第一百零二章 入學(xué)報(bào)名
第一百零二章入學(xué)報(bào)名
四川大學(xué)于1896年由四川總督鹿傳霖創(chuàng)辦，開始為四川中西式學(xué)堂?！胺终n華文、西文、算學(xué)”，成為四川古代和近代高等教育的結(jié)合點(diǎn)，6月18日，四川中西學(xué)堂正式開學(xué)。
SC省城高堂學(xué)堂學(xué)科分為正科三類，其中正科一部包括經(jīng)學(xué)，政法，文學(xué)，商科。正科一不部也就是現(xiàn)在所說(shuō)的文科，黃賀所選的專業(yè)就是四川大學(xué)的工商企業(yè)管理專業(yè)。這一專業(yè)專門培養(yǎng)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。
工商管理主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。對(duì)個(gè)人的德智體全面發(fā)展要求較高，黃賀想著毛毯廠現(xiàn)如今就是缺乏一個(gè)好的管理者，自己現(xiàn)在也只是誤打誤撞，瞎指揮。
管理者在組織運(yùn)行的過(guò)程中，起到了決策計(jì)劃的重要作用。如果說(shuō)在古代打仗，出謀劃策，全部靠的都是軍師。那么在工廠和企業(yè)的管理中，管理者就起著軍師的作用，失之則貧弱，得之則富昌。
企業(yè)管理可以讓企業(yè)以最小的成本獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，在一定程度上，也能提高工作效率與生產(chǎn)效率。黃賀所設(shè)定的生產(chǎn)車間這一部分，就屬于企業(yè)管理的必修內(nèi)容。
像國(guó)內(nèi)眾多業(yè)績(jī)優(yōu)秀的企業(yè)，就是因?yàn)橛幸粋€(gè)好的企業(yè)管理者，能夠非常精準(zhǔn)地策劃出這個(gè)產(chǎn)品在什么時(shí)候銷售，該怎么銷售，用什么策略去銷售。
輕工廳大大小小這么多工廠，想要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代存活下來(lái)，沒有一個(gè)手段過(guò)硬的管理者，是絕對(duì)不可能的。小工廠為什么比不過(guò)大工廠？是因?yàn)榇蠊S大嗎？并不是。大多數(shù)小工廠都是重復(fù)著自己的銷售手段，也之所以稱為小工廠，是因?yàn)樗麄兯圪u的產(chǎn)品形式單一，促銷手段也單一。不管你有再好的產(chǎn)品，你沒有好的推銷方式，到頭來(lái)也只能是竹籃打水，一場(chǎng)空。
黃山管理的毛毯廠在前世，就是因?yàn)橐荒晁募局讳N售統(tǒng)一款毛毯，你說(shuō)毛毯廠的質(zhì)量不好嗎？也不是，每一張毛毯都是黃山經(jīng)過(guò)檢質(zhì)檢之后才拿出來(lái)銷售的，但一個(gè)人買這么一張一樣的毛毯也就夠了，往屋里堆上四五張一樣的，你說(shuō)算什么事？
可如果你推出了新的產(chǎn)品，又或者是用新的方式去包裝這個(gè)產(chǎn)品，讓顧客覺得這一次的比上一次的更好，不買就是自己虧了，這樣客源才會(huì)源源不斷。
比如說(shuō)同樣的一種飲料，一個(gè)商家賣四塊，一個(gè)商家賣五塊，看價(jià)格肯定是越低越好，就光這么買肯定買四塊的那一瓶。但要是賣五塊錢的那個(gè)商家說(shuō)買四送一，買夠十瓶的可以有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)品是一箱飲料。但買家的心理就是這樣的，買還送，買夠又能有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，去碰碰運(yùn)氣，說(shuō)不定那一箱就是自己的了。就算是幾個(gè)人合伙一起買，那也不會(huì)虧。這樣看來(lái)，大多數(shù)人應(yīng)該還是會(huì)選擇五塊那個(gè)的吧。
這就是所謂的管理中的營(yíng)銷策略。這只是其一，其他中間各種門路，還有待學(xué)習(xí)，但是要知道，什么事都是有一個(gè)方法的，以不變應(yīng)萬(wàn)變，才能順應(yīng)潮流。
黃賀拎著自己的行李跟著學(xué)校的先生到了新生處報(bào)名登記，那先生看著也七老八十了，一頭頭發(fā)卻還黑的很，穿著老式中山裝，精神矍鑠，說(shuō)起話來(lái)也利索。
同行的還有幾個(gè)人，黃賀走在那位老先生的旁邊，聽著那位先生說(shuō)了一些關(guān)于川大的人文歷史，又說(shuō)起自己的得意門生。
“我以前有一個(gè)學(xué)生，也在川大教書，他是物理系的頂尖人才，當(dāng)年他讀大學(xué)啊，就在我手底下學(xué)的物理，全班都沒有他的天資聰穎，上天注定，他就是學(xué)那塊的料，后來(lái)成家立業(yè)，我勸他去外國(guó)進(jìn)修，他也沒去，就留在了川大教書，可前段時(shí)間突然辭職了，說(shuō)是兒子在外面闖禍欠債，都被人追到學(xué)校里來(lái)要錢了。誒！世事難料啊，可惜了，這做父母的啊，天生就是欠了自己孩子的，難做啊?！?p> 黃賀聽著有些耳熟，越聽越覺得這位老先生說(shuō)的就是廖教授，便多嘴問(wèn)了一句：“先生，不知道您的這位學(xué)生叫什么?”
劉仁政這才仔細(xì)打量起了黃賀，說(shuō)：“姓廖，叫廖穆平，怎么，你認(rèn)識(shí)他嗎？”
還真是無(wú)巧不成書，所有緣分都往一塊湊，黃賀哈哈一笑，回道：“廖教授現(xiàn)在在我們廠子里搞研究，您知道市場(chǎng)上那銷售的正火的‘熱得快’嗎，就是廖教授做出來(lái)的。”
但凡是老師，聽到自己的學(xué)生有出息了，都會(huì)生出一種欣慰感，劉政仁也不例外，笑的合不攏嘴，直問(wèn)黃賀：“他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？家里的事解決了嗎？什么時(shí)候回來(lái)學(xué)校？他怎么也不來(lái)看看我這個(gè)老頭子？走的時(shí)候連句告別的話都沒說(shuō)，是不是要把我這個(gè)老師給忘了？他……”
劉政仁嘴里碎碎念叨著，一大連串的問(wèn)題砸到黃賀頭上，讓他都不知道先回答哪個(gè)好。不過(guò)好像是聽廖教授說(shuō)過(guò)，他兒子因?yàn)榍焚€債花光了家里的錢，學(xué)校的那點(diǎn)微薄工資實(shí)在太少，他才不得已另尋生路，剛開始給他提前支的那些工資，這些天也沒問(wèn)，不知道夠了沒。畢竟是自己廠里的人，怎么著也得關(guān)心關(guān)心，黃賀想著下次回去要好好問(wèn)問(wèn)。
劉政仁在一旁眼巴巴的等著黃賀回答他的問(wèn)題，黃賀剛走了一會(huì)兒神，這會(huì)都不知道劉政仁到底問(wèn)了幾個(gè)？只得笑著說(shuō)：“既然老先生這么想見廖教授，不如下次親自去看看，讓他自己告訴您這不比我說(shuō)來(lái)得更好嗎？”
劉政仁這才罷休，問(wèn)黃賀要了地址，琢磨著找個(gè)時(shí)間就去看看。
到了報(bào)名處，清一色的都是和他年齡相仿的學(xué)生，不過(guò)他看報(bào)名表上填的，大多數(shù)人選的都是語(yǔ)言類和醫(yī)學(xué)類這些方面的專業(yè)，選工商管理的人實(shí)在是少數(shù)。