第六十一章 游學(xué)之旅——首站斯圖加特6

　　德國(guó)網(wǎng)球的實(shí)力在整個(gè)歐洲都是排得上號(hào)的，14歲以下的比賽肯定不會(huì)輕松，這一月里，安玥兮和也要參賽的拉里著重練習(xí)左手。

　　左手算是安玥兮出其不意的一個(gè)大底牌，只是練習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，水準(zhǔn)比不上右手，但力道卻漸漸超過(guò)右手。

　　距離最后的參賽時(shí)間只有一個(gè)星期了，兩人都將訓(xùn)練重點(diǎn)放在了打練習(xí)賽上，左手對(duì)左手，右手對(duì)左手。

　　近一年時(shí)間，齊圣已是半個(gè)合格的教練，指導(dǎo)交流兩人訓(xùn)練的能力越來(lái)越強(qiáng)，這一星期的練習(xí)賽全權(quán)交給他觀賽并紀(jì)錄，以待練習(xí)賽后的查漏補(bǔ)缺。

　　齊圣想，安玥兮綜合素質(zhì)比傷后的拉里高，而拉里畢竟曾是職業(yè)選手，比賽經(jīng)驗(yàn)非安玥兮這個(gè)小不點(diǎn)可比，第一場(chǎng)左手練習(xí)賽還真有點(diǎn)讓人期待啊。

　　“一盤(pán)決勝負(fù)，abs率先發(fā)球?！蓖瑫r(shí)充當(dāng)裁判的齊圣宣布比賽開(kāi)始。

　　網(wǎng)球是一項(xiàng)對(duì)左撇子選手更有利的運(yùn)動(dòng)，原因之一是右手球員比左手球員多太多了，右手球員對(duì)上左手球員的經(jīng)驗(yàn)十分有限，而左手球員對(duì)上右手球員的經(jīng)驗(yàn)俯仰皆是；

　　其二便是左手在擊球時(shí)，正手位置的擊球點(diǎn)距離身體這個(gè)重心更遠(yuǎn)的話，擊出的球力量更大。理論的話，即是物理科學(xué)上的知識(shí)了。

　　擊球時(shí)，握拍的手臂相當(dāng)于要?jiǎng)澇鲆淮蟀雮€(gè)圓，擊球點(diǎn)距離圓心（身體）越遠(yuǎn)的話，離心力越大，產(chǎn)生的力量也會(huì)變大——這是左撇子選手最大的優(yōu)勢(shì)之一，憑借這一點(diǎn)，左撇子球員能防守住的范圍更大，比右手球員大至少一個(gè)身位。

　　試想，在高速對(duì)決中，多一個(gè)身位的防守，即意味著更多的球會(huì)被左撇子球員接到，而在同樣情況下，右撇子無(wú)法選擇地自動(dòng)劣勢(shì)。

　　左撇子選手占優(yōu)勢(shì)的原因三，發(fā)球。

　　左撇子的發(fā)球其旋轉(zhuǎn)方向和右手相反，也就是說(shuō)，發(fā)出來(lái)的球會(huì)朝外偏得更多，角度更大，更不容易接到。即使接到了也會(huì)因?yàn)樽非蚨艹銮驁?chǎng)，來(lái)不及回防，身后巨大的空檔很容易就被攻擊成功。

　　不過(guò)，今天的這場(chǎng)練習(xí)賽是左手對(duì)左手，沒(méi)法那么快地實(shí)際驗(yàn)證齊圣總結(jié)的網(wǎng)球理論。

　　左手！安玥兮用三分之二的力量握住球拍，拋球，擊出。

　　邊線平球！拉里搶到球，感受到小球撞在球拍上明顯的沖力，有些吃驚，安玥兮的左手比右手力道更大了！

　　回過(guò)去中線位置，但是落點(diǎn)不深。拉里眼看著安玥兮牢牢的把握住進(jìn)攻優(yōu)勢(shì)，上前幾步，輕輕一切，變作網(wǎng)前小球。

　　拉里畢竟是前職業(yè)選手，即使現(xiàn)在改用左手打球，以前在職業(yè)賽場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)可不是隨便一個(gè)人比得上的，在安玥兮動(dòng)手進(jìn)攻的那一瞬，已朝網(wǎng)前奔去，恰好在球落地再低空彈起的瞬間趕到。

　　然而，她還是失算了，這顆網(wǎng)前小球加了強(qiáng)烈的旋轉(zhuǎn)，球拍剛碰到球，球就被彈出了界。

　　“15:0！”

　　回到底線位置，拉里低頭整理拍線平復(fù)情緒，重新集中精神。

　　果然，abs的球不好接。

　　半月前，IMG學(xué)院借以測(cè)量身體情況之際，將安玥兮這個(gè)季度的訓(xùn)練安排發(fā)了下來(lái)，上面的訓(xùn)練重點(diǎn)就在旋球。

　　安玥兮目前的身體素質(zhì)趕不上歐美選手，力量也弱，若說(shuō)有彌補(bǔ)的辦法，就只有上旋球和削球（旋轉(zhuǎn)方式為下旋）兩種方法。這跟她之前預(yù)估的訓(xùn)練大綱不謀而合。

　　但是，這才訓(xùn)練上旋球和削球多久啊，安玥兮的左手進(jìn)步就如此大，她是真的比不上！

　　不過(guò)，拉里是用還不太成熟的左手接的，目前也算不得落下風(fēng)。至少她是成年人，手臂力量再怎么樣也比安玥兮強(qiáng)。

　　拉里相信，只要再打幾球這樣的旋球，她一定能適應(yīng)。

　　第二顆發(fā)球來(lái)了···

　　“比賽結(jié)束，abs獲勝。比數(shù)7:5！”

　　她輸了！拉里喘著氣，苦惱的盯著練近一年了猶不是很自然的左手，果然，要從右撇子轉(zhuǎn)為左撇子還是太難了。

　　“拉里，不要沮喪，如果最后一局你能打得再穩(wěn)定點(diǎn)，減少些不必要的失誤，那么勝負(fù)還不好說(shuō)?！彼恪蟀雮€(gè)新手教練’的齊圣誠(chéng)懇道，又把錄像調(diào)出來(lái)，“你看這，緊急關(guān)頭處理的球都太急躁了，小兮的洞察力不錯(cuò)，當(dāng)然要抓住你的漏洞集中猛攻。還有最重要的反手拍……”

　　安玥兮喝下一口水，確實(shí)，如果拉里的心理再穩(wěn)定點(diǎn)，擊球再控制幾分力道，可能勝負(fù)就兩說(shuō)了。

　　拉里擦完汗接過(guò)安玥兮遞來(lái)的水，心里想著如何把以前打職網(wǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)活用在左手上。

　　但她也知道這個(gè)難題短時(shí)間無(wú)法解決，不由長(zhǎng)嘆口氣，向安玥兮說(shuō)，“下午我們?cè)俅蛞粓?chǎng)練習(xí)賽吧，你用右手。”

　　“確定？用右手的話，你會(huì)更失意哦?！卑搏h兮一笑露出潔白的牙齒，怎么看怎么不懷好意。

　　“……”拉里咬牙，天天這樣打擊她，很有意思？她才不會(huì)如你的愿！

　　然而，想是這樣想，她自己已忍不住眼里怒火閃爍，“到時(shí)候看誰(shuí)會(huì)失意！”

　　中計(jì)了！安玥兮和齊圣偷偷勾唇偷笑。

　　不過(guò)，這么容易就被安玥兮一句話惹毛，拉里現(xiàn)在的心理很脆弱?。↓R圣想想書(shū)里對(duì)網(wǎng)球心理的訓(xùn)練，決定從今晚后再多加一個(gè)小時(shí)班。

　　下午的練習(xí)賽，沒(méi)有意外地還是安玥兮贏。拉里更沮喪了。

　　“哈哈哈，拉里，你更失意了吧？”

　　還沒(méi)下場(chǎng)，安玥兮就朝拉里扮起鬼臉，惹得拉里舉著球拍滿(mǎn)場(chǎng)追人，偏生安玥兮身體靈活，借著球場(chǎng)里很少的幾個(gè)障礙物，硬是沒(méi)讓拉里抓到。

　　拉里追了半晌連安玥兮衣角都沒(méi)碰到，累得氣喘吁吁，很快攤倒在地，沒(méi)心情再追了。

　　齊圣在一邊看著心里好笑，真是兩個(gè)精力充沛的家伙?。?p>　　不過(guò)，這樣一來(lái)，拉里反倒一點(diǎn)沮喪都沒(méi)有了，這也算是安玥兮對(duì)拉里不留痕跡的幫助吧。

　　接下來(lái)的幾天，兩人每天都要打兩場(chǎng)練習(xí)賽，或紅土或硬地。

　　雖然每一次都是安玥兮贏，拉里沮喪，但在安玥兮立馬挑釁過(guò)后，拉里的沮喪明顯沒(méi)以前那樣深了。