第27章 合唱與新作品

　　時(shí)間很快就就來(lái)到了考試周，當(dāng)然，最先開(kāi)始的還是王永樂(lè)的合唱考試。

　　當(dāng)天，不僅僅是周行班級(jí)，還有一些學(xué)院的其他學(xué)生也都來(lái)到了教室，只不過(guò)他們只能在門(mén)外站著。

　　因?yàn)橹苄惺秦?fù)責(zé)彈鋼琴伴奏的那個(gè)人，所以他并不參與合唱的部分。

　　王永樂(lè)也拿了一根指揮棒，開(kāi)始正式的指揮合唱。

　　“1，2，3，4，走！”隨著王老師一聲令下，這場(chǎng)合唱的正式表演開(kāi)始了。

　　“聽(tīng)見(jiàn)，冬天，的離開(kāi)。

　　我在某年某月醒過(guò)來(lái)。

　　我想，我等，我期待。

　　未來(lái)卻不能因此安排?！?p>　　第一段主歌，周行在一旁彈鋼琴都彈得非常有味道，主要還是因?yàn)橥瑢W(xué)們的合唱實(shí)在是太好聽(tīng)了。

　　“漸強(qiáng)！漸強(qiáng)！收！”隨著王永樂(lè)的指示，第一段主歌已經(jīng)快要到達(dá)高潮。

　　“向左，向右，向前看。

　　愛(ài)要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎才來(lái)！”

　　“一，二，三，來(lái)！”

　　在副歌開(kāi)始，合唱就開(kāi)始分出三個(gè)聲部，其中男聲占一個(gè)低聲部，而女聲則是占兩個(gè)聲部。

　　“男生看我！”王永樂(lè)的指揮手勢(shì)非常的專業(yè)，每一個(gè)指令的時(shí)機(jī)都恰到好處。

　　“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎么的對(duì)白！”

　　“對(duì)白~~”

　　“我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)！”

　　“啊~啊~啊~”

　　合唱的魅力就在于此，通過(guò)不同的聲線，不同的音調(diào)以及和聲伴唱的效果，能夠?qū)⒏枨暮x更好的烘托出來(lái)。

　　男聲的低音伴唱與女聲的高音和聲再配合主聲部的演唱，一場(chǎng)完美的三重唱被展示了出來(lái)。

　　此時(shí)，教室外在聽(tīng)歌的同學(xué)們也都屏住了呼吸，這種天籟一般的聲音就算是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生們也都感覺(jué)十分的抓耳。

　　“我往前飛飛過(guò)一片時(shí)間海

　　我們也曾在愛(ài)情里受傷害

　　我看著路夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄

　　我遇見(jiàn)你是最美麗的意外

　　總有一天我的謎底會(huì)揭開(kāi)?！?p>　　最后一段副歌結(jié)束之后，周行和王永樂(lè)都對(duì)參與合唱的同學(xué)們報(bào)以贊揚(yáng)的掌聲，而教室外也傳來(lái)了陣陣鼓掌的聲音。

　　“同學(xué)們真的非常棒！”王永樂(lè)顯得非常的激動(dòng)，臉都漲紅了。

　　“其實(shí)我知道，在期末的時(shí)間，選擇用合唱的方式為大家打出平時(shí)分，確實(shí)有些壓力。但是我覺(jué)得，這樣一次經(jīng)歷對(duì)于大家未來(lái)三年半的大學(xué)生涯真的是非常有幫助的?！?p>　　“合唱與獨(dú)唱不同，它不僅能夠讓大家發(fā)現(xiàn)音樂(lè)或者說(shuō)歌唱的美的另一方面，更是能夠讓大家感受到集體的力量?！?p>　　“我們班級(jí)30多個(gè)人的聲音匯聚到一起，爆發(fā)出來(lái)的力量絕對(duì)要比一個(gè)人的聲音更強(qiáng)。而我們?cè)谄綍r(shí)的生活之中，也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)用集體的力量去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?！?p>　　“在開(kāi)學(xué)之后，我們不僅是舉行了個(gè)人的新生歌手大賽，更是舉辦了以集體為單位的迎新晚會(huì)，就是想讓大家迅速成為一個(gè)集體。哪怕在畢業(yè)之后，大家各奔東西，但是只要你還在音樂(lè)這個(gè)行業(yè)之中，那所有的音樂(lè)學(xué)院人也仍然是一個(gè)集體。”

　　“你們今天的表現(xiàn)非常棒，所有同學(xué)我都會(huì)給你們30分的平時(shí)分，希望你們可以在下周的最終考試?yán)锏玫嚼硐氲某煽?jī)！”

　　“我宣布，大一上學(xué)期的演唱技巧課結(jié)課了！”

　　在王永樂(lè)宣布結(jié)課的時(shí)候，所有的同學(xué)也都沒(méi)有走，而是紛紛上臺(tái)想要和王老師進(jìn)行合影。

　　王老師不單單音樂(lè)理論扎實(shí)，他還同樣注重實(shí)踐，所以，在16周的課堂上，同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課里真正的感受到了大學(xué)的授課方式，也感受到了王永樂(lè)的個(gè)人魅力。

　　其實(shí)曾經(jīng)周行問(wèn)過(guò)王永樂(lè)為什么不徹底進(jìn)入娛樂(lè)圈的原因，因?yàn)橥跤罉?lè)覺(jué)得，在校園里，教導(dǎo)一批又一批的學(xué)生們走向社會(huì)，他所獲得的成就感遠(yuǎn)比在娛樂(lè)圈打拼出名氣要大得多。

　　……

　　就像王永樂(lè)這節(jié)課一樣，在京都音樂(lè)學(xué)院的第一個(gè)學(xué)期的期末考試中，周行清晰的感受到了音樂(lè)學(xué)院對(duì)于學(xué)生的教育理念。

　　秉承著藝術(shù)創(chuàng)作的自由基準(zhǔn)，又配合著十分敬業(yè)教學(xué)水平高超的老師們，難怪在音樂(lè)學(xué)院出身的人日后進(jìn)入娛樂(lè)圈的沒(méi)有一位被爆出基本功有問(wèn)題的。

　　期末考試對(duì)于周行這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的人面前肯定不是問(wèn)題，哪怕是他選修的英語(yǔ)和文學(xué)鑒賞都順利度過(guò)，最起碼他自己感覺(jué)還不錯(cuò)。

　　期末之后，就到了他在大學(xué)的第一個(gè)假期，北方學(xué)校的寒假的日子是要更多一些，京都音樂(lè)學(xué)院的寒假自然也不例外，足足48天的長(zhǎng)假足夠讓所有的學(xué)生享受新年的假期了，當(dāng)然，那些期末考試沒(méi)有考好的除外。

　　在期末考完試之后，周行并沒(méi)有急著回家，而是和黃粱一起留在學(xué)校繼續(xù)練習(xí)，同時(shí)，他還要再往滴答網(wǎng)上發(fā)布一期新的作品。

　　這是因?yàn)橹苄衅谀?fù)習(xí)的原因，阿周和阿梁這個(gè)目前熾手可熱的新星UP主已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有發(fā)過(guò)新的作品了。

　　雖然他們的粉絲都知道他們要面對(duì)期末，但是作為原創(chuàng)內(nèi)容的創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，既然收了滴答網(wǎng)的錢(qián)，就要辦事。

　　而新的作品周行已經(jīng)想好了，在這個(gè)放假的時(shí)間，就要發(fā)一部比較歡樂(lè)的歌曲。

　　這首歌周行決定就是《普通Disco》了，這首魔性的歌曲很符合他現(xiàn)在的心情，放假了，開(kāi)心。

　　原版的《普通Disco》是一首電子樂(lè)，此外，汪峰還有一版也比較出名，不過(guò)，周行還是決定先選取原版，然而稍微進(jìn)行優(yōu)化一下。

　　而且，原版的MV在周行眼中看來(lái)也充滿著想象力，他決定也不去進(jìn)行太大的改變，繼續(xù)使用像素風(fēng)的MV風(fēng)格以及單元格的歌詞顯示方式。

　　在周行把這首歌做出來(lái)之后，他就拿給剛練習(xí)吉他回來(lái)的黃粱。

　　前奏一想起，這首歌充滿節(jié)奏感的音樂(lè)就開(kāi)始讓黃粱不自覺(jué)的跟著節(jié)奏搖晃起來(lái)。

　　“在這普通的一天，我穿著普通的鞋，很普通的走在這普通的街?！?p>　　第一句歌詞就給整首歌奠定了基調(diào)，既然歌名就叫做《普通Disco》，那么曲風(fēng)也是Disco的曲風(fēng)，而且歌詞也是充滿著“普通”。

　　“我跪！”黃粱在聽(tīng)到周行這樣一部新的作品的當(dāng)時(shí)，就跪下了。

　　“尼瑪，為什么這么多的風(fēng)格你說(shuō)拿出來(lái)就拿出來(lái)？”黃粱雖然無(wú)數(shù)次被周行給震驚到了，但是這種東西實(shí)在是難以做到麻木，所以這種他不知道問(wèn)了多少次的問(wèn)題還是會(huì)從他的嘴里說(shuō)出來(lái)。