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心理化學(xué)師

第四十三章 黑面包

心理化學(xué)師 于一幾 2121 2019-11-05 06:00:00

  吳院長(zhǎng)認(rèn)真收拾完上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的臺(tái)面,又對(duì)同學(xué)們說(shuō)到:“今天我來(lái)上課,看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)是踩著鈴聲進(jìn)教室的,一看就是昨晚吃雞去了吧?”

  說(shuō)罷,臺(tái)下學(xué)生發(fā)出了噗呲的笑聲。

  吳院長(zhǎng)接著又說(shuō):“吃雞雖好,但不頂飽。哎?我這怎么還挺押韻,雙押啊?!?p>  臺(tái)下學(xué)生們的笑聲更大了。這個(gè)吳院長(zhǎng)雖然年紀(jì)大,但是根本不落伍,還非常的幽默,看來(lái)學(xué)生喜歡來(lái)上他的課是有原因的。

  吳院長(zhǎng)又說(shuō):“我就想問(wèn)問(wèn),你們時(shí)間卡得那么緊,有時(shí)間吃早飯嗎?來(lái),我看看,沒(méi)吃早飯的舉一下手?!?p>  臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手,還不少。吳院長(zhǎng):“舉高一點(diǎn),餓的連舉手都沒(méi)力氣了嗎?”

  同學(xué)們的手舉得更高,竟然有三分之一!

  吳院長(zhǎng)無(wú)奈搖搖頭:“好了,放下吧,看來(lái)你們完全不知道早飯的重要性啊。我給你們講一個(gè)我小的時(shí)候的故事吧。”

  同學(xué)們一聽(tīng)吳院長(zhǎng)要講故事,大家換了一下坐姿,更好奇和認(rèn)真了。

  吳院長(zhǎng)仰著頭開(kāi)始了回憶,道:“小的時(shí)候我們家在村里,家里雖不算富裕,但吃飯從來(lái)不是問(wèn)題。有一陣子,我有一個(gè)毛病,就是不愛(ài)吃早飯,家里給做什么我都不想吃,就想去玩。沒(méi)人能管我,直到有一天我的奶奶告訴了我一件事?!?p>  同學(xué)們更加瞪大了眼睛,吳院長(zhǎng)開(kāi)始模仿老奶奶的聲音:“孫兒啊,奶奶給你講一個(gè)故事,就在咱們村東,老王家有個(gè)和你年紀(jì)差不多大的小鬼,也和你一樣,不愛(ài)吃早飯,你猜他最后怎么了?”

  吳院長(zhǎng)恢復(fù)自己的聲音:“嗯?怎么了?”

  吳院長(zhǎng)又學(xué)他奶奶:“后來(lái)那個(gè)小孩啊,沒(méi)過(guò)多久就死了!”

  說(shuō)到這里,吳院長(zhǎng)頓了一下,同學(xué)們也都震驚了,講臺(tái)下面鴉片無(wú)聲,大家都為這個(gè)悲慘的故事感到突然感到傷心。

  吳院長(zhǎng)非常嚴(yán)肅悲傷地說(shuō):“我當(dāng)時(shí)被嚇壞了,被震驚了,從奶奶認(rèn)真的表情來(lái)看,她沒(méi)有騙我,后來(lái)我就再也沒(méi)有不吃早飯了。這件事是我童年無(wú)法抹去的陰影。”

  臺(tái)下依然安靜,氣氛到達(dá)了冰點(diǎn)。

  吳院長(zhǎng)悲傷地嘆了一口氣,但是臉上又露出一個(gè)鬼魅的微笑繼續(xù)說(shuō)道:“可誰(shuí)能想到,這只是我童年悲劇的開(kāi)始,后來(lái)每當(dāng)我淘氣時(shí)我奶奶就會(huì)給我講故事。當(dāng)我淘氣往地上扔?xùn)|西的時(shí)候,我奶奶會(huì)告訴村西頭有個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩也是天天亂扔?xùn)|西,然后沒(méi)過(guò)多久就死了。后來(lái)我有一次撒謊,我奶奶告訴我村東頭有一個(gè)和我差不多大的小孩,也是天天撒謊,沒(méi)過(guò)多久就死了。還有一個(gè)小孩,因?yàn)樘焯斐粤闶常瑳](méi)過(guò)多久死了……”看來(lái)吳院長(zhǎng)奶奶的“死小孩”的故事是故意編出來(lái)嚇人的呀,哈哈。

  吳院長(zhǎng)話還沒(méi)說(shuō)完,他的冷幽默就引得臺(tái)下的學(xué)生們爆發(fā)出哄堂大笑。連外面的陳幀陽(yáng)也哈哈大笑:“這個(gè)老頑童太可愛(ài)了,剛開(kāi)始的時(shí)候我TM還以為故事是真的?!?p>  吳院長(zhǎng)頓了頓,做出疑惑的表情說(shuō)到:“后來(lái)大了一點(diǎn)我問(wèn)奶奶,奶奶,咱們村里的同鄉(xiāng)小孩好慘啊,沒(méi)事就死了,這么些年死了有幾十個(gè)孩子了?!?p>  同學(xué)們笑得更厲害了。吳院長(zhǎng)又學(xué)著他奶奶的樣子:“孫兒啊,不要在意這些細(xì)節(jié)。所以你要好好學(xué)習(xí)啊,聽(tīng)話。好好活下去,將來(lái)成為咱們村的棟梁之才。”

  吳院長(zhǎng)一本正經(jīng)地講段子,惹得所有人捧腹大笑。

  吳院長(zhǎng)又做了一個(gè)讓大家安靜的手勢(shì),一本正經(jīng)的說(shuō)到:“好了,我說(shuō)這么多的意思其實(shí)就是想表達(dá)吃早飯是多么的重要?!?p>  吳院長(zhǎng)面帶微笑,繼續(xù)說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,不吃早餐不但會(huì)讓你不舒服。德國(guó)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),早餐不僅對(duì)人一天的生理狀況有影響,它還能影響人的情緒。早餐可提供大腦合成神經(jīng)遞質(zhì)所需的能量和營(yíng)養(yǎng)。來(lái)自早餐肉類(lèi)中的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪也會(huì)影響情緒。也就是說(shuō),如果不吃早餐,你的情緒很可能爆炸,會(huì)將負(fù)面的情緒傳遞給更多人。所以為了自己,為了身邊的朋友,請(qǐng)每天早起十分鐘,吃個(gè)早餐吧。還有為了那些和你們年紀(jì)差不多的小朋友,讓他們不要再無(wú)緣無(wú)故‘死掉’?!?p>  臺(tái)下又發(fā)出了笑聲,吳院長(zhǎng)的每一句話都像在講段子。

  吳院長(zhǎng)接著說(shuō):“不過(guò)今天既然你們已經(jīng)都沒(méi)吃早飯,我就給大家變點(diǎn)黑面包給你們充饑吧?!?p>  同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)吳院長(zhǎng)又在賣(mài)關(guān)子,更加集中了注意力。

  只見(jiàn)吳院長(zhǎng)取了一個(gè)空燒杯,往空燒杯了倒了小半杯白色固體,接著又取了一個(gè)試劑,打開(kāi)蓋子,緩緩地往杯中倒入液體,一邊倒一邊攪拌。

  神奇的事情發(fā)生了,里面的白色固體顏色漸漸變黑,并且開(kāi)始膨脹。臺(tái)下的同學(xué)驚訝地議論紛紛。膨脹物逐漸超過(guò)了燒杯,并且伴隨著隱隱約約的白煙,黑色的膨脹物繼續(xù)“生長(zhǎng)”,就像是一個(gè)黑色的面包不斷變長(zhǎng),漸漸的,這個(gè)黑面包已經(jīng)超出了三個(gè)燒杯的高度,從一點(diǎn)點(diǎn)小的白色固體一下長(zhǎng)大了十幾倍。

  陳幀陽(yáng)看得津津有味,于凡面帶微笑:“果然是黑面包實(shí)驗(yàn)。”

  陳幀陽(yáng)打趣:“老于,你怎么什么都知道?”

  于凡:“我就是知道而已。”

  面包的生長(zhǎng)漸漸停止了,吳院長(zhǎng)又開(kāi)始說(shuō)話了:“哪位同學(xué)敢上來(lái)吃了這個(gè)面包嗎?”

  同學(xué)們紛紛搖搖頭。

  吳院長(zhǎng):“那就對(duì)了,這個(gè)面包是不能拿來(lái)吃的,我倒的白色顆粒狀固體,就是白糖,接下來(lái)倒的液體是濃硫酸,濃硫酸各位同學(xué)都知道,除了酸性和腐蝕性,還有一個(gè)重要的性能就是脫水性,就是可以把物質(zhì)中的氫和氧,按照原子個(gè)數(shù)比2:1強(qiáng)行脫出的性質(zhì)。一摩爾白糖(蔗糖)通過(guò)脫水,生成十二摩爾碳和十一摩爾的水,接下來(lái)一摩爾的碳和兩摩爾的濃硫酸生成一摩爾二氧化碳、兩摩爾二氧化硫和兩摩爾水。黑色的棒狀物質(zhì)從燒杯中‘長(zhǎng)’了出來(lái),這便是黑色的碳?!?p>  同學(xué)們認(rèn)真地做著筆記。

  吳教授繼續(xù)說(shuō):“今天我們就來(lái)探討一下工業(yè)脫水性能的應(yīng)用?!?p>  經(jīng)過(guò)了精彩的開(kāi)場(chǎng)白,吳教授開(kāi)始進(jìn)入授課正題。

  于凡對(duì)這個(gè)吳教授非常敬佩,一個(gè)是他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)態(tài)度,二是他幽默的風(fēng)格,第三便是這個(gè)吳院長(zhǎng)一直在堅(jiān)守很多大學(xué)教授正在喪失的東西——初心。

于一幾

咖啡苦與甜,不在于怎么攪拌,而在于是否放糖——濃硫酸

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