時間過得很快，天天網(wǎng)絡科技股份有限公司已經(jīng)成立了一年。
一年里，左天佑的字已經(jīng)練得爐火純青，就連左天佑的語文老師都自嘆不如。
電腦技術方面，左天佑學會了很多。本來不打算當程序員的左天佑，現(xiàn)在卻在編程方面取得了不錯的成績。除此之外，他還學會了一些黑客技術，他覺得自己要在這個領域里發(fā)展，有必要掌握這樣的技術，以防不測。
一年里，因為沒有太多的支出，左天佑的資金仍在繼續(xù)增漲。
主要來自兩個方面收入。
一個是網(wǎng)吧的收益，這一年來，網(wǎng)吧生意一如既往，總共給左天佑帶來了近九十萬的收入。
而另一個收益來自古兵的游戲廳，一年的時間，在古兵的游戲廳里一共收入了一百二十萬。對此，左天佑還問過古兵是否覺得后悔了。古兵卻說，這是左天佑應得的，開始計劃開游戲廳的時候，古兵預計一年最多也不過三十萬左右的收入。如果沒有左天佑的資金，他買不了這么多機器，就不會一年就讓他自己都有一百多萬的收入，還反勸左天佑想多了。
這些收益加上左天佑本身剩余的資金，足以支撐TT一段時間了。
一年里，天天網(wǎng)絡科技有限公司的研發(fā)團隊成績斐然。
TT首頁已經(jīng)在二個月前就已經(jīng)發(fā)布并上線。上線的同時，龔天明和陳兵已經(jīng)開始對TT進行推廣。
TT音樂網(wǎng)站已經(jīng)開發(fā)出來，其中錄制并上傳了3000多首經(jīng)典的國內(nèi)外歌曲，而且這項工作仍在繼續(xù)。
TT123的導航網(wǎng)站也已經(jīng)開發(fā)出來，正在完善當中。
兩個網(wǎng)站只能是TT用戶可以登陸并使用，游客進入這兩個網(wǎng)站，只能看到網(wǎng)頁，而不是點擊。這種方式就是為了留住和吸引更多的TT用戶。
而現(xiàn)在TT1.1版已經(jīng)完成內(nèi)測，并且現(xiàn)在已經(jīng)開始內(nèi)測功能更強大的TT1.2版。與此同時，團隊正在確定TT1.3版本的發(fā)展方向。為了能夠讓團隊更加成熟，左天佑在此沒有發(fā)出任何聲音。
除此之外，左天佑還安排對TT周邊產(chǎn)品進行了擴展性開發(fā)上，也取得了一些成績。
可以說，現(xiàn)在的TT，就靜等時機成熟就可以上線了。
關于TT的上線，左天佑決定在自己還有一個月的高考過后進行。
而在這一個月里，左天佑決定進行TT上線前的最后準備。
由盧文斌和謝言東負責到燕京去購買帶寬和租用服務器，他要求服務器必須能夠承載十萬人同時在線。
為什么到燕京呢？因為左天佑的高考志愿里只有華夏大學一所學校。在他的計劃里以后公司也會在燕京發(fā)展。
推廣方面由龔天明負責，從今天開始周渝也加入到推廣團隊中，在各大高校聊天室進行大幅度推廣。
所有這一切安排妥當后，左天佑決定7月11日9點準時發(fā)布TT1.1，與之同時上線的還有TT123導航網(wǎng)站和TT音樂網(wǎng)站。
1998月7月7、8、9日，三天緊張的高考結束了。
7月10日全體學生回校進行估分。左天佑按規(guī)定回到了學校。
這天，左天佑成了大家的議論的主題，大家都想知道左天佑能估多少分。
左天佑暗自的估算了一下，自己已經(jīng)有了答案。
周飛一直追問他到底估了多少分，讓左天佑實在沒辦法了，對他說最少700分吧。周飛不相信，說平時都是730以上，怎么只給自己估了700分呢。
最后左天佑被周飛纏得受不了了，還是悄悄的對周飛說了實話。他自己估是730分以上。說完后，左天佑悄悄離開了學校，因為他知道周飛還是會忍不住說出去的。
果然，當這事傳開過后，引起了轟動，大家都在推斷本縣理科狀元會不會是左天佑。
而此時的左天佑，已經(jīng)在以前租用的工作室里對公司幾個同步上線的項目做最后的準備了。
7月11日9時，隨著左天佑一聲令下，TT1.1正式上線提供用戶免費下載。TT音樂和TT123同時上線。
此時此刻才是左天佑最緊張的時刻，眼睛盯著后臺數(shù)據(jù)一動不動。前期的推廣中，早已經(jīng)把TT主頁的地址發(fā)布在各大高校的聊天室里。
上線后5秒后第一個用戶開始下載。這不是左天佑心里想像的那種火爆的場景。
左天佑心疼了，決定不再看了。是福是禍現(xiàn)在的自己現(xiàn)在還無法得知，只需靜等結果吧。他默默的走到窗前，點上了一支煙。難道自己真的會和前世的OICQ一樣，會走一段堅苦的道路嗎？
與此同時的魔都某高校內(nèi)的計算機室，吳剛打開了前段時間自己女朋友在聊天室里發(fā)給自己的一個網(wǎng)絡地址進入后，是一個名為TT的網(wǎng)站。他沒看那些功能介紹的，直接點擊下載TT1.1。文件不大，但網(wǎng)絡很慢。這是一個校園共享網(wǎng)絡，此時雖然使用網(wǎng)絡的人不多，總共才1M帶寬的校園網(wǎng)還是很不夠用。足足等了十幾分鐘，TT1.1才下載下來。
點擊安裝，沒多久就安裝成功了。這時跳出一個界面，同時出現(xiàn)的是一個新手教程。教程中教你如何才能擁有TT帳號，如何加好友，有哪幾種方式可以加好友。如何打開聊天界面與好友聊天。教你如何設置自己資料。你想看新聞，可以點開TT123在TT1.1界面中的按鈕。你想聽音樂，可以點開TT音樂在TT1.1界面中的按鈕。
看完了這個教程后，他根據(jù)教程注冊了TT帳號，然后登陸進入TT的主界面。他看了看時間。然后打開燕京大學聊天室，看到大部分人都在發(fā)著一串數(shù)字。他找到自己女朋友發(fā)出來的那串數(shù)字，記了下來。點開TT1.1加好友的按鈕，輸入了那串數(shù)字。這時跳出來的名字正是自己女朋友在聊天室用的名字，于是他點擊添加好友，并填寫了驗證信息。三秒他的耳機中就傳來了一聲咳嗽的聲音，隨后就是滴滴的聲音。他打開一個正在閃動的喇叭標識，正是他通過好友驗證的信息，而滴滴的聲音，是對方發(fā)給他的消息。點開那個閃動的頭像，彈出了一個對話框，上面顯示著一串文字：“終于可以單獨和你聊天了?！蔽淖纸Y束的地方出現(xiàn)了一個吐著舌頭的可愛表情。
“天佑，我們成功了！”龔天明的話打斷了左天佑回憶OICQ的發(fā)展歷程?！艾F(xiàn)在的下載量已經(jīng)過萬了，注冊人數(shù)也超過了五千。這時候的私人電腦比較少，下載最多的應該是大學里的計算機房。所以這個數(shù)字已經(jīng)很可觀了?！?p> 聽到這個話，左天佑跑到后臺數(shù)據(jù)面前，看著那一串正在增長的數(shù)字。他輕輕的松了一口氣，用戶的增長表明了自己的TT能否在這個巨大的市場上站穩(wěn)腳跟。而現(xiàn)在，他知道，自己的第一步已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的站住了。
“TT123和TT音樂訪問量也在急劇的增長。”陳兵在對面的兩臺電腦上觀察兩個網(wǎng)站的運行情況。
“這是必然的，在TT的帶動下，兩個網(wǎng)站的訪問量肯定會增加?！弊筇煊訉@個消息并不意外?！爸皇悄壳拔覀儑业纳暇W(wǎng)用戶不多，最大的群體就是大學生。如今我們只有慢慢發(fā)展，靜待好時機吧?，F(xiàn)在的任務就是觀察這些數(shù)據(jù)的同時，做好自身的發(fā)展。也許過不了多久，我們的競爭者就會出現(xiàn)了?！?p> 現(xiàn)在TT123基本上把國內(nèi)所有的網(wǎng)站都已經(jīng)羅列完了，畢竟現(xiàn)在就只有那么幾個網(wǎng)站。而TT音樂網(wǎng)站是一個只能在線聽歌的網(wǎng)站，不支持下載。所以承載負荷相當大。
深市。
正在籌備注冊疼遜公司的小馬哥正在電腦上研究這個剛剛發(fā)布的TT1.1，不管從文字、界面都比自己的產(chǎn)品要漂亮得多，功能上也比自己的產(chǎn)品要人性化得多。怎么自己在產(chǎn)品設計上沒有這樣的理念呢？而且人家還同時發(fā)布了一個導航網(wǎng)站和一個音樂網(wǎng)站，這可是吸引用戶的兩大利器。
現(xiàn)在的他陷入了沉思中，自己產(chǎn)品怎么辦？是按計劃繼續(xù)發(fā)布，還是再完善后再發(fā)布。如果繼續(xù)發(fā)布肯定搶不了現(xiàn)在TT的用戶?，F(xiàn)在看來，只有先完善好自己產(chǎn)品后再說了。