我見“件兒”難為情的樣子，心中便已有數(shù)了，估計(jì)那堵截我學(xué)堂之人的家伙，是他們文武學(xué)堂的。說到文武學(xué)堂，就不得不提我們這里的學(xué)堂種類了。在我們這里，學(xué)堂基本有兩種，一種是像我們這樣的，只學(xué)習(xí)文化課。而另外一種，則是“件兒”他們學(xué)堂這類，上午學(xué)習(xí)文化課程，下午習(xí)武，故而又被稱為文武學(xué)堂。
對(duì)于少年時(shí)代的我們來講，每個(gè)人都是十二三歲，正值年少氣盛。雖說都知道來學(xué)堂的主要任務(wù)是上課學(xué)習(xí)。但事實(shí)上呢，即便學(xué)習(xí)再好，那最多在老師那里得到兩句夸獎(jiǎng)。而若真的想要在同學(xué)之間樹立自己的威信，那還是要靠拳頭與實(shí)打?qū)嵉膽?zhàn)績(jī)來講話。就像我，在上學(xué)的前三年，其實(shí)本不突出，而且還總是受人欺負(fù)。
一年級(jí)時(shí)，剛開學(xué)的第一天，我便被“朋兒”一拳從橋上打到橋下，鼻子血流不止，全身更是痛苦不堪。二年級(jí)時(shí)，姐姐受“夢(mèng)龍”欺負(fù)，我與其爭(zhēng)斗，但被收拾得鼻青臉腫。三年級(jí)時(shí)，也就是我碰到“綠姑娘”的那一年。本來與“綠姑娘”的相遇，還能令我在煎熬的生活中，有莫大的欣慰。但自從“綠姑娘”消失后，我就變了，變得不愛講話了，盡管仍舊受人欺負(fù)，但反叛的心理卻越來越強(qiáng)烈。
終于，在一次放學(xué)回家的路上，我被徹底地點(diǎn)燃了。那一天，我放學(xué)的時(shí)候，順便從姑父家拿了兩個(gè)西瓜，左右手各一個(gè)。就在我行至“后園”的時(shí)候，突然有兩人堵住了我的去路。他們令我交出西瓜，否則就別想離開。我自然是不愿意了，因?yàn)橐唤怀鑫鞴希腔丶抑笥衷撛鯓咏淮?？?shí)話實(shí)說？那怕是免不了被家人數(shù)落。
說到這里，可能有人會(huì)很奇怪，自己都已經(jīng)被人欺負(fù)了，心中必然感到委屈，為何家人還要如此對(duì)待自己呢？而這，就要聊一下我們這里的風(fēng)俗了，準(zhǔn)確地說，是一種風(fēng)氣。什么風(fēng)氣呢？自然是不甘的風(fēng)氣。
一旦自己在外被人欺負(fù)，不說還好，尤其是不要被自己的家人知曉。否則，必然會(huì)被家人逼問道：“你咋不打回去哎？下一次再見到他，你也把他打哭?！?p> 這種風(fēng)氣不能說不好，相反，從未來的眼光來看，這種家庭教育理念，是有利于培養(yǎng)孩子的信心與勇氣的，而更大的益處，還是在于能增強(qiáng)孩子的抗壓能力，促進(jìn)男子的陽剛之氣。就像我長(zhǎng)大后所知道的，我從未聽說老家那邊會(huì)有人因?yàn)槭裁纯矁哼^不去，而變傻，變得抑郁，甚至自尋短見。當(dāng)然，這種不甘其實(shí)也當(dāng)用到學(xué)習(xí)上，用到對(duì)民族大義上的思考上。
總之，不要妄想任何人對(duì)你的同情。你能做的，就是對(duì)抗，無休止的對(duì)抗。我果斷拒絕，隨后與那二人撕打在一起。最終，兩個(gè)西瓜全都碎掉。而那二人，則倒地不起。若我沒記錯(cuò)，當(dāng)時(shí)圍觀的人很多，而他們?cè)缫呀?jīng)是目瞪口呆。唯一還記得的一件事，那就是主動(dòng)讓開道路，看著我離去。
我沒想到自己能夠打贏，因?yàn)閺囊郧八塾?jì)的戰(zhàn)斗結(jié)果來看，任誰看我都會(huì)輸，但事實(shí)就是這般出人意料，連我自己都未曾想到。很久之后，我曾在無聊的時(shí)候，總結(jié)了一下自己能夠打贏的原因。我承認(rèn)“綠姑娘”一事的確對(duì)我的心理產(chǎn)生了刺激作用，但歸根結(jié)底，還是那不甘的風(fēng)氣。
我在第一次與“朋兒”的打斗中，雖然落敗，但卻并未放棄，而是撕了剛發(fā)的語文書，堵住了流血的鼻子，繼續(xù)戰(zhàn)斗。與“夢(mèng)龍”的戰(zhàn)斗中，我盡管還是挨揍的那一個(gè)，但摔倒后立馬站起，再摔倒再站起的不屈性格，也是將其逼退。我想，這大概就是為我后來的反擊與成功埋下的伏筆吧！
等到第二天，我的事情早已經(jīng)被許多人知曉。而更讓我意外的是，我根本沒想到那被我收拾的兩人，竟是五年級(jí)的。從此，我的地位一步一步攀升，無形中成為了領(lǐng)袖。我深知欺負(fù)弱者并非什么本事，而團(tuán)結(jié)才是唯一的出路。于是，在這兩年的時(shí)間里，我所做的事情除了學(xué)習(xí)外，就是努力維護(hù)學(xué)堂內(nèi)的關(guān)系，讓那些曾經(jīng)水火不容的人，也能變得互相稱兄道弟。當(dāng)然，我也同樣不允許學(xué)堂有欺負(fù)外人的情況發(fā)生，除非是自保。就這樣，這兩年里，我們學(xué)堂內(nèi)幾乎沒有發(fā)生過打斗事件，團(tuán)結(jié)的氛圍令整個(gè)學(xué)堂的面貌煥然一新。
可是，學(xué)堂外的混混與文武學(xué)堂的麻煩，卻始終不斷。尤其是這文武學(xué)堂，他們可不是混混能比的。對(duì)于混混而言，小的團(tuán)體三、五人，大的十幾人。但文武學(xué)堂可是整整有幾百人，況且人人習(xí)武，且有真正的武術(shù)老師指導(dǎo)。比起我們這些自行瞎練之人，那要強(qiáng)上不知多少。所以，一般情況下，我們根本不愿意招惹他們。但今日之事，我也不能不管啊，況且人家都欺負(fù)到頭上了。
我看了看已經(jīng)到學(xué)堂的人，發(fā)現(xiàn)都是一些愛學(xué)習(xí)的，根本不擅打斗。于是，我決定獨(dú)自一人跟隨“件兒”前往。但“件兒”卻不同意，他覺得我這樣太危險(xiǎn)了，盡管我是我們學(xué)堂第一人，但想要一個(gè)人應(yīng)付文武學(xué)堂，根本就是不可能的。他的意思，還是再等一會(huì)兒，待人多一些，再一起去。
我清楚“件兒”是擔(dān)心我，但時(shí)間不等人，我無法再繼續(xù)等下去。于是，我笑著對(duì)件說道：“有啥嘞！我就不信他們能殺了我？再說了，不是還有你嘞？”
我的話算是給了“件兒”一些壓力吧，這也是我的目的。畢竟他是文武學(xué)堂的人，我就不信，那些家伙會(huì)不給“件兒”面子?！凹骸币裁靼孜沂呛我?，嘆息一聲后，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我二人便出發(fā)了?！凹骸痹谇?，而我則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在“件兒”的身后，假裝我二人一開始并不認(rèn)識(shí)。