第三十九章 訓(xùn)練與對(duì)戰(zhàn)
“跑！都跑快些！”
“葉宣，你小子在干啥！不用能力你就跑得這么慢的嗎，別人女生都比你快！”
“加快些！你還穿你那拖鞋吶！不冷嗎！”
啪！一顆冰冷的水球飛了出去，打在葉宣的腳上。
“嘶！”葉宣倒吸一口涼氣，整個(gè)人忽然精神了許多，然后無(wú)辜地看向了在一邊看守的文正，見(jiàn)文正還要拿水球砸他，葉宣只好賣力的跑。
自從加入這個(gè)培訓(xùn)班后，每天都要進(jìn)行一些體質(zhì)上的訓(xùn)練。
據(jù)文正老師說(shuō)是為了能夠更好的掌控靈能，身體素質(zhì)不好的話，怎么能控制得了巨大的靈能呢？
所以，每個(gè)進(jìn)入培訓(xùn)班的學(xué)生都被要求進(jìn)行大量的體能訓(xùn)練，像今天這樣在培訓(xùn)室外的空地上跑圈便是體能訓(xùn)練中的其中一環(huán)。
而葉宣恰好不善奔跑，不用能力他連陳輔都跑不過(guò)，更別說(shuō)那些強(qiáng)化系的家伙們，別人就算不用能力，身體平日里經(jīng)過(guò)靈能的不斷滋潤(rùn)，身體素質(zhì)早就不知道要比他們這些超然系的人好到哪里去了，拿什么和別人比，又不是人人都像李恒那樣天生體質(zhì)那么好。
葉宣看了一眼跑在前邊的李恒，李恒是他們這群超然系的靈能者中唯一能追得上強(qiáng)化系那群家伙腳步的人，葉宣對(duì)此頗為驚奇，這家伙的平常的身體素質(zhì)都趕上那些強(qiáng)化系的靈能者了嗎，如果那群家伙沒(méi)有強(qiáng)化系的能力加持，那豈不是李恒是他們之中身體素質(zhì)最好的人了！
光是想想，葉宣都覺(jué)得有些不可思議。
啪，又一顆水球打在的葉宣的腿上，濺起水花。
“想啥呢！加快點(diǎn)！別以為超然系就不用鍛煉身體，再高的靈能，身體素質(zhì)跟不上的話也用不出來(lái)，別磨蹭了，人家陳輔都沒(méi)你墨跡，跑快點(diǎn)，用力！”文正恨鐵不成鋼的沖著葉宣嚷道。
葉宣有些憤恨的看向文正，雖然葉宣知道文正這是對(duì)他好，但，老師！你也不能光盯著我一人坑??！我已經(jīng)很賣力的在跑了，我跑是跑得慢，好貴在態(tài)度端正啊，不像前面那個(gè)陳輔，還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，你怎么不砸他?。?p> 葉宣欲哭無(wú)淚，看到文正那邊這會(huì)兒又聚起一個(gè)水球，瞄準(zhǔn)的還是他時(shí)，葉宣不由打了個(gè)冷顫，他是比較耐寒，但卻不是不怕冷啊，這快入冬了，被濺一身的水，誰(shuí)都會(huì)受不了。
文正那邊虎視眈眈，葉宣不敢絲毫的怠慢，只好咬著牙跑，別人他可以跑不過(guò)，至少先跑過(guò)陳輔這家伙再說(shuō)，讓他老是幸災(zāi)樂(lè)禍的！
......
看著樓下的學(xué)生們都開(kāi)始認(rèn)真的跑步，文正這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身看向屋內(nèi)的幾個(gè)老師們。
此時(shí)，楊建文和四班的女老師曹景正在為學(xué)生們接下來(lái)的培訓(xùn)課程做準(zhǔn)備。只是，備課就好好備課，曹景老師你靠楊老師這么近想干嗎？
文正又看向另一邊的兩個(gè)老師——王林和唐剛，現(xiàn)在他倆正在門口愉快的吹著牛皮，哈哈大笑。
這......也算是都有事做吧......文正有些無(wú)語(yǔ)。
其實(shí)，文正會(huì)來(lái)?xiàng)罱ㄎ牡倪@個(gè)培訓(xùn)班，完全是看在老師徐梁輝的面子以及和楊建文同校的情分上。
他沒(méi)有像楊建文那樣高尚的理想來(lái)反對(duì)超人會(huì)，甚至連作為靈能老師接受國(guó)家培訓(xùn)這件事，也只是因?yàn)樗`能高而被單位硬拉過(guò)去而已。
哪怕經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，擁有了超越一般靈能者的靈能，文正也未曾想過(guò)要好好利用他的靈能成為一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的人，文正只想平靜的生活，偶爾的用強(qiáng)大的靈能裝裝逼，讓別人發(fā)出羨慕又驚嘆的聲音。
就像現(xiàn)在，作為一個(gè)“普通”的老師就挺好的。
超人會(huì)什么的，文正完全不在乎，他們贏也好，敗也罷，和他文正又有什么關(guān)系呢？
超人會(huì)贏了，那就是事實(shí)，他不會(huì)去反對(duì)，只要不影響到他的生活就好......
但作為一個(gè)靈能者，這可能嗎？
如果是普通人那還好說(shuō)，只是身為一個(gè)靈能教師的話，恐怕這已經(jīng)不是你想脫身就能全身而退的問(wèn)題了。
有些事情，或許文正自己都模糊不清。
既然他不反對(duì)超人會(huì)的觀點(diǎn)，那他為什么要這么嚴(yán)格的去培養(yǎng)和他相似卻又反抗著超人會(huì)的葉宣呢？
......
十圈跑完，這足有3000米的路程讓除了強(qiáng)化系以外的學(xué)生累的是人仰馬翻。
“可惡??！”葉宣坐在地上，憤憤的說(shuō)道，他最終還是沒(méi)有追上陳輔，他本來(lái)連嘲諷陳輔的話都想好了，可是每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，每當(dāng)自己快超過(guò)陳輔的時(shí)候，陳輔總會(huì)突然加快，甩出他好幾步，就這樣一直到跑完今天的目標(biāo)，葉宣也沒(méi)能超到陳輔前面去。
“怎么了嗎？”陳輔走過(guò)來(lái)笑道，一幅像是完全不知道葉宣為什么生氣的樣子。
這家伙一定是故意的吧！他還有臉笑！
陳輔的問(wèn)候讓葉宣氣得直咬牙，他不想理會(huì)陳輔，轉(zhuǎn)而和旁邊的幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹們聊天。
同是超然系，李恒這邊的情況就要好很多。
這么跑下來(lái)，李恒竟然沒(méi)有覺(jué)得太累，如果是以前的話，這么全速的跑肯定會(huì)累的不行吧？
是我最近靈能不斷增長(zhǎng)的原因嗎？
對(duì)于這樣的現(xiàn)象，李恒只能歸功于他那不斷增長(zhǎng)的靈能，也只有這樣才說(shuō)的通吧。
的確，這些天來(lái)李恒沉浸于修煉的事，因此靈能增進(jìn)了不少，至于他現(xiàn)在靈能是多少，李恒自己也不清楚。
不過(guò)，楊老師這幾天向?qū)W校申請(qǐng)了一臺(tái)檢測(cè)器，到時(shí)候就去試試看吧。
跑步結(jié)束后，李恒按照老師們制定的程序，在空地上伸張手腳，準(zhǔn)備好下一輪的訓(xùn)練。
下一輪的訓(xùn)練需要他們使用靈能，而下一輪的訓(xùn)練就是實(shí)戰(zhàn)。
和學(xué)校里的實(shí)戰(zhàn)演練差不多，培訓(xùn)班將這個(gè)方案搬到了培訓(xùn)流程里面。
只不過(guò)這次的實(shí)戰(zhàn)不再是老師們一對(duì)一的教導(dǎo)了，這次沒(méi)有老師會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中教導(dǎo)他們，這次的實(shí)戰(zhàn)是他們這些學(xué)生們之間的對(duì)決。
而這些學(xué)生也包括那些還未進(jìn)行靈能教育，自行加入進(jìn)來(lái)的高一、高二的學(xué)生們。
本來(lái)這樣做李恒他們是拒絕的，畢竟對(duì)方是還沒(méi)有進(jìn)行正式訓(xùn)練的學(xué)弟學(xué)妹，就算自己再怎么放水，也有傷到他們的可能，這怎么能放心讓他們參加。
但一眾老師還是堅(jiān)持讓他們參加，并認(rèn)為讓學(xué)弟學(xué)妹們體會(huì)到正式靈能教育是件好事，能讓他們快速的成長(zhǎng)，而且這些學(xué)弟學(xué)妹們也是自愿參與實(shí)戰(zhàn)的，見(jiàn)此，李恒等人無(wú)奈，只好讓他們參加進(jìn)來(lái)。
最后事實(shí)證明，李恒等人的擔(dān)憂似乎是有些多余了。
培訓(xùn)班的老師中，唐剛老師擁有著能夠讓人傷口愈合的能力，依他們現(xiàn)在的靈能所造成的傷害對(duì)唐剛老師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直輕而易舉的就能讓他們從傷病中恢復(fù)過(guò)來(lái)，甚至連傷痕都不會(huì)留下。
就如王林大佬一開(kāi)始說(shuō)的一樣。
“放心的敞開(kāi)來(lái)打，有我們罩著，你們不會(huì)有什么事的。”