· 代課

　　上課鈴一響，幻時(shí)空才下意識(shí)的地看向講臺(tái)的方向。

　　楊老師說(shuō)：“同學(xué)們好，我們這節(jié)講……”

　　還沒(méi)等楊老師說(shuō)完，幻時(shí)空就準(zhǔn)備趁機(jī)溜走，楊老師看著他，突然笑了，指著他說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我不講了，讓這個(gè)哥哥給大家講，好不？”

　　“好！”全班炸開(kāi)了鍋。

　　這使得幻時(shí)空立刻呆住了。

　　楊老師說(shuō)：“上來(lái)吧?！?p>　　幻時(shí)空無(wú)奈地走到講臺(tái)上，他一臉無(wú)助地給楊老師說(shuō)：“我能講什么??！”

　　楊老師說(shuō)：“你上次不是一個(gè)人滅了那么多外星人嗎？講啊?！?p>　　“啊？”幻時(shí)空驚呆了，在這種場(chǎng)合講這東西總覺(jué)得不太合適。

　　楊老師輕咳兩聲，說(shuō)：“咳咳，這個(gè)哥哥是上次在紫溪市消滅了兩億外星人的英雄，也是上次消滅了路奇、炎魔以及破壞學(xué)校的怪物的英雄。”

　　頓時(shí)，全班都沸騰起來(lái)。

　　幻時(shí)空問(wèn)楊老師：“現(xiàn)在怎么講？”

　　楊老師退出了大老遠(yuǎn)一臉壞笑著。

　　幻時(shí)空無(wú)奈地回過(guò)頭看著班里的同學(xué)，其中，夢(mèng)傾城最為期待他。

　　幻時(shí)空也沒(méi)啥可以講的，就還是講述自己的除惡觀念：“我確實(shí)殺過(guò)很多人，但是我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)殺過(guò)一個(gè)好人，我所殺的人都是有罪行的?！?p>　　全班都安靜下來(lái)聽(tīng)他講，他又講到：“其實(shí)呢，這個(gè)世界雖然是善惡平衡的，但是當(dāng)惡勢(shì)力侵犯善良一方時(shí)，這種平衡就已經(jīng)被打破，要想維護(hù)這種平衡，我們需要同時(shí)去討伐惡勢(shì)力，而隨著超化時(shí)代的到來(lái)，過(guò)于強(qiáng)大的能力如果落在惡人手里，后果將不堪設(shè)想，所以我們必須要向惡勢(shì)力宣戰(zhàn)，保護(hù)善良人，消滅惡人，善良人擁有較高的品格，可以通過(guò)互相給予與互相付出達(dá)到一種平衡，在超化時(shí)代下，這種互相付出的平衡可以代替善惡爭(zhēng)亂不休的平衡，所以我們要相信，惡人必將滅亡！”

　　說(shuō)完，全班沒(méi)有人吭聲，有幾個(gè)人都已經(jīng)開(kāi)始打哈欠了。

　　看來(lái)幻時(shí)空的發(fā)言并沒(méi)有引起大家的興趣。

　　緊接著幻時(shí)空尷尬地笑了一笑，他接著說(shuō)：“其實(shí)我們地球相對(duì)于外星文明的優(yōu)勢(shì)就主要在于科技，我們迎來(lái)了超化時(shí)代，也接觸了魔法，雖然魔法水平無(wú)法超越外星文明，但我們的科技已經(jīng)超越了他們，再加上超化時(shí)代興起的各種特能，我們還是絲毫不占下風(fēng)的?！?p>　　講著，下面的同學(xué)有的已經(jīng)兩手托著腦袋快睡著了，幻時(shí)空深感自己是個(gè)不合格的教師，他連忙深鞠一躬說(shuō)：“我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！”

　　說(shuō)著，楊老師笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，哪來(lái)的演講？讓你講課呢又沒(méi)讓你演講?！?p>　　“??？”幻時(shí)空扭臉看著她，此刻，全班都哄堂大笑起來(lái)。

　　幻時(shí)空見(jiàn)狀不妙趕緊說(shuō)：“我講完了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”然后他匆匆忙忙地跑出教室了。

　　夢(mèng)傾城也捂著嘴小笑了幾聲，許泠笑著問(wèn)她：“他一直這樣嗎？”

　　夢(mèng)傾城說(shuō)：“我也是第一次見(jiàn)他這個(gè)樣子，不過(guò)還挺像一個(gè)人的?！?p>　　許泠問(wèn)：“誰(shuí)??？”

　　夢(mèng)傾城輕笑著說(shuō)：“一個(gè)笨蛋，總是冒冒失失的，很容易犯錯(cuò)，但是那家伙有時(shí)候人還真的挺好的，開(kāi)學(xué)的第一天還莫名其妙給我?guī)鬯竞椭唷！?p>　　許泠一下子來(lái)勁了，問(wèn)：“誰(shuí)??？”

　　夢(mèng)傾城笑著說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)?！?