第三十章 郊游（二）

　　學(xué)校組織這場(chǎng)郊游自然不是簡(jiǎn)單為了玩樂，而是為了緩解學(xué)生的壓力，以及家長(zhǎng)和學(xué)生之間的緊張關(guān)系。

　　高三的學(xué)業(yè)讓學(xué)生緊張的同時(shí)，家長(zhǎng)也緊張了起來，于是學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系也越發(fā)緊張，隨之學(xué)生壓力更大。

　　就如張燕，就是因?yàn)槌惺懿蛔∵@種壓力，所以……

　　要怎么樣緩解呢？

　　一起活動(dòng)，一起游戲，尤其是需要學(xué)生和家長(zhǎng)之間配合玩的游戲。在游戲之中成長(zhǎng)、磨合，溝通、理解……

　　首先第一個(gè)游戲，很常見，就是把學(xué)生和家長(zhǎng)的一條腿綁到一起，不過不僅如此，靠近的兩條胳膊、手腕也要綁在一起，在共同走過二十米距離后，分別用兩只手?jǐn)S三個(gè)球，家長(zhǎng)雙手?jǐn)S一個(gè)，學(xué)生雙手?jǐn)S一個(gè)，學(xué)生和家長(zhǎng)各出一手?jǐn)S一個(gè)，超過三米得一分，兩個(gè)班接力比賽。

　　很簡(jiǎn)單是不是？還有時(shí)間限制，每對(duì)用時(shí)不得超過30秒。

　　物理老師小鼓敲起來，帶節(jié)奏，語(yǔ)文老師當(dāng)裁判，負(fù)責(zé)吹哨子。

　　英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師兩人則主要指揮安排比賽隊(duì)伍，比如準(zhǔn)備、排隊(duì)、加油、輪換。

　　“吁——”

　　哨子吹起，比賽開始。

　　“三（1）班加油！”

　　“三（2）班加油！”

　　兩班同學(xué)們不由得大聲叫喊起來，氣氛逐漸熱烈。

　　不過這明顯是個(gè)玩樂性質(zhì)的比賽，友誼第一，比賽第二。

　　學(xué)生和家長(zhǎng)的第一次配合自然也是狀態(tài)百出，笑鬧不斷。

　　如走路階段還好，也就是快點(diǎn)慢點(diǎn)，擲球的時(shí)候，尤其是兩人各出一只手?jǐn)S球，真正考驗(yàn)配合的時(shí)候到了，許多組連球都拿不起來。

　　當(dāng)然也有的人手大，自己一個(gè)人一只手就拿起來了，結(jié)果再加上另一只手想把球扔出去就不行了。

　　唐旭和唐媽之間就配合失敗。

　　一輪結(jié)束，休息五分鐘，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后第二輪；等第二輪結(jié)束，就換一個(gè)游戲。

　　第二個(gè)游戲是夾氣球跑。

　　即學(xué)生和家長(zhǎng)背靠背夾住一只氣球由起點(diǎn)往終點(diǎn)跑，如果中途落地則為失敗。

　　同樣兩個(gè)班比賽，看最終哪個(gè)班終點(diǎn)的氣球多。

　　不得雙臂挽著。

　　同樣兩輪。

　　在一片歡笑聲中，學(xué)生和家長(zhǎng)都漸漸放下了緊張，關(guān)系漸漸緩和。

　　接著是兩個(gè)班圍成兩圈，學(xué)生和家長(zhǎng)們必須得出一個(gè)節(jié)目表演，唱歌、跳舞或講笑話都行。

　　簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是表現(xiàn)才藝的時(shí)候到了。

　　學(xué)生的生活也不能只有學(xué)習(xí)，那樣有可能會(huì)傻掉呆掉，一定的娛樂放松必不可少，興趣愛好更需要培養(yǎng)。

　　因?yàn)闂l件所限，又是即興發(fā)揮，所以大家基本上都選擇了唱歌，實(shí)在唱不出來就講笑話，盡管講得可能并不好笑，跳舞的很少。

　　白雪的表演令人期待，據(jù)傳白雪是會(huì)彈鋼琴的，并且已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)水準(zhǔn)，只是現(xiàn)場(chǎng)沒有鋼琴。

　　所以白雪唱了一首歌，白媽興致不錯(cuò)給伴了舞。

　　兩人配合的很默契，最主要的還是人漂亮，光看臉就讓人滿足了，表演的亦相當(dāng)精彩，所有人都看得目不轉(zhuǎn)睛。

　　薛東這個(gè)家伙出乎意料，竟然來了一段快板，當(dāng)然沒有竹板，只有掌聲相伴，最后也是贏得一片喝彩。

　　而讓唐旭目瞪口呆的是，彭顏鈺這個(gè)騷包表演的竟是一段武術(shù)，哼哼哈嘿，還很有氣勢(shì)。

　　加上那高大挺拔的身材，英俊的臉蛋，強(qiáng)有力的踢腿揮拳……

　　這讓原本準(zhǔn)備打太極的唐旭很想上去抽他，尼瑪，你這樣讓我接下來怎么辦？

　　于是輪到唐旭這里的時(shí)候，唐旭站在場(chǎng)中，一時(shí)眉頭緊鎖，不知所措。

　　“兒子，要不我來吧？”

　　“不，就我來?！?p>　　有兒子在，怎么能讓母親上場(chǎng)來丟人現(xiàn)眼呢？

　　如果唐旭沒記錯(cuò)的話，唐媽也沒啥才藝，甚至連廣場(chǎng)舞都不會(huì)。

　　‘所以要丟人還是讓我這個(gè)做兒子的來吧！’

　　那究竟要表演些什么節(jié)目呢？總不能一直在這兒站吧，表演立正，稍息？

　　尼瑪，實(shí)在想不出來。

　　要不就唱《兩只老虎》？

　　突然一樣事物進(jìn)入了唐旭的視野，唐旭立刻眼睛一亮，有了主意。

　　“東子，去給我拿個(gè)足球來?！?p>　　足球？他這是要干嘛？

　　不少人都面露疑惑，想了半天就想到這個(gè)？

　　彭顏鈺也不禁瞪大了雙眼，心中隱隱有了幾分猜測(cè)。

　　只是足球？你會(huì)玩嗎？

　　沒錯(cuò)，唐旭要表演的就是顛球，且花式顛球表演。

　　練習(xí)這么久，終于是展現(xiàn)真正技術(shù)的時(shí)候了。

　　薛東起身小跑過去拿球，10秒后回轉(zhuǎn)。

　　“直接扔過來！”

　　“好嘞！”

　　薛東此刻距離唐旭還有四五米遠(yuǎn)，為了讓唐旭容易接下，薛東輕輕使力扔了個(gè)拋物線，球剛好完美的落在唐旭的小腿跟前。

　　于是唐旭腿一彎，腳往上一點(diǎn)，就如同踢毽子一般將足球高高彈起，筆直向上。

　　球落下，接著唐旭身子往前一傾，腿向后一勾，足球便再次高高飛起。

　　隨后唐旭肩膀接球、顛球，頭接球、顛球，球順著胳膊脊背滑動(dòng)、過腰、順腿、定在腳后跟。

　　足球再次被唐旭高高彈起，最后唐旭來了一個(gè)轉(zhuǎn)身360度旋風(fēng)腳射門。

　　“嗖——”

　　足球快速飛起，飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到打在一根柱子上被彈回……

　　表演結(jié)束。

　　驚艷！

　　學(xué)生和家長(zhǎng)們眼中全是驚艷，誰(shuí)都沒想到這個(gè)其貌不揚(yáng)的同學(xué)竟然會(huì)這么一手，尤其是最后那一腳實(shí)在是太帥了！

　　精彩！精彩！

　　“啪啪啪”，掌聲響起來，前所未有的熱烈。