· 今天心情好

　　“哎呀！”幻時(shí)空伸了個(gè)懶腰走出了教室。

　　幻時(shí)空把雙手交叉抱在腦后，一想再過兩年就能遇到夢傾城了，他別提有多高興了，雖然他等不及，但是他能耐心等，夕陽微紅的光暈照在半邊天空，他慢慢走向天橋。

　　走上天橋了，他趴在天橋的圍欄邊上，隨后只聽“咔嚓”一聲。

　　他回頭看，是楊老師拿手機(jī)拍下了他的側(cè)臉。

　　“自從開學(xué)以來，你還是第一次笑呢?！睏罾蠋煷蛉ぶ?，身邊還領(lǐng)著兩個(gè)孩子，這倆小男孩是對雙胞胎。

　　“嗯？老師？你不是去約會了嗎？”幻時(shí)空驚訝地問。

　　楊老師笑著說：“這不是對象還沒來嗎，就去幼兒園先把我這兩個(gè)侄子給接了過來?！?p>　　幻時(shí)空看這倆孩子愈發(fā)眼熟，但始終想不起他們長得像誰，突然，他感到腦袋一陣劇痛，便咬定牙根抱著頭抓起狂……

　　風(fēng)莫言等一行十個(gè)人剛剛穿越到了這個(gè)時(shí)代，與未來差別不大，但仍缺乏點(diǎn)科技的風(fēng)味。

　　時(shí)銳澤憑借記憶找到了當(dāng)時(shí)他與幻時(shí)空打斗的場地。

　　“幻時(shí)空的學(xué)校就在附近，但愿他還沒放學(xué)?！睍r(shí)銳澤說。

　　最終，他們找到了幻時(shí)空的學(xué)校，但只是竹籃打水一場空，學(xué)?？帐幨幍模瑢W(xué)生們早已放學(xué)回家。

　　“這下可難找了?！憋L(fēng)莫言感嘆。

　　幻時(shí)空感知到了很多事，他默念著：“這兩個(gè)孩子……是雙胞胎……哥哥叫楊文朝……弟弟叫楊文曦……還有……時(shí)銳澤來找我了……”

　　楊老師看到幻時(shí)空猶如大病復(fù)犯一樣，她當(dāng)時(shí)害怕極了，問：“你沒事吧？”

　　許久，幻時(shí)空終于抬起頭，說：“哦，我沒事，我的朋友來找我了，不過……他好像不是一個(gè)人來……”

　　幻時(shí)空又看著那兩個(gè)孩子，笑著說：“你們兩個(gè)誰是楊文朝誰是楊文曦??？”

　　兩個(gè)孩子伸頭瞪眼，其中一個(gè)孩子問：“你是怎么知道我們的名字的？”

　　楊老師也驚呆了。

　　幻時(shí)空沒有回答他們，他繼續(xù)對這倆孩子說：“將來你們一定要考上亞帝學(xué)院，它是超化學(xué)院的姊妹學(xué)院，你們會認(rèn)識很厲害的同學(xué)?！?p>　　兩個(gè)孩子還小，根本聽不懂他說的什么。

　　楊老師問：“這兩個(gè)孩子也擁有特能嗎？”

　　幻時(shí)空點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“對啊，他們倆兼容了科學(xué)側(cè)與魔法側(cè)，是天才。”

　　楊老師問：“那他們倆有什么能力？”

　　幻時(shí)空說：“楊文朝的能力是空間之力，楊文曦的能力則是時(shí)間之力。”

　　楊老師似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“他們會被送去隔離研究嗎？”

　　幻時(shí)空笑笑說：“會的，但沒那么嚴(yán)重，他們?nèi)パ芯恐行拇巳齻€(gè)小時(shí)就結(jié)束了，不像我，從記事起一直待到上小學(xué)才出來。”

　　楊老師聽了，投來崇拜的眼光說：“謝謝你啊，那他們要怎樣才能更優(yōu)秀呢？”

　　幻時(shí)空說：“他們的父親會指導(dǎo)他們的?！?p>　　楊老師點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)孩子仍是茫然地看著他倆。

　　幻時(shí)空最后交代到：“對了，等他們上了學(xué)，一定要注意，亞帝學(xué)院有個(gè)超化戰(zhàn)士叫林耀星，讓文朝和文曦多和他接觸一下。”

　　楊老師比劃出OK的手勢。

　　幻時(shí)空說：“那我先去找我的朋友了，拜拜。”

　　與老師道別，幻時(shí)空順著自己的感應(yīng)四處尋找時(shí)銳澤。

　　林耀星是東星彌耀的表弟，他是個(gè)普普通通的超化戰(zhàn)士，但人超好，人品極高又有責(zé)任感，能力是光能操作，有“追光少年”一稱。