第四十三章 課外班的煩惱
回家的路上，陳建強(qiáng)又開始牢騷了，“這城里醫(yī)生也不頂用啊，他怎么就看出我曾經(jīng)骨折過(guò)呀，我看了那么多醫(yī)生也沒(méi)有一個(gè)這么說(shuō)的?！?p> 陳小鶴狠狠瞪自己爸一眼，“爸，這大城市醫(yī)生見(jiàn)多識(shí)廣，你以前找的都是赤腳醫(yī)生看的吧！你啊，一定得好好保養(yǎng)身體才行，小病不治拖成大病，最后弄得醫(yī)生也沒(méi)辦法了！”
陳建強(qiáng)卻還是嘴硬，“什么呀，我根本就沒(méi)骨折，這熊醫(yī)生，看病就是瞎看！”
陳小鶴懶得跟自己老爸爭(zhēng)執(zhí)，懷里的阿福竟然再搖搖晃晃中提前睡著了。
陳小鶴又給媽媽俞美通了個(gè)電話，匯報(bào)一下跟老爸看病的事情。
俞美聽完也是唉聲嘆氣，“我就說(shuō)你爸這人，太剛強(qiáng)了，有啥事都自己扛著，你看誰(shuí)能知道他那時(shí)候骨折了呀，這現(xiàn)在弄得天天腿疼，大夏天的還得穿好幾層秋褲保暖！”
陳建強(qiáng)就在那邊一直講自己根本沒(méi)骨折，這里醫(yī)生誤診。
陳小鶴跟媽媽一起把爸爸罵了一通，才算過(guò)癮。
之后，陳小鶴就問(wèn)起俞美在干嘛。
俞美說(shuō)因?yàn)槟惆秩ツ隳沁吜耍揖偷没丶椅闺u喂狗的，你弟媳婦給我放了假了，她趁著廠里放假回自己娘家去了，忙活了這好幾個(gè)月，好歹能回家歇口氣呀。
陳小鶴趕緊給自己媽道喜，那你好好在家歇歇，多睡睡覺(jué)、吃點(diǎn)好的，養(yǎng)好了身體，過(guò)幾天好繼續(xù)去戰(zhàn)斗呀。
俞美連連稱是，兩人又隨便聊了幾句掛斷了電話。
等坐著出租車到家，已經(jīng)快一點(diǎn)鐘了。
陳小鶴抱著睡著的阿?；氐椒块g睡覺(jué)，然后就手忙腳亂地去做飯，結(jié)果飯剛開始做，里面的阿福就醒了叫媽媽呢。
陳小鶴只好把娃抱過(guò)去交給已經(jīng)躺在那屋臥室里休息的老爸。
三個(gè)人直到一點(diǎn)半多才吃上午飯。
***
國(guó)慶開始，阿俊在學(xué)校多了一門課外活動(dòng)課打乒乓球。
這是陳小鶴好不容易幫著阿俊搶報(bào)上的，每天課后1個(gè)半小時(shí)，可以下午五點(diǎn)去接娃了。
阿俊并不是很樂(lè)意打乒乓球，但陳小鶴和蘇發(fā)都覺(jué)得打乒乓對(duì)阿俊是好事，阿俊也就每天按時(shí)去上。
陳小鶴去學(xué)校乒乓球室接娃的時(shí)候，就看到小娃們認(rèn)真握著拍子運(yùn)球走路呢。
阿俊把球放到拍子上，每次堅(jiān)持不到2秒鐘，球必然落地。
再看旁邊個(gè)子小小的一個(gè)小姑娘，都能端著球繞場(chǎng)跑了。
阿俊呢，運(yùn)球差還不認(rèn)真，一直跟旁邊的幾個(gè)男孩子打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。
陳小鶴站在場(chǎng)外，就急著吼上了。
阿俊看到媽媽來(lái)了，才算收斂了幾分，嘴巴里卻還是不饒人，叫著一個(gè)高個(gè)子的男生“傻大個(gè)，傻大個(gè)！”
恰好人家奶奶就在旁邊聽到了，“阿俊，你不能叫他傻大個(gè)，他長(zhǎng)得是高，可是不傻！”
阿俊被罵了就偃旗息鼓了。
奶奶卻不依不饒起來(lái)，找到老師就開始告狀了，“老師，你不光教課也得管管紀(jì)律啊，有人叫我孫子傻大個(gè)你沒(méi)聽見(jiàn)?。 ?p> 那老師一陣臉紅，趕緊把阿俊揪過(guò)去一頓修理，陳小鶴也跑過(guò)去給老師道歉。
老師趁機(jī)對(duì)陳小鶴說(shuō)，“這個(gè)阿俊腦子是聰明的，就是太調(diào)皮，你們做家長(zhǎng)的回家要好好管教，再就是乒乓球也得回家練起來(lái)，跟上大家的節(jié)奏?！?p> 陳小鶴當(dāng)場(chǎng)就給了阿俊一個(gè)腦瓜崩兒，摁著他向同學(xué)、老師道了歉，然后一路上都在做思想教育工作。
阿俊一路都蔫蔫的，直到回到家才興奮起來(lái)，拉著姥爺?shù)氖忠褷斚聡?guó)際象棋。
阿俊學(xué)校里開設(shè)了這門課，學(xué)了幾節(jié)課后眼下正是興趣正濃的時(shí)候，奈何陳小鶴和蘇發(fā)平時(shí)都沒(méi)有太多時(shí)間陪他練手。
這次姥爺來(lái)了，阿俊終于抓住對(duì)手。
姥爺是個(gè)象棋高手，對(duì)國(guó)際象棋卻一竅不通。
下了半天，姥爺連輸好幾盤，阿俊開心壞了。
還想繼續(xù)下，陳小鶴卻提醒阿俊該吃飯了，吃完了飯還要做作業(yè)、練琴。
阿俊三兩口就吃好了飯，飯后就開始磨洋工，扭捏了半天，才坐到座位上開始最艱難的抄寫作業(yè)。
上來(lái)就出狀況，阿俊在學(xué)校沒(méi)把生字抄完整，又要讓小鶴幫他詢問(wèn)同學(xué)。
陳小鶴不勝其煩，照著阿俊的腦袋又來(lái)一個(gè)腦瓜崩兒。
“阿俊，不要老讓媽媽問(wèn)別人，你班里我熟悉的媽媽我都問(wèn)了一個(gè)遍了，天天問(wèn)別人問(wèn)別人，媽媽的老臉還要不要?！?p> 阿俊被彈疼了，淚光閃閃，嘴巴上卻還不饒人，“媽媽，你再多認(rèn)識(shí)幾個(gè)新媽媽唄?！?p> 陳小鶴又加一個(gè)腦瓜崩兒，“媽媽不用你來(lái)教訓(xùn)，先管好你自己先?！?p> 阿俊捂著腦袋、朝著姥爺大喊救命。
姥爺對(duì)陳小鶴這種教育方式頗為不滿。
“他才多大，你小時(shí)候比他差遠(yuǎn)了！”
陳小鶴給陳建強(qiáng)翻個(gè)白眼，心說(shuō)小時(shí)候還不是也天天被你嚇哭呀，現(xiàn)在怎么這么慈眉善目了，顯得我們都跟母老虎似的。
做好作業(yè)，就已經(jīng)八點(diǎn)多了，陳小鶴讓阿俊休息了五分鐘，就馬不停蹄地逼他開始練鋼琴。
坐上琴凳，阿俊就磨磨唧唧、扭來(lái)扭去。
陳小鶴耐著性子哄著他練。
沒(méi)一會(huì)功夫，阿俊又耍起賴，趴到琴鍵上抬不起頭來(lái)。
陳小鶴開始大呼小叫。
那邊廂，陳建強(qiáng)幫忙陪著阿福已經(jīng)玩了大半個(gè)晚上，也是有點(diǎn)筋疲力盡了?？搓愋→Q還在那里繼續(xù)跟阿俊拉鋸，也惱火了。
“忙活一晚上了，還不叫娃休息休息，你別把他小孩腦子累壞了！這又是打乒乓，又是國(guó)際象棋，又是彈鋼琴的，還要做作業(yè)，能不能讓阿俊喘口氣了？”
阿俊聽到有人幫自己說(shuō)話，氣勢(shì)也更加囂張，直接就甩手罷工了。
陳小鶴嘆了口氣，“爸，現(xiàn)在哪個(gè)小孩不是這樣學(xué)啊，這不學(xué)那不學(xué)，快樂(lè)是快樂(lè)了，長(zhǎng)大了就什么都不會(huì)了！”
陳建強(qiáng)卻不依不饒，“我看學(xué)那么多到時(shí)候也沒(méi)什么用，你小時(shí)候?qū)W什么了，不是照樣長(zhǎng)大了，今天我做主，阿俊去玩吧，別練了！”