學(xué)校都熟視無睹。
高年級的學(xué)生早就習(xí)以為常了，所以沒什么怨言，安安靜靜地在學(xué)校上課。
沒過多久二中和三中都陸陸續(xù)續(xù)開學(xué)了。
對于習(xí)沐來說開學(xué)就是走向幸福生活的開始，因?yàn)殚_學(xué)她就可以進(jìn)到文科班了，終于可以告別理科了。
習(xí)沐一踏進(jìn)校園就興奮地說：“再見了，理科?！?p> 習(xí)沐興高采烈地來到分班表上找自己的名字，一到五班她來來回回看了好幾遍都沒發(fā)現(xiàn)自己的名字，她連文科好班都看了還是沒有。
“什么情況，難道我的表格漏了？”
習(xí)沐簡直不敢相信，難道這就代表還有在理科班垂死掙扎。
突然，張蕓的話把她從死亡邊緣拽了回來。
“小沐，我看到你的名字了?！?p> “哪兒？”
張蕓用手指了她的名字。
習(xí)沐抬頭一看：十六班。
“十六班不是理科班嗎？怎么改成文科班了。”
“我也不太清楚。”
習(xí)沐聳聳肩，“管他呢，反正我是擺脫理科班了?！?p> 習(xí)沐上了三樓，找到了十六班。
原先習(xí)沐認(rèn)為自己可以不用在爬樓梯了，沒想到分到了十六班還多爬了一層。
不過三樓還是挺安靜的，畢竟三中的好班都在這層，除了十六班。
每次習(xí)沐從樓底往上看的時(shí)候都不免感嘆，“無論一中還是三中好班永遠(yuǎn)都是在高層讓人仰望的，真是一幫神仙，不食人間煙火?！?p> 很多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些活在傳說中的人依舊活在小道消息里，活在平凡的人，依舊過著柴米油鹽的生活，仿佛這世界一開始就是注定好的，就算你撞得頭破血流也難以沖破這命運(yùn)的桎梏。
到十六班門口，就看到一個(gè)男的特別殷勤地打掃教室，畢竟一個(gè)寒假下來教室里積了好多灰。
習(xí)沐也拿起掃把，干了起來。
“你好，我叫趙俊豐，你呢？”
“我叫習(xí)沐。”
習(xí)沐有些不自在，雖然平時(shí)大大咧咧的，但是卻不是一個(gè)主動(dòng)和別人搭話的一個(gè)人。
但是如果有人和她說話，會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很好相處的人。
“你知道為什么十六班改為文科班了嗎？”
“因?yàn)槠谀┛荚囀嗫剂说箶?shù)第一，加上今年學(xué)文的又多了，所以學(xué)校把十六班給撤了。”
習(xí)沐有點(diǎn)驚訝，心想：“雖然期末考試?yán)砜瓶嫉靡凰浚俏目瓶嫉眠€是不錯(cuò)的，怎么會(huì)被分到一個(gè)臨時(shí)改編的班級?！?p> 他們兩很快就把教室打掃干凈了，兩個(gè)人看著辛苦半天的成果，很是滿足。
“終于打掃完了?！?p> 習(xí)沐癱坐在板凳上，陸陸續(xù)續(xù)地教室里坐滿了人。
突然，習(xí)沐注意到了門口的葛心悅。
“葛小悅，這里?！?p> 葛心悅順理成章地坐在了習(xí)沐身邊。
“沒想到我們會(huì)在一班啊，真是太有緣分了?！?p> “是啊?！?p> 習(xí)沐和葛心悅寒暄了幾句，說了寒假的趣事。
沒過多久，班主任就進(jìn)來了，班級里瞬間安靜下來。
“大家好啊，新面孔不少啊，看來這屆學(xué)文的積極性很高嘛，先自我介紹一下，我姓常，叫常坤，是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師?！?p> 班主任頭小肚子大，笑起來跟彌勒佛一樣可喜。
班主任拿粉筆在黑板上寫了自己的名字。
“好，現(xiàn)在大家都安靜點(diǎn)，聽我說，我是第一次帶文科班，也不太懂文科該怎么學(xué)，有問題的話還是找各科老師。”
聽別人說這個(gè)數(shù)學(xué)老師是學(xué)校數(shù)學(xué)組組長，每次的數(shù)學(xué)試卷都是他審核的。
這下可把習(xí)沐高興壞了，不僅擺脫了以前的語文老師，還迎來了光輝的數(shù)學(xué)老師做班主任。
“我點(diǎn)一下名啊。”
“潘依婷。”
“到?！?p> “謝庭冉?！?p> “到?！?p> ………………
“習(xí)沐?！?p> “到?！?p> “立洋?！?p> 見沒人回應(yīng)，常老師又叫了幾聲。
習(xí)沐聽到立洋還是有點(diǎn)驚訝的，不過他學(xué)文還是可以理解的，畢竟他的理科成績真的是被炮轟過的。
不過他第一天就出幺蛾子，真是服了他了。
沒過幾分鐘，立洋出現(xiàn)在班級門口。
“這位同學(xué)，什么情況?！?p> “老師，我剛剛?cè)?。?p> “進(jìn)來吧，找個(gè)位置坐下吧?！?p> 立洋環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)空位，一個(gè)是最后一排靠窗的位置，還有一個(gè)是習(xí)沐后邊的位置。
立洋選了習(xí)沐身后的位置，坐下之后還不停用筆搗習(xí)沐的背。
習(xí)沐小聲地說：“有完沒完了?！?p> “哎，寒假過得怎么樣啊?！?p> “托你的福，很好?！?p> “那當(dāng)然了，我可是福星高照啊，身邊的人肯定是福氣連連?！?p> 習(xí)沐擠出一個(gè)笑容，“哼哼?！?p> “我知道大家或多或少對自己的位置不太滿意，這樣吧，按照上次期末考試再排一次，大家先出去吧?！?p> 全班的人都到我們排隊(duì)。
“好，第一個(gè)陳曉雯?！?p> 全班都用崇拜的眼神看著陳曉雯。
“第二個(gè)朱悅?！?p> …………
到了第七個(gè)的時(shí)候才喊到習(xí)沐。
“下一個(gè)，習(xí)沐?！?p> 習(xí)沐進(jìn)到教室發(fā)現(xiàn)自己心儀的位置沒有被挑，松了一口氣，徑直地走到第三排靠窗的位置坐下。
又過了幾個(gè)人，有一個(gè)女生坐在了習(xí)沐旁邊。
本來這個(gè)位置是要留給葛心悅的，但是別人都坐下了也不好說什么，既來之則安之。
最后葛心悅坐在了中間的位置。
“好，座位都排好了，如果有問題的話可以私下協(xié)調(diào)，這個(gè)座位兩次月考調(diào)一次，如果不滿意的話，可得要考好一點(diǎn)?！?p> 習(xí)沐的新同桌進(jìn)行了自我介紹，“你好我叫謝庭冉，你叫什么??？”
“我叫習(xí)沐，習(xí)慣的習(xí)，如沐春風(fēng)的沐?！?p> “嗯，那我們就是同桌了，以后多多關(guān)照?！?p> “好?！?p> 習(xí)沐一下子被這個(gè)大大咧咧的女孩子同化了，她的笑太有感染力了，換句話說就是有點(diǎn)魔性。
“那接下來就是班干部的事了，有沒有自愿的。”
班里積極性不太高，只有幾個(gè)人毛遂自薦。
最后班主任根據(jù)期末考試的成績點(diǎn)了幾個(gè)人，其中就有習(xí)沐。
可習(xí)沐并不想做數(shù)學(xué)課代表，喜歡數(shù)學(xué)是真，可數(shù)學(xué)課代表無非就是收收作業(yè)什么的，太無聊了。
“老師，我能不做嗎？”
“為什么啊，你的數(shù)學(xué)成績?nèi)嗟谝话 ！?p> “我就是不太想做，您還是找其他人吧?！?p> “那班級里還有人想做數(shù)學(xué)課代表的嗎？”
班級里一個(gè)人默默舉手了。
“這位同學(xué)你叫什么？”
只見那位同學(xué)慢慢站了起來，“我叫薛凱?！?p> 常老師看了一樣成績表，“薛凱是吧，你的數(shù)學(xué)成績不太好啊?！?p> “老師，我有信心做好的。”
“那好，就你了?！?p> 經(jīng)過一番商定，各個(gè)職位都有主了，班主任把他們寫在黑板上。
“好，那大家就看看書吧，今天我看班，不上課，晚自習(xí)照常?！?p> 班主任就離開教室之后，班級里又嘰嘰喳喳講個(gè)沒停，也包括習(xí)沐的新同桌。
“你哪個(gè)寢室的?！?p> “306，你呢？”
“我們在一層啊，我是309?！?p> 習(xí)沐笑著說：“那我們可以一起回宿舍啊。”
“嗯?！?p> 下晚自習(xí)后，習(xí)沐先和葛心悅說，“葛小悅，明天見。”
一旁的謝庭冉見狀說：“你們以前一個(gè)班的？”
“嗯。”
“怪不知道呢。”
“走吧。”
經(jīng)過食堂的時(shí)候，謝庭冉突然停了下來，對習(xí)沐說：“你餓了嗎？”
“嗯，你這么說好像是有點(diǎn)餓?！?p> “那我們?nèi)ベI點(diǎn)吃的吧?！?p> “好?！?p> 學(xué)生時(shí)代的友誼真的很簡單，一句一起吃飯就可以拉進(jìn)彼此的距離，可進(jìn)入社會(huì)之后真的會(huì)逐漸變得沉默寡言。
成年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越熱鬧越不想說話，因?yàn)橹車娜硕际悄悴幌嘧R的人，如果刻意地說話就有點(diǎn)迎合了，不想說話只是為了保持最真實(shí)的自己，而不是為了維持一段人際關(guān)系而弄丟了自己。