“怎么著，小鳴兄，你準(zhǔn)備如何實(shí)施葉老師布置的任務(wù)？”林志這個(gè)八卦大王湊了過(guò)來(lái)。
小鳴看他一眼，“我已經(jīng)有一個(gè)想法了，不知道行不行，哎，魯建去哪了，我還有事兒找他呢？”
“哦，應(yīng)該是去操場(chǎng)打球了吧，你知道，市里的比賽馬上要開始了，最近練得可歡呢?！绷种疽慌ゎ^說(shuō)道，“快，先告訴我你的想法，我?guī)湍銋⒅\參謀?！?p> 小鳴看著他，笑了一下，“先別說(shuō)我的，如果讓你來(lái)選，你會(huì)覺得我們的特色會(huì)是什么？”
林志一愣，接著說(shuō)道：“要我選啊，我覺得其他的都沒啥好弄的，也就那算盤還湊合，可以擺個(gè)架勢(shì)，找?guī)讉€(gè)高手一同練起來(lái)，那場(chǎng)面估計(jì)不會(huì)差，你覺得呢？”
小鳴哈哈大笑，“胖君，你還真是個(gè)狗頭軍師，咋我想得一樣呢，告訴你啊，我還真就打它的主意呢。”
“哈哈，滾一邊去，誰(shuí)和你一樣了。不過(guò)你準(zhǔn)備具體怎么安排？”林志白他一眼問道。
“我算了一下，班級(jí)算盤打得好的大概有十多個(gè)吧，我準(zhǔn)備讓他們當(dāng)天一同演練。不過(guò)內(nèi)容要再想一想，既要達(dá)到目的，又要有氣勢(shì)！”小鳴回道。
“嗯，有道理有道理，珠算我們不行，你干脆直接問老師得了，她肯定會(huì)告訴你的?！绷种緩呐猿隽藗€(gè)主意。
“這事兒還要問老師??？咱班同學(xué)不是也有厲害的嗎？”小鳴因?yàn)樽约核话悖B帶著看到珠算苗老師，心里也有些發(fā)怵。
林志說(shuō)道：“廢話，他們能和老師比嗎？她老人家說(shuō)一句，頂大家一百句?！?p> 小鳴驚訝的看了一眼，“咦，你幾時(shí)這么愛打算盤了，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?！?p> “去去去，好心給你出主意，再這樣我可走了啊?！绷种炯傺b生氣要走，小鳴笑嘻嘻的拉住了他。
“還真生氣了，我就隨便這么一說(shuō)嘛，你說(shuō)得對(duì)，我現(xiàn)在就去看看苗老師在不在，聽聽她的指示?！毙▲Q說(shuō)干就干，立即跑出了教室。
這還是小鳴第一次到苗老師的辦公室，一進(jìn)門還真有些緊張，不為別的，就是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)委員，可珠算成績(jī)還真不怎么樣，頂多在班里算中等水平，心里有些忐忑。
“報(bào)、報(bào)告！”小鳴先是在門口喊了一聲。
辦公室里正好只有苗老師一人，她朝外面望了一眼，見是小鳴，“哦，進(jìn)來(lái)！”
“小鳴，有事嗎？”苗老師先說(shuō)道，“最近四六級(jí)練習(xí)進(jìn)步挺快的，再過(guò)段時(shí)間就可以上一三級(jí)了，不錯(cuò)?！?p> 小鳴沒想到苗老師竟夸了他幾句，心里一陣激動(dòng)，也不再猶豫，將在家長(zhǎng)會(huì)上把珠算向家長(zhǎng)們演練的想法全部說(shuō)了出來(lái)，請(qǐng)老師給他個(gè)好主意。
苗老師聽了開心的笑了笑，“想法不錯(cuò)，老師一定支持你。你可以這樣，找十六個(gè)班級(jí)里打得最好的同學(xué)，分成五排，每排三個(gè)人。這里面選一個(gè)打得最好的，坐到最前面領(lǐng)頭，這樣效果一定不錯(cuò)。”
小鳴聽了心中一喜，“好，這方法好，到時(shí)家長(zhǎng)們?cè)谂赃厙饋?lái)看，一定很高興。老師，您說(shuō)練習(xí)的內(nèi)容選什么好？”
苗老師想了一下，“這種情況要講究統(tǒng)一快速，如果練習(xí)等級(jí)練習(xí)不大合適。嗯，我的建議練1加到100，這個(gè)練習(xí)我們非常熟練了，大家的速度也基本差不多，整體效果是最好的。”
“對(duì)，我怎么沒想到，謝謝老師?！毙▲Q笑容溢臉，“那老師我去準(zhǔn)備去了?！?p> “等等！”苗老師叫住了要往回跑的小鳴，“先別急，老師這里有班級(jí)同學(xué)平時(shí)成績(jī)的分布，可以方便你選擇人員。另外領(lǐng)頭的人選，我覺得讓趙和明當(dāng)任，他一定可以的。”
小鳴從老師手里接過(guò)名單，向她鞠了一個(gè)躬，“謝謝老師，那我用好后再還給你?！?p> 苗老師笑道：“不急，快去吧，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我可是也在場(chǎng)的，到時(shí)候看你們的表現(xiàn)了?！?p> 小鳴重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，寶貝似的拿著登記名單回到了教室，心里樂開了花。除了慶幸自己大有收獲外，更重要的是，苗老師竟對(duì)他如此關(guān)注，不僅全力支持自己的想法，還如此給他加油鼓勵(lì)，讓本來(lái)令自己頭疼的珠算，看起來(lái)了沒那么可怕了。
小鳴從沒覺得苗老師這么和藹可親過(guò)，心道，看來(lái)自己以后要多練練珠算了，不能讓老師失望，起碼不能丟臉。
從老師辦公室出來(lái)，他滿腦子想的全是家長(zhǎng)會(huì)的事情，接下來(lái)就是要從名單中找出十六個(gè)高人了，領(lǐng)頭的這個(gè)同學(xué)叫趙和明，正是他心里所想的人選，沒想到與老師撞到一塊去了，看來(lái)是沒跑了。
“魯建，問你個(gè)事兒啊？”小鳴跑到操場(chǎng)，找到正在打球的阮魯建，站在一邊問道。
“啥事，說(shuō)？”阮魯建“唰”的又投了一個(gè)球，轉(zhuǎn)頭說(shuō)道。
“你與趙和明熟不熟？”小鳴問道。
“熟，挺熟，他一會(huì)兒就過(guò)來(lái)打球了，我們經(jīng)常一起組隊(duì)，怎么了？”阮魯建回道。
小鳴笑道：“我有個(gè)事兒想請(qǐng)他幫忙，你能不能跟他說(shuō)說(shuō)？我和他沒怎么接觸，怕他不答應(yīng)。”
“小事一樁，什么事，說(shuō)吧，保證完成任務(wù)！”阮魯建拍著胸脯說(shuō)道。
小鳴將家長(zhǎng)會(huì)的情況與他詳細(xì)說(shuō)了一遍，最后講道：“他可是領(lǐng)頭的那個(gè)，有了他，整個(gè)場(chǎng)面一定非常好看。”
“嗨，就這事兒啊？你自己個(gè)找他說(shuō)不行就了，你就是太客氣了，班級(jí)的事兒，還是好事，怕啥？”阮魯建大大咧咧的說(shuō)道。
“這不是不熟嘛，不好說(shuō)出口，再說(shuō)也不能強(qiáng)迫人家。要不這樣，一會(huì)兒你先給我打聽打聽，看看他的意思，我就在一邊等著。”小鳴有些為難的說(shuō)道。
“行，沒問題，包在我身上。你呀，就這點(diǎn)不好，什么事都不干脆，想太多，還好有哥幾個(gè)罩著你?！比铘斀ㄕ{(diào)侃道。
小鳴笑道：“必須的，沒哥幾個(gè)，我哪成啊，那拜托兄弟了。我去給你買個(gè)水，降降火！”
阮魯建哈哈大樂，“你小子，快去快回，他一會(huì)兒就來(lái)了！”小鳴做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，朝小賣部飛奔而去。