第五百四十三章 “授課”
“還沒到嗎...我記得我們進(jìn)入內(nèi)陸應(yīng)該有挺長(zhǎng)一段時(shí)間了吧...”喬森依舊捏著那塊烤餅，從剛才開始他已經(jīng)很努力地“塞”了一大半塊餅進(jìn)去，但是剩下的這一小塊他是真的根本咽不下去了，這東西又澀又硬，跟快沒發(fā)酵完就拿去蒸的饅頭似的，差點(diǎn)沒把他噎死。
“女巫帽子山在內(nèi)陸靠近沙漠的一片沼澤地里，僅按照地圖上來說得話，我們其實(shí)已經(jīng)到了附近，但是它的附近被施加了大量女巫們遺留下來的法術(shù)，如果不繞遠(yuǎn)路從正常的道路前進(jìn)的話，以我們...額...除了您以外的大部分人恐怕都沒那個(gè)能力能平安到達(dá)目的地。”巴德里又從懷里掏出一塊餅吃了起來，也許是意識(shí)到這東西確實(shí)太干澀的緣故，隨即又拿出了水壺繼續(xù)伴著烤餅吃了起來，這津津有味的模樣讓在一旁看著的喬森驚得皺起了眉頭。
“也就是說...所以為什么你們這些施法者就那么熱衷于在自己家附近搞那么多有的沒的法術(shù)呢，簡(jiǎn)直就像是用魔法堆積起來的軍事要塞一樣，黑塔是金妮培家族的根據(jù)地，它需要那種級(jí)別的高強(qiáng)度防護(hù)措施我姑且能夠理解，怎么這么一個(gè)荒山野地的沼澤都要來這一套?！边@個(gè)世界的施法者們似乎對(duì)“在自己家附近搞點(diǎn)小動(dòng)作”這件事情抱持著異常高亢的興趣，大到黑塔附近的防御法陣，小到貝倫斯特藥房的那些惡毒的劇毒法術(shù)，對(duì)于“如何把自己的房子變成危險(xiǎn)地帶”這件事情，他們永遠(yuǎn)樂此不疲。
“施法者課程第一課的內(nèi)容就是...保護(hù)好自己。”說著巴德里便從懷里抽出那把精美的匕首，將它遞到喬森的面前“不是尋找適合自己的魔法類型，不是尋找正確的道具，也不是學(xué)習(xí)強(qiáng)大的魔法，我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的第一件事就是——施法者要隨時(shí)保證自己的安全?！?p> “安全第一嗎...”這倒是非常合情合理的事情，只不過...這個(gè)世界的施法者們是不是也太過小心翼翼了些，他原本以為第一課會(huì)是比如“測(cè)試魔法屬性”或者“自我介紹”之類更有學(xué)院氛圍的事情，結(jié)果現(xiàn)在告訴他，第一節(jié)課的內(nèi)容是安全問題，多多少少讓他腦海中對(duì)魔法的期待值有了些許的下降，或者說是某種意義上的幻滅也不是不可以。
“魔法...準(zhǔn)確的說是魔力，魔力本身就是非常不穩(wěn)定的東西，第一次接觸魔力的人因?yàn)闊o(wú)法掌握好魔力的運(yùn)作而傷害到自己是非常常見的事情，即便學(xué)會(huì)了初步的控制，稍有不慎也有可能會(huì)傷害到自己?jiǎn)?，所以不論施法者還是魔法師，安全都是第一要求。”巴德里把玩著手里的匕首，上面閃過一絲淡淡的熒光，那匕首在他的控制之下逐漸在尖端凝聚起一顆魔力的圓珠，隨后被他取了下來，遞到喬森的面前讓他近距離觀察。
“能感受到這東西是由某種力量構(gòu)成的，但...還是無(wú)法理解...”就像是與那東西直接隔著一塊看不見的木板一樣，明明那團(tuán)魔力圓珠就這么真實(shí)的懸浮在自己的面前，喬森卻無(wú)論如何似乎都無(wú)法理解這東西究竟是怎樣運(yùn)作的，就好像是有人在自己的腦子里擋住自己這方面的腦子一樣，無(wú)論喬森如何努力，對(duì)于這顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“圓珠”依舊沒有任何頭緒。
“這就是天賦的問題”巴德里笑著散開了手里的魔力圓珠“只有擁有魔法天賦的人才可以理解并學(xué)習(xí)魔法，這是自我們誕生之時(shí)就已經(jīng)確定下來的鐵律，無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法突破這一規(guī)則，而我也是在擁有一點(diǎn)點(diǎn)魔法天賦的前提下，后天才有后的了驅(qū)使神力的資格?！?p> “資格嗎..如果是這么說的話...”也就像是不通曉芬蘭語(yǔ)的人就算英語(yǔ)再好也無(wú)法理解芬蘭語(yǔ)的意思一樣，正如巴德里所說，這是近乎于“天賦壁壘”一般的“規(guī)則”。
“真是有趣...如果真是這樣的話，那么確實(shí)，擁有著魔法天賦的人本身便會(huì)成為“高人一等”的存在，那么他們的傲慢似乎倒也是姑且可以理解得了。”回想起那個(gè)所謂學(xué)院的人到來時(shí)，巴爾塔的那幾個(gè)舊日同窗趾高氣昂的模樣，現(xiàn)在想來倒也不是那么無(wú)法理解了。
畢竟...如果換成是在原本那個(gè)世界，喬森自己出生的時(shí)候就被上天眷顧自帶一個(gè)理科精通的BUFF的話，他恐怕也會(huì)擺出那樣一副模樣也說不定，不，也許他會(huì)表現(xiàn)的更為囂張。
“擁有資格只是第一步，在此之后你還必須確保自己有足夠的資源能夠供你獲得應(yīng)有的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格來說，這才是將施法者卡死在這么一個(gè)小眾團(tuán)體的主要原因，而向我們這樣能夠根據(jù)自己需求和想法自行學(xué)習(xí)的人更是少之又少，所以...這也就是為什么雖然對(duì)我們金妮培極度反感，他們卻又不得不低眉順眼的向我們表示友好的原因之一?！?p> 這一點(diǎn)喬森倒是預(yù)料到了，“資源”說白了就是“錢”，或者說是家庭條件，家庭條件直接決定了這個(gè)“有天賦的人”能不能獲得良好的教育。就比如...即便黑塔的飲食幾乎可以說是差到讓喬森有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間懷疑這里會(huì)不會(huì)是難民窟，但是那個(gè)神秘大書庫(kù)里儲(chǔ)存著的圖書，即便對(duì)于在原本世界長(zhǎng)時(shí)間浸淫在圖書館的喬森來說，也是龐大到了嚇人的程度。
確實(shí)如之前巴爾塔所說的那樣，那個(gè)大書庫(kù)里儲(chǔ)存著的“知識(shí)”才是金妮培家族最引以為豪的財(cái)富，里面任意的一本書也許都可以成為讓某個(gè)初學(xué)者進(jìn)階為真正施法者的“鑰匙”，但是并不是所有人都有那個(gè)能力“獲取”到查閱這些書的資格的。
“意外的殘酷而又寫實(shí)啊...如果沒有那個(gè)基礎(chǔ)資源的話，恐怕終其一生也只能是保持著自己那毫無(wú)意義的魔法天賦在郁郁不得志的人生中走向死亡吧...”想到這里，喬森不由得唏噓起來，現(xiàn)在他似乎可以理解為什么那些人即便如此這么討厭金妮培，卻又那么積極的參與到那幾乎可以說是把他們當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)寶寶蹂躪的比試中去了...