首頁 科幻空間

網(wǎng)王我竟然是芥川慈郎

五十九、戶外訓(xùn)練 (突襲)

網(wǎng)王我竟然是芥川慈郎 莫白姩 1548 2019-08-20 18:13:17

  等慈郎醒來之后,他已經(jīng)在車上了,熟練的坐起來,對平等院鳳凰說了一句:“謝謝?。▲P凰,又麻煩你了?!?p>  “不用。”平等院鳳凰還是一如既往的面癱。

  “寶寶怎么不感謝我們呢?就光謝鳳凰,這也太偏心了點?!鼻嘁傲钫{(diào)笑出聲。

  “我還不了解你們嗎?你們頂多在旁邊看戲?!贝壤煞藗€白眼,忽然又想起了什么,臉色一凝:“以后不要在別人面前喊我寶寶,很丟人誒?!?p>  “會嗎?”向井裕一臉的不在乎。

  “我保證你會?!贝壤芍苯右粋€眼刀甩過去,成功的讓向井裕閉上了嘴,要不是他有一次說漏了嘴,誰會知道他的小名是寶寶?這也太丟人了!還不如叫他綿羊呢!

  “喂,現(xiàn)在不是吵架的時候,這么晚了,路還越來越陡,不知道教練他們在搞什么鬼?!痹街窃鹿饪粗巴獾钠岷谝黄?,忍不住皺眉道。

  “知道??!如果沒猜錯的話,應(yīng)該是打算到山里去修行吧!”慈郎一臉的不在意,最適合訓(xùn)練的地方并不是正規(guī)的訓(xùn)練場,而是不規(guī)則的訓(xùn)練場,這樣可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,還可以提高每個人的反應(yīng)能力和臨場發(fā)揮能力,從而學(xué)會自己克服自己的不足,達(dá)到提升自我實力的目的。

  “山里?為什么?”入江奏多好奇了,慈郎為什么會這么肯定。

  “沒為什么。看這路的陡峭程度,和巴士慢慢停下來的速度不就知道了嗎?”慈郎看似很自然,實則有些冒冷汗,找個借口糊弄過去了。難道還能跟他說,他是看過劇情,知道教練們的想法,所以是一定要到山里修行的嗎?雖然不是同一座山,但目的是一樣的。

  “恩,也是,慈郎你觀察的真仔細(xì)??!”入江奏多也不知是信還是不信,至少在面上沒有提出質(zhì)疑。

  巴士很快就停了下來,慈郎幾人沒有急著下車,而是先拿出球拍,再將包背好,才小心翼翼的下車。

  果然,等到所有人都下車了之后,有球從樹林深處飛來,慈郎率先擊球,按照慈郎對教練們的了解,他們的擊球數(shù)是會被記錄的,前面的人往后的訓(xùn)練肯定是會輕松一點的。

  想到這里,慈郎更是盡心盡力的擊球,不過巴士停下的地方屬于斜坡,易攻難守,有幾人已經(jīng)快要撐不住滑下去了。

  人多,又堆積在一個地方,慈郎根本放不開手腳,幾次被推擠得差點讓球掉落。

  抿了抿唇,慈郎放棄了一次擊球,往一旁跑去。慈郎并不擔(dān)心球會掉落,他不擊球,后面會有人代勞。

  跑到一邊之后,原來沉寂的地方又忽然飛來了幾顆球。心中閃過了然,快速的將球回?fù)?,沒有了人群的阻礙,慈郎也放松了很多,至少不用考慮是否會被推擠,以至于失球。

  其他的人看到慈郎這么做,也紛紛效仿,且?guī)兹艘步?jīng)過了五個月的磨合,多多少少的也有一些默契,誰留下,誰跑開,各自心里都有數(shù)。

  很快,大家也都分散開了。習(xí)慣了之后,傾斜的地面已經(jīng)成不了阻礙了,甚至成為一些人省力的工具。

  球源源不斷的飛來,但人的體力是有限的,即使再有耐力,幾個小時過后,眾人也都筋疲力盡了。

  慈郎也一樣,他已經(jīng)忍不住的喘氣了,再這么下去,這次試煉絕對失敗。

  慈郎一邊回?fù)簦贿呄胫鉀Q方案。忽然,慈郎看到了球飛來的地方竟然出現(xiàn)了亮光,可為什么呢?剛剛明明沒有看見的。

  腦中靈光一閃,慈郎回?fù)羟驎r,將球?qū)?zhǔn)亮光打去,很快,亮光消失了,隨著亮光的消失,那里也沒有球再飛來。

  慈郎心中大喜,對著眾人喊到:“把球往有光的地方打,那是發(fā)球機的開關(guān)?!?p>  其他人聽到這話,連忙又振作了起來,拼盡最后的力氣,將球向開關(guān)打去。有了慈郎的提醒,眾人很快就將所有發(fā)球機的開關(guān)關(guān)上了。

  “呼,慈郎可以啊!你是怎么知道的?”青野令彎著腰,喘著粗氣,卻還是強撐著。

  “我猜的,就是想試試看,如果是人的話,球不會來的這么快,而且球的力度絲毫不變,再加上那個亮光,就想到了那是發(fā)球機的開關(guān)?!贝壤尚艘粫途忂^來了,他其實不像他們那么累,他的位置是很斜沒錯,但慈郎的球技都是以省力,威力大,連環(huán)擊為主。再加上斜坡,更有助于慈郎觀察如何回?fù)?,可以順便回?fù)舻舾嗟那?。所以慈郎回?fù)舻拇螖?shù)并沒有別人多,但回?fù)舻那驍?shù)卻是別人的幾倍。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南