竇前輩的歌都想學，這外地口音的學生膽子不小，說話還挺有意思。顧寒對那位學生說道：“在教你創(chuàng)作之前，你先唱一遍這首歌?！?p> 提問的是一名戴著眼鏡的小男生，聽到老師讓自己唱歌，并沒有一絲靦腆，站起來挺直腰板張嘴就唱。
那聲音就像是掐住一只鴨子的脖子，難聽得讓人透不過氣。剛聽了兩句顧寒就打住：“好了好了，我已經(jīng)了解你的基礎條件了?！?p> “老斯，我唱得唔好嗎？我仲有其他歌可以...
竇前輩的歌都想學，這外地口音的學生膽子不小，說話還挺有意思。顧寒對那位學生說道：“在教你創(chuàng)作之前，你先唱一遍這首歌?！?p> 提問的是一名戴著眼鏡的小男生，聽到老師讓自己唱歌，并沒有一絲靦腆，站起來挺直腰板張嘴就唱。
那聲音就像是掐住一只鴨子的脖子，難聽得讓人透不過氣。剛聽了兩句顧寒就打住：“好了好了，我已經(jīng)了解你的基礎條件了?！?p> “老斯，我唱得唔好嗎？我仲有其他歌可以...