第四十章.堂澤：我一走進(jìn)教室就看到日向光在啃西瓜
翌日清晨，睡意更重的日向光來到了忍校。
一坐到座位上，就立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，對(duì)周圍各種譏諷的目光視而不見。
整晚，她都在堅(jiān)持修行。
因?yàn)樘斓莱昵凇?p> 有道是：
努力不一定成功，不努力......好像也能成功。
——前提是投個(gè)好胎。
比如......六道之子轉(zhuǎn)世。
就算是一頭豬，擁有六道之力后，手握求道玉、陰陽之力都可以起飛。
但很遺憾，至少日向光不是什么天選之子（女）。
經(jīng)常掛在嘴邊的天賦，其實(shí)只能算是一般般。
日向光，從來不是以天賦見長。
她的長處，在于多年的堅(jiān)持修行，以及......奇大的腦洞。
不久，學(xué)生們逐漸到齊。
波風(fēng)水門同樣來的很早，他坐在日向光后面，面帶笑意，看著擁有可愛睡顏的日向少女。
現(xiàn)在的他，只想做一個(gè)安靜的美少年。
然而，有人卻不這么想。
宇智波雙葉一走進(jìn)教室，就撞見波風(fēng)水門在看日向光。
想起那日發(fā)生的事情，宇智波雙葉就氣不打一處來。
她是宇智波，高貴的宇智波。
哪里不如一個(gè)小精神??？
想到這里，宇智波雙葉就冷哼了一聲，徑直走向了日向光。
......
職員辦公室內(nèi)，堂澤為自己泡上一壺?zé)岵?，美滋滋的等待著抿一口?p> 然而，還未等他享受上課之前的茶水，辦公室的門就被一下子拉開了。
“不好啦~！不好啦~！堂澤老師......您快過去看看吧，宇智波雙葉和日向光快打起來了！”
來者是千手鳳翔。
雖然小孩子年輕氣盛，但總歸，千手一族是站在偉光正的善良陣營的角色。
見到事情不好，千手鳳翔就從教室里跑了過來。
嘿，那些傻叉同學(xué)，一個(gè)個(gè)還看熱鬧呢。
難道他們不知道，日向光和宇智波雙葉一旦打起來，后者被逼急了，萬一放個(gè)豪火球，周圍圍觀觀眾不得死一片？
“什么？！什么？！什么？！”
堂澤連喊三聲，充分表現(xiàn)了他的茫然和不知所措。
與此同時(shí)，其他在辦公室內(nèi)的忍者教師紛紛看向這邊。
沒辦法，兩個(gè)女孩兒的名號(hào)太過響亮了。
日向光......
四個(gè)月以前，被三代目火影猿飛日斬親自錄取。
當(dāng)日，大部分忍者教師都在場(chǎng)，因此，都見過日向光的表現(xiàn)。
加上日向光是日向一族唯一的一個(gè)......精神病人，有名的不能再有名。
宇智波雙葉，是這一屆入學(xué)的宇智波一族當(dāng)中的優(yōu)等生。
雖然不如她的哥哥宇智波火巖，但也算是相當(dāng)優(yōu)秀了。
堂澤顯得很焦慮。
兩個(gè)人，一旦動(dòng)手，可不是件小事。
和千手一族不同，宇智波一族性質(zhì)特殊。
因?yàn)槟承┖跉v史，雖然不說，但忍者教師們都用有色眼鏡看宇智波。
他實(shí)在不愿意接受這個(gè)不太妙的事實(shí)，那就是：
數(shù)月來，女生以宇智波雙葉為首，對(duì)日向光形成了孤立和嘲諷集團(tuán)。
能發(fā)展到今天這一步，其實(shí)是可以預(yù)見的。
堂澤匆匆忙忙走出職員辦公室，連課本都忘了拿。
等到了解完了情況后，堂澤一拍大腿。
“這個(gè)宇智波雙葉......你說她......”
你說她怎么就管不住自己的麒麟臂呢？
到最后，堂澤甚至沒能維持他和藹的態(tài)度。
“就算日向光精神不正常，但人家好好待著，美滋滋的睡大覺，就算是在草叢里遇到一條毒蛇，看它不順眼，走過去就是了，干嘛非要過去踢上一腳呢？”
堂澤一臉“宇智波雙葉”手賤的表情。
“堂澤老師......現(xiàn)在可不是說這個(gè)的時(shí)候，您還是趕緊阻止這場(chǎng)爭(zhēng)斗吧......”
千手鳳翔在后面提醒道。
雖然輸給日向光2000兩很不爽，但一碼歸一碼。
......
教室內(nèi)。
“起來，日向光，別像個(gè)無賴一樣！”
宇智波雙葉厲聲說道。
日向光今天提不起勁兒。
她懶洋洋地靠在桌子上，一只手撐著下巴，偶爾用手撓一下。
那淡定又可愛的姿態(tài)，和張牙舞爪的宇智波雙葉形成了鮮明的對(duì)比。
一看，就高下立判。
“本教主有些餓了......”
日向光忽然揉了一下肚子。
接著，旁若無人的取出一個(gè)卷軸......
大概幾十兩就能買到，頂一碗拉面錢。
卷軸雖小，但作用豐富。
最常用的，就是用來書寫各種術(shù)式。
比如......
「封」。
顧名思義，封印術(shù)。
可以用來儲(chǔ)物，也有其他作用。
最簡(jiǎn)單的封印術(shù)，難度為D級(jí)，可以儲(chǔ)存手里劍、苦無等忍具，下忍級(jí)別就可以習(xí)得。
甚至很多忍校生都會(huì)使用。
而日向光......
封印的是，一個(gè)......
“解！”
日向光解印，嘭地一聲煙霧騰起。
宇智波雙葉倒退了一步，目露警惕。
同時(shí)，嘴角瘋狂上揚(yáng)。
因?yàn)?，她終于可以暴虐這個(gè)小精神病了。
然而，下一刻，宇智波雙葉面孔上的表情就變得呆滯起來。
不僅是她，其他學(xué)生也好不到哪里去。
只見......
一個(gè)翠綠欲滴的西瓜出現(xiàn)在了桌子上。
“昨晚到河邊修行的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)的，本教主看挺新鮮的......就順手摘了一個(gè)，純綠色~，天然~，無污染~......”
日向光念著不知道哪里來的廣告詞。
慢騰騰的......一只手托著西瓜走上了講臺(tái)。
在眾人一臉懵逼的情況下，日向光拿著不知道哪里出來的扇子，指了指，宣布道：
“嘎嘎~，都有份兒~?！?p> 眾人的表情一瞬間變得狂喜。
但隨后，他們便反應(yīng)過來，一個(gè)個(gè)歪著頭，感到疑惑。
我高興個(gè)屁??！
日向光掏出苦無，刷刷幾下，西瓜就變成了......很多份兒。
“來~，波風(fēng)水門一份兒~，日向宵一份兒~?！?p> 分給了二人西瓜之后，日向光......做出了驚人之舉。
只見，她拿起一塊西瓜，咔哧咔哧啃了好幾大口，嚼了嚼。
然后，對(duì)著講臺(tái)上的其他西瓜......
“噗~~~~~~！”
日向光噴了......一講桌。
然后，憨厚的笑了笑。
“嘎嘎~，不要客氣，你們自便。”
眾人：“......”
堂澤剛走進(jìn)教室，看到的就是這樣的一幕。
他嘴角猛地抽搐了一下。
“堂澤老師，一定是我們打開的方式不對(duì)......”
一臉懷疑到人生的千手鳳翔咔地一下就把教室門合上了。
下一刻，重新打開。
嗨~！還是這樣！