我這一病，再上學(xué)就是周二了。一樣的課表，一樣的老師，一樣的學(xué)生，卻是不一樣的內(nèi)容。
如果每一樣?xùn)|西都是一模一樣的，那么我們也就和機(jī)器人沒什么區(qū)別了吧。
早上的鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)響起。我麻利的關(guān)掉鬧鐘，然后穿好校服，起床準(zhǔn)備洗漱吃早飯。
今天的早餐，比起住院前那真的是太過豐盛了。紅燒排骨這種中飯和晚飯的常客，沒想到平日里只有白粥的早餐也有了。
但和平常一樣，主食還是沒變，是白粥加雞蛋，還有一屜小籠包。
吃過早餐之后，時(shí)間剛剛好。按照平常的規(guī)律，如果我這個(gè)時(shí)候出門，就能在第一個(gè)路口的斑馬線前遇到最后七秒的綠燈。
我背起書包，和媽媽打過招呼后，就出門了。朝著學(xué)校的方向走去。按照這個(gè)速度，和平常是差不多的。
果然，走到第一個(gè)十字路口時(shí)，綠燈還在。我背著書包，看著馬路左右兩側(cè)的車，飛快的越過斑馬線，果然飛身躍過斑馬線之后，紅燈亮起。
接下來的路程，就沒有那么多的經(jīng)驗(yàn)和其他的什么事情了。我就在這條不知道接下來三年要走多少遍的道路上走著，走著。
上學(xué)的時(shí)候總是孤單一人的，不過放學(xué)的時(shí)候，總是幾個(gè)人一起出這校門的。就像是，孤獨(dú)的自己碰見了另一個(gè)自己。我們是，陪伴而行的朋友。
走著走著，我走到了德高中學(xué)的正門口。大門兩側(cè)依舊站著值周的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。這周學(xué)生會(huì)里面值周的人，依舊沒有李昕陽。
那個(gè)時(shí)候，我想，如果值周的同學(xué)里面有李昕陽該多好。這樣我就不用擔(dān)心了，也不知道他的感冒好沒好，或許不再發(fā)燒了吧，但是身體可能還是很虛弱。
想著想著，不知不覺間我就忽略了門口站崗的領(lǐng)導(dǎo)和值周的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。沒有行禮問好，就踏進(jìn)校門。
這樣一個(gè)走神，被校長(zhǎng)看到了。他直接喊道：“那個(gè)學(xué)生，這么沒禮貌嗎？見到早上辛辛苦苦的站崗的同學(xué)和老師，不知道要問好嗎？”
剛開始我并不知道，他在叫我。毫無理睬的我，繼續(xù)向前走著。直到，那個(gè)校長(zhǎng)走到我身邊，我才意識(shí)到他口中一直說到的那個(gè)同學(xué)，是我。
誰會(huì)想到那個(gè)同學(xué)是我？其實(shí)想到這里，我是很沒有底氣的。我自己的問題，的確不應(yīng)該怪到其他地方，沒有意識(shí)到校長(zhǎng)叫我，就是我溜號(hào)的問題。
所以，住院后再次上學(xué)的第一個(gè)禮物就這樣不期而遇。我被校長(zhǎng)帶到了校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)做到辦公桌旁的沙發(fā)上面，仔細(xì)打量著我。
“挺好的一個(gè)孩子，怎么這么沒有禮貌，是耳朵聾了，還是失戀了？我叫你都一點(diǎn)反應(yīng)也沒有嗎？”校長(zhǎng)看著我，對(duì)我說道。
我被這突如其來的意外嚇到了，也不知道自己應(yīng)該回答什么，又必須說些什么。什么都沒有說的我，只是彎下腰向校長(zhǎng)鞠躬，作揖道歉的姿勢(shì)。
校長(zhǎng)看著我承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度良好，估計(jì)也是不愿意和我一個(gè)學(xué)生過不去了。他說：“下次要有禮貌，說一句早上好死不了人，還有耳朵不好使，聽力怎么考啊？”
“??？”我被校長(zhǎng)這突如其來的一句“聽力怎么考?。俊斌@訝到了，是啊，我的確不應(yīng)該出神。無論是生活還是考試，只有最專注的人，才能成功到最后吧。
這次的我，敢于回應(yīng)了，我對(duì)校長(zhǎng)說道：“嗯，今天是我走神了，下次一定不會(huì)了?！?p> “嗯?？烊ド显缱粤?xí)吧，別耽誤你學(xué)習(xí)。”校長(zhǎng)很是慈祥的看著我，然后說道。
的確啊，在他們眼里，我們每一個(gè)學(xué)生，都像是一個(gè)孩子。我們都在長(zhǎng)大，而他們?cè)诼兝习。?p> 我走出校長(zhǎng)室，在樓梯上望著窗外的一棵大榕樹，然后深嘆一口氣。嘆過氣后，就像我爸爸說的，什么倒霉的事情都被丟出去了。
我快速的下樓，然后從辦公樓跑到教學(xué)樓。即便是腦供血不足的影響仍然存在，不過這也不算是什么特別費(fèi)腦的運(yùn)動(dòng)吧。
無論如何，我也想努力一次。不為了別的什么宏大的目標(biāo)，我只是想讓自己更成熟一些，我想長(zhǎng)大，我想去回報(bào)那些看著我長(zhǎng)大而慢慢變老的人。
我背著書包走進(jìn)教室的時(shí)候，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。有的人在寫著練習(xí)冊(cè)，有的人在背單詞，也有的人在讀課文?？傊磺杏嘘P(guān)這個(gè)教室的事情，都是與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
我輕輕的走進(jìn)去，然后把書包放在座位上。靜靜地坐下來，然后從書包里掏出來一本不怎么燒腦的練習(xí)冊(cè)，開始寫起來。
從今天開始，我也要努力了呢。畢竟，答應(yīng)樓上某人的約定，還有半個(gè)月就要實(shí)現(xiàn)了呢。雖然不知道，這個(gè)約定能否實(shí)現(xiàn)。
這一天，也有一個(gè)更加重要的消息。學(xué)校不知道什么時(shí)候同意了，把下午第一堂課前的十分鐘設(shè)置成為班會(huì)時(shí)間。
在這次的班會(huì)時(shí)間上，班主任進(jìn)來宣布了一個(gè)比沫然說的更加確切的消息，他說：“同學(xué)們，九月末的兩天，我們要進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們現(xiàn)在開始報(bào)名?！?p> “報(bào)名？”吳余哲這個(gè)一直調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，終于又像從前一樣活潑了。
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒錯(cuò)，這個(gè)班會(huì)的時(shí)間，我們來報(bào)名選擇項(xiàng)目?。 ?p> “嗯?！蔽覀?nèi)鄳?yīng)答說道，然后班主任在講臺(tái)上把一個(gè)小冊(cè)子打開，然后拔開0.5毫米簽字筆的筆帽，開始問道。
“100米沖刺跑，有誰要報(bào)名?！比齻€(gè)同學(xué)舉起了手，他們真的是很有活力啊，看著他們舉起手，我感嘆道。
沫然看著我，問我：“永寧，你想?yún)⒓邮裁幢荣惏?？啊不?duì)，你身體弱，剛剛還住院了，還是別參加了。”
我笑著看著沫然，然后說：“嗯，其實(shí)沒有住院的經(jīng)歷，我也是不想去參加這些比賽的。”
“看你就不像是愛運(yùn)動(dòng)的呀！”沫然感慨道。
一個(gè)班會(huì)的時(shí)間，一份表格就這樣填完了。現(xiàn)在，估計(jì)高一一班的每個(gè)同學(xué)，都期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)那兩天的歡呼與雀躍吧！
這樣的陽光，才是青春的樂章吧！