第45章 精靈培育知識(shí)

　　整個(gè)江南學(xué)院圖書(shū)館的占地面積很大。

　　一共分為四層，每層的精靈藏書(shū)都有很大的區(qū)別，像是一些基礎(chǔ)性的書(shū)籍，比如精靈介紹、技能的屬性、精靈間的屬性克制等書(shū)籍，都是存放在一層。

　　二層存放的則是深入性的書(shū)籍，像是某只精靈所能夠掌握的一些技能，還有一些技能的使用方法等。

　　那些關(guān)于基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練方法，以及精靈的基礎(chǔ)培育知識(shí)，則全部都在第三層，而這也是整個(gè)圖書(shū)館最珍貴的東西。

　　最后的第四層，則是存放著整個(gè)圖書(shū)館最重要的書(shū)籍，像是特定小精靈的培育方法，以及一些稀有技能的訓(xùn)練方法等等，如果林教授成功的研究出沙暴的訓(xùn)練方法，那么也會(huì)被存放在這一層。

　　不過(guò)最后的第四層，一般人根本就上不去，只有那些對(duì)學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的人，才有可能被允許進(jìn)入其中。

　　而洛塵現(xiàn)在手持的這張門(mén)禁卡，最大的權(quán)限就是進(jìn)入第三層，不過(guò)就算如此，也足以讓他欣喜若狂了。

　　接下去的時(shí)間里。

　　洛塵又粗略的瀏覽了一下圖書(shū)館的藏書(shū)目錄。

　　因?yàn)榈谝粚拥臅?shū)籍是允許被借閱的，因此他打算將三本關(guān)于穿山鼠的書(shū)籍借回去看。

　　而第二層和第三層的書(shū)籍，則必須在圖書(shū)館里面觀看，不允許被帶出去，因此洛塵打算趁著時(shí)間還早，先在這里翻閱一下。

　　其中第二層的書(shū)籍，都是一些很基礎(chǔ)的書(shū)籍，像是那些精靈數(shù)據(jù)，洛塵感覺(jué)自己的掌握程度非常OK，甚至可能會(huì)比這里的藏書(shū)還豐富。

　　因此他直接向著第三層走去，這里的那些基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練方法和精靈的基礎(chǔ)培育知識(shí)，是現(xiàn)在對(duì)他最為重要的寶貴知識(shí)。

　　順著階梯，洛塵來(lái)到了一層樓梯處，在進(jìn)行了門(mén)禁卡掃描和人臉識(shí)別之后，他成功進(jìn)入第二層，隨后又馬不停蹄的進(jìn)入了第三層。

　　目光在圖書(shū)館第三層掃視，雖然整個(gè)第三層的面積很大，但是其中存放的書(shū)籍卻并不多，每個(gè)書(shū)架上都是零零散散的擺放著一些書(shū)籍，按照屬性分門(mén)別類擺好。

　　順著指示牌，他來(lái)到了存放地面屬性技能書(shū)籍的書(shū)架前，地面屬性的技能本來(lái)就不多，而在這里存放的技能書(shū)籍則是只有挖洞、擲泥、潑沙這三種，不過(guò)學(xué)習(xí)的方法倒是多種多樣。

　　在看到挖洞這個(gè)技能后，洛塵的眼睛頓時(shí)就是一亮。

　　要知道，挖洞在現(xiàn)實(shí)之中可是神級(jí)技能，除了能夠躲避各種技能外，生活之中也非常實(shí)用。

　　在之前，洛塵也嘗試著讓穿山鼠學(xué)習(xí)過(guò)挖洞，但事實(shí)證明，挖洞并不只是挖個(gè)洞那么簡(jiǎn)單，其中蘊(yùn)含著對(duì)地面屬性的深入運(yùn)用。

　　而如何使用地面屬性能量來(lái)同化掉堅(jiān)硬的泥土，快速的制造洞穴，則是這一招的精髓所在！

　　沒(méi)有絲毫猶豫，洛塵拿過(guò)一本書(shū)籍，找了個(gè)角落就開(kāi)始查看起來(lái)。

　　越是深入閱讀，洛塵的眼睛就是越發(fā)的明亮起來(lái)，他從其中得到了很多的啟發(fā)，進(jìn)而舉一反三，開(kāi)始在腦海之中構(gòu)思屬于穿山鼠的訓(xùn)練方法。

　　“原來(lái)如此，竟然能夠依靠這種方法來(lái)學(xué)會(huì)挖洞。”

　　看完書(shū)籍后，洛塵不由開(kāi)始嘖嘖稱奇，這位編寫(xiě)挖洞訓(xùn)練方法的前輩的知識(shí)淵博，完全不是現(xiàn)在的他能夠比擬的，讓他收獲很多。

　　放下書(shū)籍，洛塵拿出手機(jī)看了看，竟然驚訝的發(fā)現(xiàn)，整個(gè)手機(jī)屏幕都呈現(xiàn)著雪花狀，顯然是學(xué)校通過(guò)某種手段屏蔽了電子設(shè)備的使用。

　　如此自然也是為了書(shū)籍的保密性，不然隨便拿個(gè)手機(jī)一拍，那不是能輕輕松松的將所有書(shū)籍帶回家了。

　　“或許在圖書(shū)館的某處，還會(huì)有專門(mén)的小精靈守護(hù)也說(shuō)不定。”洛塵抬頭張望了一下，心里面暗自想著。

　　微微搖了搖頭，他來(lái)到閱讀區(qū)，在那里有著一個(gè)時(shí)鐘，而上面顯示的時(shí)間則是晚上八點(diǎn)。

　　時(shí)間過(guò)得真的很快，他閱讀完一本關(guān)于挖洞的書(shū)籍，竟然花了這么多時(shí)間。

　　“挖洞的訓(xùn)練可以先放一下，最重要的還是穿山鼠身體素質(zhì)的鍛煉。”

　　“現(xiàn)在有著林教授提供的營(yíng)養(yǎng)果汁和小精靈食物，必須最大程度的利用起來(lái)?！?p>　　洛塵將關(guān)于挖洞的書(shū)籍放回書(shū)架，快步的向著擺放小精靈基礎(chǔ)培育知識(shí)的書(shū)架走去。

　　擺放在第二層的小精靈培育知識(shí)真的是很基礎(chǔ)，其中并沒(méi)有專屬于某只小精靈的訓(xùn)練方法，不過(guò)就算如此，洛塵也是興奮不已。

　　現(xiàn)在的他，空有一腦子關(guān)于小精靈的知識(shí)，卻是沒(méi)有半點(diǎn)的小精靈培育知識(shí)，這些基礎(chǔ)書(shū)籍剛好給他打打基礎(chǔ)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　目光在書(shū)架上掃視，他很快就鎖定了一本地面系的小精靈培育知識(shí)，馬上就是取了過(guò)來(lái)，找個(gè)地方閱讀起來(lái)。

　　“原來(lái)如此，精靈的培育其實(shí)和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練有點(diǎn)像，其中最基礎(chǔ)的自然就是身體素質(zhì)的鍛煉，也就是攻擊力、防御力、速度這些方面?！?p>　　“而除此之外，對(duì)于身體的控制力、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)力等等也是可以通過(guò)特定的方法進(jìn)行訓(xùn)練的?！?p>　　“還有配合相應(yīng)的食物和方法，竟然連精靈的鱗甲、爪子、皮膚這些地方都能夠進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練……”

　　洛塵越看越興起，只感覺(jué)一個(gè)全新世界正緩緩展現(xiàn)在自己面前，讓他意識(shí)到，原來(lái)小精靈的培育是這樣的，而不只是來(lái)自于游戲之中的數(shù)據(jù)。

　　洛塵越看越起勁，一直將手中的這把書(shū)籍讀完，他才意猶未盡的起身，再看向時(shí)鐘，此時(shí)竟然已經(jīng)到了半夜十一點(diǎn)多，再過(guò)一會(huì)兒，就是全新的一天了！

　　“時(shí)間過(guò)得真快，看來(lái)要先回去了?！?p>　　“明天可還要配合林教授的研究呢，如果因?yàn)闆](méi)有休息好而影響研究，到時(shí)候惹林教授不開(kāi)心就不好了?！?p>　　站起身來(lái)伸了個(gè)懶腰，洛塵戀戀不舍的將書(shū)籍放回了原處，隨后他來(lái)到一樓借閱了那三本關(guān)于穿山鼠的書(shū)籍，就徑直刷卡離開(kāi)了圖書(shū)館，向著林教授安排的宿舍走去。