不知不覺間，周一的時間已經(jīng)過去一半。停留在我的腦海中的，究竟是無法割舍的回憶，還是無法苛求的青春呢？
我懷抱著感慨頗多的心情，在上午最后一節(jié)課的下課鈴聲響起后，和沫然飛快的跑去食堂。有了上次沒有跑而是走去食堂的教訓(xùn)，這次我們就更加賣力的跑。
我們班的教室，估計是全校一樓離食堂最遠(yuǎn)的教室了，包括那些美術(shù)教室、音樂教室等等等等。
無法想象，我們被食物激發(fā)的潛力，究竟是有多么的大！
我和沫然，雖然沒有跑在所有人的最前面，但比起上次的倒數(shù)，我們這次怎么也算是中游偏上了吧，畢竟，我和沫然的身后還有一大批同學(xué)呢。
跑到食堂的時候，我和沫然真的是不約而同，做出決定，去二樓打飯然后就在二樓就餐。
然后，我們兩個就成了二樓上千百個高二學(xué)長學(xué)姐中唯一的兩個高一學(xué)生。在那么多件高二校服中，一眼就能找到穿著高一校服的我們。
沫然比我先打完了飯，因為她打飯的那個窗口，那個阿姨是個老人了，打飯的速度比我這個13號窗口的新人阿姨快了不是一丟丟?。?p> 沫然找好了座位，然后去拿筷子和湯匙，我打完了飯，直奔她而去。
依舊是兩葷兩素，短短的只過了一個周末，我也不希望食堂能有多么大的改變，只要菜不是每天一樣就行。
今天的菜，我倒是很喜歡的。西蘭花、山藥、銀耳、玉米在一起熬的蔬菜田園，家常菜系土豆絲，一份深受像我們這么大孩子喜愛的雪花雞柳，再來一份排骨簡直是真愛了！
沫然吃飯時，還是那么安靜，真的像那句老話說的，“食不言”。所以，她依舊比我吃的快，雖然這次我也沒有邊說話，邊吃飯。
時間過的飛快，一瞬間已經(jīng)是12:15了。沫然先吃完了飯，然后去把剩菜剩飯倒進(jìn)回收桶里，把盤子放到回收處。
等她回來的時候呢，我也差不多吃好了。所以，沫然就陪著我起身，一起去倒剩菜剩飯，回收盤子，然后就一起走出食堂，回教室去了。
學(xué)校之前的新生守則里面有說，中午是靜校時間，學(xué)生們不允許在操場上活動，可以去教室里面學(xué)習(xí)或者休息，也可以回宿舍或者家里面休息。
可是像我和沫然這種的走讀生，在學(xué)校是沒有宿舍的呢。我們又懶得回家，于是就走回到高一一班的教室。
沫然說她要學(xué)習(xí)，回到教室后，她就把一整本數(shù)學(xué)練習(xí)冊掏出來，開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來。
我呢，則是想起來之前答應(yīng)莫陽要翻譯的東西，這周三還要交差，所以也沒有先睡覺，而是耐心的翻譯起格列佛游記。
有了李昕陽送我的格列佛游記，翻譯工作可以說是非常輕松了。原本就比較喜歡學(xué)習(xí)英語的我，越翻譯越是覺得輕松愉快。
翻譯了大約十七八分鐘，那一頁空白的內(nèi)容，我終于全都翻譯好了。為了下午的課和晚自習(xí)我不會困，我決定還是先睡一覺吧。
想到這里，我將桌面上的書擺一擺，弄成了中間高兩側(cè)低的樣子，然后右胳膊盤曲著放在書上，臉往胳膊上一搭，就只能先這樣委屈巴巴的在桌子上休息一下了。
中午的窗戶開著，烈日炎炎下，風(fēng)就這樣從窗戶吹進(jìn)來，經(jīng)過窗臺上的那盆綠蘿，吹到我的臉頰。這風(fēng)，不會說謊。
秋天，真的來了。風(fēng)，已經(jīng)比昨天的涼了許多。還有十分鐘就要打鈴了吧，我恍恍惚惚的睜開半只眼睛，看著掛在前面墻上的鐘，還有十分鐘可以休息啊。
想到這里，我一個心思就只想著好好休息了。之后的事情，我就什么都不知道了。我只記得自己好像做了一個夢，夢里面有李昕陽，他站在校門口對我笑著。
然后，鈴聲在十分鐘后準(zhǔn)時響起，我的夢也被現(xiàn)實的鈴聲打破。我不情愿的抬起頭，準(zhǔn)備下午第一堂課的東西，神煩的鈴聲，要不是你我就可以走進(jìn)，近距離的觀察李昕陽笑了。
心里雖然這樣想著，嘴上卻是從來不敢說，更是不敢做出行為的。
果然是日有所思，夜有所夢?。∨恫粚?，是日夜有所夢。要不是因為想念，我也不會夢到李昕陽的，在短短的十分鐘內(nèi)。
沫然一中午都沒睡，比起認(rèn)真的她，我恐怕真的什么都不是吧。若不是有李昕陽鼓勵我，估計我現(xiàn)在也會自暴自棄吧。
初中物理得過滿分的我，高中物理卻學(xué)的像個小學(xué)生?；旧铣肆Φ姆较颉⒋笮≈?，其余什么條件都不知道怎么用。
而且懶得背東西的我，除了英語單詞外，真的不想背那些公式啊，規(guī)律啊，什么一比根號二比根號三，對我而言就是天書啊。
而這堂課，就是物理課。比起學(xué)習(xí)，好像沒有什么事情在這堂課上更重要了。
不知道，我還有沒有機(jī)會和李昕陽同在紅榜之上。畢竟李昕陽是閉著眼睛都能靠到全年級前三的神話，而我卻是一個極其偏科的普通學(xué)生。
趁著下午第一節(jié)課上課之前，我想著想著，突然想到了李昕陽之前說過的話。確實，對于學(xué)習(xí)的事情，我還沒有足夠努力。
既然知道了自己的缺點(diǎn)，想著去彌補(bǔ)才是重要的。所以，這天的這堂物理課成了我高中學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
不知道為何，那天午睡之后，我突然就想起了這個問題。不過不管原因如何，在那之后的所有課堂，我都付出了百分之二百的努力，我只是想向別人證明：“我可以，我一定可以！”
這一堂物理課，物理老師只講了一個問題，加速度與速度。他說的對，只要加速度不為零，不為負(fù)，哪怕是0.0001，速度也是慢慢長的。
但如果速度一開始很大，卻不自信，導(dǎo)致加速度為負(fù)，那么速度總是在減少的。
原來物理之中，也有關(guān)于人生的哲理。經(jīng)過了這堂物理課，我好像突然間會學(xué)習(xí)了，想學(xué)習(xí)了。
那天晚自習(xí)結(jié)束后，沫然十分好奇的拉著我，然后問我說：“怎么回事啊？你怎么突然間這么認(rèn)真了？”
我沒有回答她，只是微笑著。有些事情，話語是不可能傳達(dá)的。不過，只要兩個人有著十分要好的關(guān)系，不用回答也會彼此知道的吧！
我期待著月考之后的成績下發(fā)，雖然還有很長時間，不過，只要可以，我一定會拼盡全力！