修試著給它示范了幾招，然后讓它根據(jù)自己的身體結(jié)構(gòu)進行模仿和改進。
小精靈身體結(jié)構(gòu)區(qū)別于人類，這就說明不可能照搬，而是根據(jù)這個提供的建議來進行改進。
這個時候小精靈能夠獨立思考的重要性就凸顯出來了。
巨鉗螳螂可能心機沒有人類這么多，但是智慧已經(jīng)和一個十幾歲的小孩差不多了。
完全有能力學(xué)習(xí)、模仿、改進，將其消化為自己的東西。
隨著巨鉗螳螂的動作，發(fā)力的...
修試著給它示范了幾招，然后讓它根據(jù)自己的身體結(jié)構(gòu)進行模仿和改進。
小精靈身體結(jié)構(gòu)區(qū)別于人類，這就說明不可能照搬，而是根據(jù)這個提供的建議來進行改進。
這個時候小精靈能夠獨立思考的重要性就凸顯出來了。
巨鉗螳螂可能心機沒有人類這么多，但是智慧已經(jīng)和一個十幾歲的小孩差不多了。
完全有能力學(xué)習(xí)、模仿、改進，將其消化為自己的東西。
隨著巨鉗螳螂的動作，發(fā)力的...