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我不想認(rèn)真讀書(shū)的

第二十三章 你以為我要當(dāng)繡娘了?

我不想認(rèn)真讀書(shū)的 闕火 2139 2019-08-24 20:00:00

  “走一步看一步吧?!彼悬c(diǎn)累了,說(shuō)不出來(lái)為什么,就是心里對(duì)這個(gè)話(huà)題不是很舒服。

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,憑著從前一手出色的臨床本事,酈瀟真的能繡出一朵朵精巧的花兒來(lái)。

  常氏也很是開(kāi)心,女孩子有這么一項(xiàng)本事那可太好了。遂請(qǐng)了城里有名的繡娘來(lái)教她。

  那繡娘名叫趙媛,師從官繡大家郭淼淼。

  那郭淼淼呢,也是個(gè)傳奇。

  原來(lái)是大周西南泰川鎮(zhèn)上一富戶(hù)家庶女,十來(lái)歲的時(shí)候當(dāng)?shù)嘏錾狭说卣?。她一路往東邊逃難,趕巧被夏國(guó)公家小姐夏琦蘭給救了。兩人也不知怎么的一見(jiàn)如故,夏小姐又發(fā)現(xiàn)她有一雙巧手。就將她帶回了家中,兩人一起學(xué)習(xí)繡技。

  明明是一起學(xué)的,但郭淼淼常常能做得更好。夏小姐也不嫉妒,反而時(shí)常與她探討,兩人關(guān)系親如姐妹。后來(lái)夏琦蘭入了宮,一路走到了夏貴妃的位置。郭淼淼也成了皇家御用的繡娘。兩人幾十年間互相扶持,情誼教世人稱(chēng)道。

  郭淼淼一共收了十幾個(gè)徒弟,只三個(gè)是親傳,其他算起來(lái)也不過(guò)是掛在她名下鍍鍍金。趙媛是她最后一個(gè)弟子,也是最后一個(gè)入室弟子。年歲不大,不過(guò)二十剛剛出頭。技巧雖比不上兩個(gè)師姐,卻因?yàn)榈昧藥煾敢痪洹坝徐`性”的稱(chēng)贊,一時(shí)名聲大振。

  常氏當(dāng)時(shí)請(qǐng)來(lái)了趙媛,她只說(shuō)看看衛(wèi)清瀟的技巧如何,再?zèng)Q定要不要當(dāng)這個(gè)老師。

  沒(méi)想到啊,沒(méi)想到啊,酈瀟那手不是一般的穩(wěn)。9歲的孩子就能照著圖紙?jiān)谕耆珱](méi)有指點(diǎn)的情況下,自己琢磨出一個(gè)小小的作品。

  趙媛當(dāng)即就覺(jué)得這孩子是個(gè)可塑之才,就答應(yīng)了下來(lái)。

  教了半年,趙媛是越來(lái)越喜歡這個(gè)孩子,悟性極好。不管教什么針?lè)ǎ寄芸焖賹W(xué)會(huì)并且加以運(yùn)用。入門(mén)快,又會(huì)動(dòng)腦子融會(huì)貫通。她和周?chē)芏嗳硕伎溥^(guò)這個(gè)學(xué)生。甚至有想過(guò)要不就把她收成弟子。

  不過(guò)這之后,問(wèn)題就來(lái)了。衛(wèi)清瀟的確什么都學(xué)得快,但是總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。繡出來(lái)的成品單看每一處細(xì)節(jié)都是好看的,拼起來(lái)也不是不和諧,卻獨(dú)獨(dú)缺了一份“靈性”。

  酈瀟覺(jué)得自己的能力根本沒(méi)有毛病。拿著新進(jìn)的繡樣左看右看都堪稱(chēng)完美,沒(méi)有一針是下錯(cuò)的。

  所以問(wèn)題到底在哪里?

  122作為一個(gè)人工智能當(dāng)然看得出來(lái)是什么問(wèn)題?!澳氵@樣呢,就是流水線(xiàn)上的紡織女工。你的作品是沒(méi)有靈魂的?!?p>  叫人費(fèi)解。

  “酈瀟啊酈瀟,你是個(gè)人啊。你又不是像我這樣的人工智能。怎么做事情就沒(méi)有一點(diǎn)就是一本正經(jīng)呢?”

  可是她一點(diǎn)也理解不了關(guān)于靈魂的理論。以前讀書(shū)的時(shí)候,她也算是藝術(shù)團(tuán)的一員。當(dāng)時(shí)練琴,她是整支隊(duì)伍里最熟練的,卻被老師說(shuō)沒(méi)有靈魂,聽(tīng)不出靈魂?!澳氵@樣就像是個(gè)機(jī)器人在發(fā)聲音,只有音調(diào)對(duì)是不夠的?!?p>  她為此也苦惱了很久,但聽(tīng)不出來(lái)和那些有靈魂的演奏有什么差別。聽(tīng)不出來(lái)就是聽(tīng)不出來(lái)。所以苦惱了幾個(gè)月之后她就退出了樂(lè)隊(duì)。之后再拿起琴也是都抱著炫技的想法,周?chē)酥挥X(jué)得花里胡哨,就都瞎鼓掌。

  沒(méi)想到現(xiàn)在繡個(gè)花還被人說(shuō)沒(méi)有靈魂。難??!

  趙媛和她磨了一段時(shí)間,覺(jué)得可能是自己教育方式不太對(duì),就把衛(wèi)清瀟帶到了老師面前。郭淼淼看了之后一針見(jiàn)血,“這孩子本事還行,唯獨(dú)缺了你有的那種靈性。”于是只好無(wú)奈放棄了培養(yǎng)她的想法。

  常氏聽(tīng)到又高興又可惜。郭大師夸她本事還行,證明那真的是不錯(cuò)。但是沒(méi)有靈性,那就注定走不遠(yuǎn)。本來(lái)覺(jué)得是一條還不錯(cuò)的路子,現(xiàn)在堵上了。

  酈瀟倒是不覺(jué)得有多少難受的,她又不是真想當(dāng)繡娘。頂多算個(gè)興趣愛(ài)好吧。

  “娘,你說(shuō)今年過(guò)年我繡一幅長(zhǎng)壽圖送給外公,好不好???”

  “那當(dāng)然好?!?p>  先找到一幅樣畫(huà),然后就開(kāi)始照著上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。只要不出錯(cuò),也不怎么花費(fèi)心力。

  雖然被122批評(píng)是流水線(xiàn)作業(yè),但是耐不住這樣搞不花心思啊。跟何況這樣做,那確實(shí)是要比別人快一些。流水線(xiàn)就流水線(xiàn)吧,福特那種大公司都是靠著流水線(xiàn)發(fā)家致富的呢。

  酈瀟沒(méi)有意識(shí)到,即便是這樣,也有些不合理之處。122也沒(méi)說(shuō),也不敢說(shuō),其實(shí)這是上個(gè)世界圓滿(mǎn)完成之后的獎(jiǎng)勵(lì)——我的手速一級(jí)快!^-^

  只要愿意靜下心來(lái)做一件事,就能夠有超乎常人的速度和完成度。但是如果沒(méi)能成功將心思放進(jìn)一件事的話(huà),那么將與常人無(wú)異。

  這種類(lèi)似金手指的獎(jiǎng)勵(lì)不會(huì)在完成的時(shí)候告訴宿主,且系統(tǒng)也被禁止向宿主提醒。主神的意思是,這種金手指當(dāng)然是獎(jiǎng)勵(lì)給那些努力的小朋友啊。如果你都不能完全將心思投入一件事的話(huà),那怎么配擁有金手指呢?

  所以系統(tǒng)里安排的金手指,全是類(lèi)似的能力。宿主根本感覺(jué)不出來(lái)自己點(diǎn)亮了新的技能點(diǎn)。

  1個(gè)月而已。酈瀟就完成了給外公的賀禮,看來(lái)看去,甚是滿(mǎn)意。沒(méi)有靈魂就沒(méi)有靈魂吧,9歲孩子哪來(lái)那么多人生感悟,沒(méi)有這種東西也正常。

  “瀟瀟真是太厲害了!外公聽(tīng)說(shuō)你之前還得了郭大師的稱(chēng)贊,說(shuō)是技術(shù)好?”常智麟吃年夜飯之前收到了外孫女給他的禮物,開(kāi)心的不得了。

  常氏自然而然接上了話(huà):“可不是,郭大師雖然說(shuō)缺了些靈性,但是這一手手藝啊,那是實(shí)打?qū)嵉暮谩!?p>  衛(wèi)小姑娘被夸得有點(diǎn),不好意思。她總不能說(shuō),其實(shí)我是照著縫肚皮的模板在繡花吧。

  “沒(méi)有沒(méi)有,不是特別好。”

  出了年,周?chē)硕贾莱@咸镜昧藗€(gè)好東西,是他外孫女給她繡的一幅長(zhǎng)壽圖。那女娃過(guò)了年也才十歲吶,真真是厲害。

  常老太尉在家里招待老朋友的時(shí)候,都要裝作不經(jīng)意地把那副寶貝繡品拿出來(lái),“哎呀,我們?yōu)t瀟就是這點(diǎn)不好,總是這么辛苦的。小小年紀(jì)啊,太累了不好?!?p>  行吧,您高興就好??偛荒芴焯炷眠M(jìn)拿出給我們看吧,以后就好了嘛。

  但常智麟老先生覺(jué)得經(jīng)常這樣是不太好,萬(wàn)一弄壞了怎么辦呢?所以就把長(zhǎng)壽圖掛在了客堂里。

  于是上門(mén)拜訪(fǎng)老太尉的人總是默默在心里吐槽自家的孩子。

闕火

嘿嘿嘿,瀟瀟總算有第一個(gè)金手指了。說(shuō)白了就是個(gè)被迫專(zhuān)注的番茄鐘技能點(diǎn)

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