第六十四章 陣法、靈獸
在接受了程瑩的請求后，李元并沒有松懈，反而感到了巨大的壓力。隨著修為的加深，李元明顯感覺到自己的知識不夠用了。她缺乏一些在修行界的基本常識，如果不能及時(shí)補(bǔ)充，將來一定會吃大虧。所以她計(jì)劃在修為進(jìn)步的同時(shí)學(xué)習(xí)知識，擴(kuò)展眼界。
首先，李元學(xué)習(xí)了陣法，她并沒有打算修煉到高深的境界。只是為了對付秘境中那些無人看守的死陣，所以難度并不高。她認(rèn)為自己只需要能夠辨識一些常見的陣法，懂得如何破解就行。至于那些布陣、運(yùn)轉(zhuǎn)甚至是簡化、改造等精深的知識，她沒有任何想法。
但是她這么想，老師卻不這么想。李元入學(xué)以來的事情，老師們都很關(guān)注。葉璇對李元的評價(jià)也有不少老師知道。教授陣法知識的老師認(rèn)為，李元的做事風(fēng)格適合使用陣法。李元是那種外怯內(nèi)勇、外柔內(nèi)剛的人，而且敢于孤注一擲、不留余地。
這樣的人一旦掌握了陣法，無疑能夠發(fā)揮陣法的最大效用，大幅提升自身安全性。陣法運(yùn)用的好，本身是可以創(chuàng)造奇跡的，也能在意外發(fā)生時(shí)全身而退。這也是老師們對李元的一種保護(hù)。
所以教陣法知識的老師在講述知識的同時(shí)，也在考察李元的天賦。結(jié)果，李元對于靈氣的理解遠(yuǎn)超老師們的想象。魔之卷中雖然只講述了關(guān)于魔氣的知識，但卻將李元的視野帶到了一個(gè)前所未有的高度。觸類旁通之下，李元對靈氣的認(rèn)知也很透徹。
“陣法主要分為三大類，攻擊型、防御型和輔助型。攻擊型的陣法你們見得不多。但防御型最常見的就是你們宿舍的防護(hù)陣法，那陣法看似薄弱，但其實(shí)彼此相連是一個(gè)整體，即使是圣境想要以力破陣都要費(fèi)一番功夫。輔助型最常見的是聚靈陣，你們看到的不多，因?yàn)榇笮偷木垤`陣被埋在山體中，但你們也在受益。李元，你怎么看？”
講陣法知識的老師就像是專門教李元一人一樣，每講一段就會來一句‘李元，你怎么看?！緛砥渌藢Υ嗽鼓顦O深，但隨著李元的思考透徹入理，往往能夠觸及靈陣的本質(zhì)。大家逐漸接受了這樣的事。并漸漸發(fā)展成了老師的一種補(bǔ)充。
“學(xué)生以為，對陣法進(jìn)行分類有些可笑。所以不想評價(jià)。”李元認(rèn)真的說。其他認(rèn)真聽課的學(xué)生頓時(shí)胸口發(fā)悶想要走人。
“哦，你為何覺得可笑？”老師也來了興趣，他還是第一次被這么頂撞呢。
“老師，您說過，陣法的本質(zhì)是改變天地之力的運(yùn)行，從而達(dá)到布陣者想要的效果。所以學(xué)生以為這就如同法術(shù)一樣，只有一定的偏向，而沒有絕對的分類。只要解明原理，控制得當(dāng)，一個(gè)陣法完全可以發(fā)揮不同的作用，強(qiáng)行分類是沒有意義的?！崩钤忉尩?。
“李元啊，你的話有道理。我的老師在陣法的造詣達(dá)到相當(dāng)于仙境的層次后也說過類似的話。其實(shí)分類是為了便于學(xué)習(xí)和記憶，否則，對于只能照葫蘆畫瓢的初學(xué)者來說，靈陣太過艱難?！崩蠋熞矅@息了。
“這樣吧，我把老師留下的心得記錄給你一份，你回去可以抽空自學(xué)。有不懂的可以來找我。”老師說完給了李元一本書。就這樣，李元開啟了自己自學(xué)陣法的路。
李元為了進(jìn)入秘境，學(xué)習(xí)關(guān)于靈獸和天才地寶的知識也是必要的。
在融靈期及之前的境界，靈獸的實(shí)力容易辨認(rèn)，看物種和體型。但之后的境界就完全不同了。隨著修為的提高，靈獸的能力和智慧都有了長足的進(jìn)步。再只關(guān)心物種和體型，可能怎么死的都不知道。
天才地寶都不是隨機(jī)出現(xiàn)的，必須要有合適的生長環(huán)境。因此了解它們的特性，能省出大量的時(shí)間用于探索。在秘境的爭斗中尤其重要。幸運(yùn)的是，這兩種知識是一個(gè)人講的。
當(dāng)講授知識的老師開始介紹時(shí)，李元明白了為什么這兩種事物一起介紹。靈獸和天才地寶都需要獨(dú)特的生存生長環(huán)境，而且重合度相當(dāng)?shù)母?。除了少量喜歡四處游蕩的靈獸和一些長在絕地的天才地寶。幾乎每一種寶物都有相應(yīng)的靈獸守護(hù)。當(dāng)然，很多靈獸的棲息地可能存在相對應(yīng)的寶物。
這對于不同的人來說好壞不一。對于實(shí)力強(qiáng)大的人來說，打得過靈獸，就能更輕易的找到寶物，畢竟靈獸更容易發(fā)現(xiàn)。李元就是這樣的人。
隨后，李元向老師詢問了七彩靈蘿的事。
“李元，你已經(jīng)知道七彩靈蘿的傳聞了？”老師驚訝的說，這事目前知道的人不多。
“嗯，程瑩學(xué)姐告訴我的。”李元如實(shí)說，她相信程瑩敢告訴她就不怕自己說。
“哎，難怪。既然你已經(jīng)知道了，我就詳細(xì)和你說說吧。那東西真不知說它是靈獸好，還是寶物好。它擁有遠(yuǎn)超一般寶物的靈性，懂得趨利避害。你若嘗試捕捉，可以用釣魚的方法。用一些別的寶物做餌引它上鉤，然后用血液將其困住。這樣才能將其帶回?！崩蠋熣f道。
“可是血液這東西不是充滿煞氣嗎？這樣不會影響藥性？”李元擔(dān)心的說道。
“當(dāng)然會，可是七彩靈蘿可以穿越靈氣的封鎖，不如此無法捕捉。對了，你若是見到它在逃跑，一定不要深追，不然在秘境中很容易陷在效果不明的奇怪陣法里。不過你不必?fù)?dān)心，即使傷了靈性，若能將其帶回，也足以幫幾位重傷的老師將傷勢扭轉(zhuǎn)?！蹦抢蠋熃忉屨f。
當(dāng)他聽到七彩靈蘿時(shí)，就知道了李元的目的，所以他給了李元具體的辦法，又做了提醒，其它的只能靠李元自己了。不過秘境已開啟多年，無數(shù)的天才妖孽都沒能拿到手的東西，指望李元拿到也不現(xiàn)實(shí)，他只是不想打擊她罷了。畢竟，這是為了學(xué)校所做的努力。
李元也被這種神奇的捕捉方式給嚇到了，自己要面對的七彩靈蘿到底是植物還是動物啊。居然要用寶物引它上鉤，還要用血液將其封鎖。最關(guān)鍵的是無視靈力的封鎖，在秘境里豈不是可以橫行。不知道魔氣對它有沒有效果。
收集了足夠信息的李元決定將陣法老師的書帶在身上，以備不時(shí)之需。同時(shí)現(xiàn)在就去嘗試進(jìn)入凝基期，掌控力量、修煉法術(shù)，爭取在秘境開啟前準(zhǔn)備好一切。