在顧雯說(shuō)了那樣一番話的情況下，吳絮沒(méi)有管，現(xiàn)在還是上課時(shí)間直接就從教室里跑了出去，直到下課，也沒(méi)有回來(lái)。
等到下課以后，老師離開(kāi)教室，所有人都目光帶著打量朝著顧雯看，怎么也想不明白，這一個(gè)多月以來(lái)一直默默無(wú)聞，像是隱形人一樣在這個(gè)教室里的顧雯會(huì)這么言語(yǔ)犀利的來(lái)反駁所有人。當(dāng)時(shí)老師還在啊，她都沒(méi)有怕。
“你們班顧雯在嗎？你們班主任叫她?！?p> 一個(gè)個(gè)子矮矮小小的男生，從教室門口爬進(jìn)來(lái)，喊了一聲以后就直接跑了出去，幾乎所有人都看向顧雯，眼神里帶著一絲幸災(zāi)樂(lè)禍。
“我就說(shuō)嘛，她怎么可能那么厲害，還不是被老班叫出去了?！?p> “對(duì)啊，也不知道叫出去會(huì)怎么批評(píng)她，有本事把上課時(shí)候的言語(yǔ)流利用在對(duì)付老班身上呀。”
“你說(shuō)是不是吳絮去告狀了，不然老班怎么會(huì)知道的這么快?！?p> “也是啊，你說(shuō)她自己做錯(cuò)了事情還有臉去告狀，咦…”
“唉，但是怎么說(shuō)呢，顧雯上課時(shí)候說(shuō)話的那種語(yǔ)氣，是個(gè)人都受不了吧，咄咄逼人的?！?p> “哎喲，不錯(cuò)喲，居然會(huì)用成語(yǔ)了?！?p> 到了最后，大家也都是將這件事情拋在腦后了，繼續(xù)開(kāi)始打打鬧鬧。
畢竟是不關(guān)自己的事情，也沒(méi)必要太過(guò)關(guān)注。
顧雯再次走到辦公室的時(shí)候，語(yǔ)文老師不在，倒是吳絮站在里面，眼睛紅紅的，一看就是大哭了一場(chǎng)。
見(jiàn)她走進(jìn)辦公室，紅著眼睛瞪向顧雯。
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師這才終于進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)她的第一句話，就是不聽(tīng)解釋的一聲質(zhì)問(wèn)。
“顧雯，你是不是欺負(fù)吳絮了，你說(shuō)說(shuō)你，一天要往我的辦公室里跑幾趟你才安心呀，我早上不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？讓你好好學(xué)習(xí)，把心思都往正處上放，怎么，這才過(guò)了多久，你就給我鬧出這樣的事情，是覺(jué)得我太好說(shuō)話了，還是你覺(jué)得，你的成績(jī)已經(jīng)到達(dá)了一種無(wú)師自通的境界，考試從來(lái)不用擔(dān)心?！?p> 哪怕是已經(jīng)知道了語(yǔ)文老師的性子，但這么不由分說(shuō)的一通批評(píng)，還是讓顧雯有些酸了酸鼻子，她眨了眨眼，將眼里的淚水逼回去。
“老師，我沒(méi)有欺負(fù)吳絮，我也沒(méi)有把你的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，但是，您這么一通不分緣由的批評(píng)不覺(jué)得來(lái)得太過(guò)分了嗎，身為一名老師，更何況是一名班主任，你應(yīng)該做到的是以身作則，做事情應(yīng)該講究有理有據(jù)，而不是不分緣由的將所有的過(guò)錯(cuò)都推到我身上?！?p> 顧雯算完以后，就低下頭去，她知道自己說(shuō)的這番話肯定會(huì)惹語(yǔ)文老師生氣，但她不在乎了，在這個(gè)班里，她感受到的不是同學(xué)之間和睦相處的友愛(ài)，而是表面和氣背后里比教。當(dāng)然或許其他人也有感受到那股難得的恭慕親友，但她卻從來(lái)都沒(méi)有感受到過(guò)，她知道這也許是與自己不愛(ài)與人交流的性格有關(guān)，但是如今事情已經(jīng)鬧成這樣了，她相信以后在班里也不會(huì)有人和她一起玩了。
林夏薇聽(tīng)到顧雯的話，眼睛里都快冒了火，若不是此刻還有其他的老師和吳絮在，她可能會(huì)一巴掌扇上去。
忍了忍，將心里的火往下壓了壓，這才終于沒(méi)有忍住動(dòng)手的沖動(dòng)。
“顧雯同學(xué)，事情呢，我已經(jīng)了解過(guò)了，并不是不問(wèn)原因的指責(zé)你，還有吳絮同學(xué)，你在老師這兒已經(jīng)說(shuō)過(guò)了就回去上課吧，老師這邊已經(jīng)了解情況了，你放心，這件事情老師一定會(huì)給你一個(gè)交代的。”
吳絮看了兩個(gè)人，沒(méi)想到自己平時(shí)不動(dòng)聲響的同桌居然敢和老師頂嘴，紅著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，從辦公室里走了出去，其他的老師看到是這副情形，本來(lái)就沒(méi)有幾個(gè)人的辦公室，忽然間所有的老師都走了出去，只剩下了顧雯和林夏薇。
“顧雯同學(xué)，你覺(jué)得我不是一個(gè)好的班主任，不是一個(gè)好的老師，那么現(xiàn)在是由你來(lái)教我怎樣成為一個(gè)合格的老師嗎，你看看你，平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)初考進(jìn)來(lái)的分?jǐn)?shù)，也是那么的差強(qiáng)人意，毫不客氣的說(shuō)，你是屬于吊車尾考進(jìn)來(lái)的，我讓你平時(shí)把心思收一收，放在正道上，不要胡思亂想其他的事情，是我做錯(cuò)了嗎，你難道還想以后成績(jī)次次掉車尾，拉低全班的平均成績(jī)嗎？還有什么叫做我不分緣由的把所有的過(guò)錯(cuò)推到你身上，難道不是你做錯(cuò)了嗎？欺負(fù)同學(xué)你覺(jué)得你做得很光榮嗎？語(yǔ)言上的暴力會(huì)給同學(xué)造成多大的心理傷害，你考慮過(guò)嗎？”
她一通通的問(wèn)題直接就砸了下來(lái)，顧雯聽(tīng)著聽(tīng)著卻輕笑了起來(lái)，原來(lái)你也知道，語(yǔ)言上的暴力會(huì)給別人造成多大的傷害，但是你為什么從來(lái)對(duì)我沒(méi)有客氣過(guò)呢？難道就因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)比別人差嗎？所有的老師不是都說(shuō)他會(huì)公平的對(duì)待每一位學(xué)生嗎？難道這就是所謂的公平。