第六十七章 孩童世界多姿彩
一想起某個(gè)小兔崽子小時(shí)候各種拆家時(shí)的場(chǎng)景，言國(guó)棟就感覺(jué)牙根子疼，手也有點(diǎn)癢癢。
言金感覺(jué)背后一涼，奇怪的看了一眼老爸，“爸？咋啦？”
“咳嗯，我在想念念在學(xué)校有沒(méi)有想我，你不是正好教念念嘛。”‘所以就看了一眼你，沒(méi)別的事兒，你別多想，別多想啊?！?p> 言國(guó)棟這才想起來(lái)，自家兒子現(xiàn)在修為老高了，自己的想法有可能被感應(yīng)到，于是油然而生一種淡淡的憂(yōu)傷。‘小兔崽子翅膀硬了這是?！?p> “有呀，念念在游樂(lè)場(chǎng)玩的時(shí)候有想爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)?，嗯，還有麻麻。”
言念念正好擺完一個(gè)小零件，蹬蹬蹬的回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)言國(guó)棟的話，仰著小萌臉甜甜的笑著說(shuō)。
“奶奶（爺爺）（姥爺）也想你呢?！比焕先肆ⅠR回應(yīng)言念念。
“啊嗯——嘻嘻嘻。”言念念聽(tīng)到之后更加開(kāi)心了。
“整一盤(pán)？”言國(guó)棟看著丁一瀟軒向辦公桌側(cè)側(cè)頭，挑挑眉毛。
“行?！倍∫粸t軒也沒(méi)啥事，就和言國(guó)棟擺起象棋。
吳玉珍早就拎出一袋棉布，坐在言念念身邊不遠(yuǎn)處，縫制起小孩子風(fēng)格的玩偶來(lái)。
“?~~~???~~~”言念念自嗨的哼唧起不知名的小調(diào)，來(lái)來(lái)回回的擺著零件，樂(lè)在其中。
這個(gè)零件就是之前言金讓李邢賀收集的損壞玩具拆下來(lái)的，各種胳膊腿，車(chē)轱轆，坦克炮筒，吊機(jī)機(jī)械臂。
把所有，有可能引起小孩子恐慌的元素都丟掉，包裝和貼紙也徹底清除，當(dāng)然了，最重要的消毒殺菌環(huán)節(jié)肯定少不了。
言金就是想培養(yǎng)孩子們的廢物再利用習(xí)慣，把一些玩壞的玩具通過(guò)再拼合，形成一個(gè)完整的新玩具，這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子不僅會(huì)養(yǎng)成珍惜物品，愛(ài)護(hù)物品的習(xí)慣，還會(huì)更多的思考物品的搭配。
以后言金還會(huì)推出活動(dòng)，比如零件拼接成一個(gè)新玩具啊，這種小比賽，更進(jìn)一步開(kāi)發(fā)孩子們的組合，創(chuàng)新思維。
別看只是一堆破爛，廢品，但這是從最基礎(chǔ)培，也是孩子們最在意的方面，養(yǎng)孩子們的勤儉節(jié)約。
而且這堆零件都是完好的一個(gè)部分，等拼接之后，還會(huì)幫孩子們協(xié)調(diào)整體風(fēng)格，言國(guó)棟再用煉器手法稍微加強(qiáng)一下玩具的強(qiáng)度，讓孩子們更長(zhǎng)時(shí)間的玩新玩具。
其實(shí)這里還有一個(gè)隱藏的培養(yǎng)，那就是珍惜別的勞動(dòng)成果。
從小玩具引申到其他方面。小手工，小玩具，都是每個(gè)孩子的努力（小紅花）換來(lái)的，珍惜自己的，然后慢慢的也會(huì)珍惜別人的。
小女孩則是毛絨玩具和布偶，這里培養(yǎng)女孩子的愛(ài)心，比如不小心刮壞了玩偶，吳玉珍幫小朋友貼一個(gè)可愛(ài)的小補(bǔ)丁，撕壞的，幫著縫補(bǔ)，甚至把玩偶，布偶改的更加可愛(ài)一些。
“?~~~???~~~”言念念擺著擺著，就忘記了顏色要分類(lèi)的初衷，完全是怎么看著好看，看著好玩，就怎么擺。
一直把大部分注意力留意在言念念身上的言國(guó)棟張張嘴想說(shuō)什么，看了看言念念開(kāi)心的小模樣，沒(méi)有說(shuō)出口，‘啊，算了，等回頭我再重新掛吧?！?p> 這里的掛飾墻是一條一條的卡子，旁邊有個(gè)小按鈕，一按，小軟鉗子就張開(kāi)，零件放在中間，撒手按鈕，零件就卡住了。
也不會(huì)擔(dān)心會(huì)卡到手，小鉗子中間本身就有很大空隙。
掛飾墻是垂直條狀分布的履帶式卡條。
也就是一個(gè)豎排的卡子是活動(dòng)的，言念念卡完一個(gè)，往上一推，就可以卡新的零件了，
這種橢圓形履帶式的掛飾墻，是言金專(zhuān)門(mén)為小朋友研究的，小朋友身高本來(lái)就矮，只能看到很小的一片空間，不僅會(huì)浪費(fèi)很大的空間，而且踮腳摘高處的東西經(jīng)常容易發(fā)生意外。
這種設(shè)計(jì)更加防止了柜子被抓倒，砸傷事件，因?yàn)槊恳粋€(gè)履帶墻都是由支架固定在后墻上的，成年人都扒不倒別說(shuō)小孩子了。
小孩子選擇零件的時(shí)候，輕輕一上提一下按就可以看見(jiàn)別的區(qū)域的零件，簡(jiǎn)直不要太方便。
或許高高的一面墻都是零件，會(huì)給孩子帶來(lái)莫名的壓抑感，言金也考慮到這個(gè)問(wèn)題了，所以，所有玩具零件都是暖系風(fēng)格和淡系風(fēng)格。
為了照顧小孩子的興趣，有一些顏色深的零件都是放在箱子里擺在地面的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是彈藥箱。也沒(méi)準(zhǔn)會(huì)吸引某些小朋友的特殊好奇呢。
“?~~~???~~~嘻嘻嘻——擺完啦?！毖阅钅顢[完一小箱，邀功似的走到言金身邊。
一直站在她身后不遠(yuǎn)的言金彎腰，伸手一抄，把小家伙摟在懷里。
“念念真棒，香一口獎(jiǎng)勵(lì)。muma！”
“嘻嘻嘻，爹爹，你看哦，寶寶擺的小彩猴——唔，彩~~h——虹~~~”吐字不清晰的言念念費(fèi)勁兒的說(shuō)著小彩虹，小舌頭都要打結(jié)了。
“念念真棒，小彩虹很好看呢?！毖越饻匦χ伭四佈阅钅?。
“奶奶，爺爺，姥爺，你們看呀，你們看呀?！毖阅钅畎侵越鹨路细Z，露出一個(gè)小腦袋邀功似的看向三老。
“嗯嗯嗯，很好看呢。念念很棒棒?！毖约铱赴炎訁怯裾渥钕劝l(fā)言。
“念念真厲害。”
“念念真棒?！?p> “嘻嘻嘻呀，奶~奶~~~”言念念撒嬌腔喚著吳玉珍，提醒著她答應(yīng)的東西。
“好好好，小紅花嘛。”吳玉珍用刺繡的手法給言念念做了一個(gè)貓咪的抱枕，遞給言念念之后，走向辦公桌，拿出一朵小紅花。
“來(lái)，奶奶給你帶頭發(fā)上好不要呀？”吳玉珍選了一個(gè)精致發(fā)卡型的小紅花。
“戴發(fā)發(fā)上？”言念念歪頭疑惑，“唔——好呀，好呀?！?p> ‘咳咳，奧斯卡欠我一個(gè)小金人?！阅钅顦?lè)在其中的想著。
雖然言念念實(shí)際是一枚超級(jí)老的少女，但是大多數(shù)時(shí)候，她都收攏心神，把所有的感知交給小身子的。
雖說(shuō)太過(guò)幼稚，但是以小孩子的身份撒嬌賣(mài)萌爭(zhēng)寵，言念念自己也樂(lè)在其中。這也是言念念表現(xiàn)的越來(lái)越像一個(gè)真正的小孩子的原因。
言念念不知道的是，在她剛回來(lái)的那時(shí)候，丁一書(shū)媛方下了手中的所有學(xué)習(xí)，好好的陪了她三個(gè)月。
因?yàn)槎∫粫?shū)媛以為是自己怠慢閨女了才會(huì)讓閨女變得突然粘人。
言念念的想法是，既然重回童年了，那就好好體驗(yàn)原本應(yīng)該體驗(yàn)的快樂(lè)吧。
言念念并不知道其他人重回童年是什么樣子的，但想來(lái)，除非是大能者，可以像言念念這樣收攝所有心神，不然他重回童年是體驗(yàn)不到童年真正的快樂(lè)的。
更多的應(yīng)該是兒童視野所帶來(lái)的的恐慌。以及需要去適應(yīng)小孩子的身體，以小孩子的方式思考，大馬拉小車(chē)？更甚吧。
所謂的，童年一去不復(fù)返，青春逝去何處葬。不僅僅是外因，更多的是內(nèi)因，思維行為方面。
所以，更多的時(shí)候，言念念自己也在識(shí)海空間里笑的前仰后翻。比如剛才，‘小彩猴？這是彩虹成精了嗎？’