另一個(gè)教室里，女子端坐在鋼琴前，白皙的雙手按動(dòng)著黑白鍵，孩子們跟隨鋼琴伴奏一起唱著歌。
許心念聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)熟悉的歌曲，停下腳步站在門(mén)外，透過(guò)玻璃窗看向教室里的場(chǎng)景。
女子不時(shí)看向孩子們，和他們一起唱著這首自己熟悉的歌。
“喜歡你，那雙眼動(dòng)人，笑聲更迷人，愿再可，輕撫你……”
這也是郝錦時(shí)最喜歡的歌，《喜歡你》。
許心念遠(yuǎn)距離觀察著彈鋼琴的她。
齊劉海，將右邊的頭發(fā)別到耳后，純黑色及腳踝的收腰長(zhǎng)裙，這樣色打扮許心念仿佛看到了從前的自己。
“許醫(yī)生？”
許心念回頭看到自己身邊的福利院負(fù)責(zé)人王老師。
王老師人微胖，像是鄰居大媽一樣上來(lái)就挽住許心念的胳膊，另一只手想和她握手。
許心念伸出手回握了一下她的手又快速分開(kāi)，后退半步與她拉開(kāi)距離。
“好久不見(jiàn)王老師?！?p> “今天孩子們上課的情況怎么樣？和上次上課相比，給你的感覺(jué)有沒(méi)有一些反差？”
許心念認(rèn)真回想著課堂上的一幕幕，“這次我看到了一些孩子內(nèi)心深處不一樣的東西，比如說(shuō)他們的潛在性格，以及渴望表達(dá)的東西?？偟膩?lái)說(shuō)他們很多同學(xué)比上次更加成長(zhǎng)了，但還是希望你們老師可以平時(shí)和他們多多聊聊?！?p> 女子從許心念站到門(mén)口的時(shí)候就已經(jīng)看到了她，只是在細(xì)微的時(shí)刻注意著她的動(dòng)作。
“有積極向上的目標(biāo)理想是好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程還是要注意方法，我們老師要做的是給他們對(duì)的引導(dǎo)……”
女子從教室走出來(lái)，走向正在說(shuō)話(huà)的兩人。
許心念先是看到身邊的女子主動(dòng)伸出手來(lái)，王老師見(jiàn)狀立馬拉住她的手，輕輕的拍拍不舍分開(kāi)，好像兩個(gè)人的關(guān)系很是親密。
“王老師你好?！?p> 女子聲音柔柔的，就像伸出手的動(dòng)作一樣輕柔。
許心念見(jiàn)狀順勢(shì)看向教室里玩鬧的學(xué)生，刻意忽視了眼前這位眼神時(shí)有時(shí)無(wú)偷偷打量著自己的女人。
“尚小姐本人真是比照片上還要漂亮呢，您能來(lái)我們福利院，真是我們的榮幸?！?p> “其實(shí)我也只是做了一件小事而已，能帶給孩子們樂(lè)趣，給予他們物質(zhì)上的幫助我真的很開(kāi)心……”
女子看向許心念，“這位……”
許心念聽(tīng)到她提到了自己，“嗯？”
王老師介紹到，“這位是許醫(yī)生，經(jīng)常來(lái)我們福利院幫助我們給孩子們做心理疏導(dǎo)工作。我們福利院也是借著尚氏慈善活動(dòng)叫了許醫(yī)生過(guò)來(lái)做活動(dòng)?！?p> 許心念暗自嘲諷，這位王老師果然是如鄰居大媽一般的人物，長(zhǎng)得像不說(shuō)，就連說(shuō)話(huà)也像。
雖然如此，但王老師對(duì)福利院的孩子還是很上心的。
“這位是尚氏慈善的負(fù)責(zé)人，尚可小姐?！?p> 尚可向許心念伸出手來(lái)，“你好，尚可?！?p> 許心念回握，“許心念?！?p> “你們聊，我還有事，就不打擾了。”許心念抽出手，點(diǎn)頭，離開(kāi)。
非四氯化碳
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