一周的軍訓(xùn)進(jìn)入了尾聲，每個(gè)人都曬得黑黢黢的，但人人都很開懷。這不僅是是最后會(huì)計(jì)電腦班獲得也軍訓(xùn)先進(jìn)班集體的稱號(hào)，同時(shí)也是因?yàn)榻?jīng)過這幾天的風(fēng)雨，大家的心更緊密的凝合在了一起。
“同學(xué)們，首先，祝賀大家完成了軍訓(xùn)，不單是完成了學(xué)校的一個(gè)大任務(wù)，也再次證明了自己的能力。”班主任葉在最后的總結(jié)班會(huì)講道，“這里，我要重點(diǎn)說一說男同學(xué)的表現(xiàn)?！?p> 小鳴本以為葉老師只是照例評(píng)價(jià)一番，就會(huì)宣布軍訓(xùn)結(jié)束，沒想到她居然會(huì)特別提到男生的情況。葉老師接下來說的話，他每一個(gè)字都記在心里，激勵(lì)了他很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活。
“在開始的時(shí)候，男生出現(xiàn)了一些小狀況，這都很平常，老師在這里沒有要批評(píng)誰的意思。我知道，經(jīng)過這一周的軍訓(xùn)，不用我再說什么，你們一定會(huì)發(fā)生令自己都驚訝的變化?！比~老師動(dòng)容的說道，“現(xiàn)在，老師只想再說一句話，軍訓(xùn)是結(jié)束了，但是三年的時(shí)間才剛剛開始，希望你們都能從男生變成真正的男子漢！”
大家都被葉老師的話深深的感染了，小鳴也不例外，他仿佛覺得真的找到了自己的今后三年的人生目標(biāo)，眼里充滿著自豪。
軍訓(xùn)之后就是國(guó)慶假期，由于小鳴的父母還有事情要忙，沒有時(shí)間帶著他一起娛樂，他只好約上林志幾個(gè)自找其樂，但正如之前所說，歡樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，新的一周開始了。
小鳴最難忍受的依然是珠算課，近一個(gè)月的練習(xí)，他覺得自己基本沒什么長(zhǎng)進(jìn)，這個(gè)在其他同學(xué)眼里樣樣優(yōu)秀的學(xué)霸，竟會(huì)在這個(gè)小小的算盤面前成了一個(gè)失敗者。
好不容易將一周的兩節(jié)課消磨過去，班主任葉老師在一個(gè)上午，突然叫他到辦公室里，說是有重要的事情找他談話。
小鳴心里想著，不會(huì)是與該死的珠算有關(guān)吧，可有時(shí)事情偏偏就是這樣，怕什么來什么，葉老師見他說的第一句話，還真的與此有關(guān)。
“小鳴，來，坐！”葉老師指了指旁邊的一張小凳，待小鳴坐定后，問道，“最近是不是珠算碰到了些問題？”
小鳴知道，在這個(gè)目光如炬的班主任面前，最好不要耍什么心眼，“嗯，我不是練習(xí)那個(gè)的料，從小就對(duì)這些方面不是很擅長(zhǎng)，沒辦法?！?p> 本以為葉老師會(huì)對(duì)他展開與以前的老師一樣的“洗腦”（思想教育），卻不料，她只是微微一笑，和藹的問道：”可以具體跟我說說嗎？”
“額，我從小在動(dòng)手能力方面就不行，所以小學(xué)、初中一些興趣小組、科技小組什么的，都是落后分子。后來到了珠算也是這樣，總覺得自己不可能學(xué)得好，見到這些就會(huì)很煩躁！”小鳴想了一下，還是決定與班主任實(shí)話實(shí)說。
在小鳴解釋的時(shí)候，葉老師一直在認(rèn)真傾聽，直到他說完之后才開口分析道，“老師覺得不是你動(dòng)手能力不行，而是你的信心不足。為什么這么說呢？不論在學(xué)習(xí)，還是在其他方面，你都很優(yōu)秀，而且老師相信，你會(huì)越來越優(yōu)秀，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟阏J(rèn)為這些自己能做得好，而且能做得更好，這就是自信！”
小鳴呆了一下，他第一次聽到有老師從他沒有聽過的角度分析自己，而且是那么的肯定，那么的精辟。
“同樣的，你為什么會(huì)學(xué)不好珠算，包括其他一些你認(rèn)為學(xué)不好的動(dòng)手項(xiàng)目，也是這個(gè)道理。你的腦中有個(gè)聲音在告訴自己，你不行，所以你會(huì)煩躁，你才學(xué)不好?！比~老師繼續(xù)說道。
這些話以前從沒有人對(duì)他說過，此刻猶如當(dāng)頭棒喝，讓他徹底愣住了。他的腦中將自己從小到大的經(jīng)歷像過電影一樣放了一遍，越想越覺得，也許事情還真就像葉老師說的一樣。
見小鳴沒有說話，葉老師知道，他還需一點(diǎn)時(shí)間，于是適時(shí)的換了一個(gè)話題，“今天找你來，還有另外一件事情，想問一下你的意思?！?p> 小鳴回過神來，木然的說道：“哦，老師您說吧！”
“上節(jié)課的時(shí)候我說過，明天的課，我們要重新競(jìng)選班委，你還記得吧？”葉老師問道。
“嗯，知道。您說經(jīng)過一個(gè)月的磨合，臨時(shí)班委的使命也差不多完成了，成立正式的班委。”小鳴心里有些奇怪，老師怎么會(huì)問他這樣一個(gè)問題，難道……
果然，正如他所料，葉老師繼續(xù)問道：“不知道你有沒有想過，自己也去參加競(jìng)選？”
“這個(gè)，我沒有想過，老師，我能力不行的，管自己還湊合，管別人，他們不會(huì)聽我的?！毙▲Q摸了摸自己的后腦勺。
“不，你說錯(cuò)了。班委不是管別人的，是為班級(jí)服務(wù)的，所以我覺得以你的能力去競(jìng)選完全沒有問題的?！比~老師糾正了他的說法。
小鳴再一次對(duì)這個(gè)班主任刮目相看，她總是有與眾不同的觀點(diǎn)，卻都令人那么的信服。
“那、那我考慮一下吧，不過就算參加競(jìng)選，我也不知道自己要當(dāng)什么呢？”小鳴好像被她說服了。
“這個(gè)需要你自己考慮，看你想為班級(jí)做一些什么事情。不過，老師可以給你個(gè)建議，你可以競(jìng)選班長(zhǎng)或者其他，當(dāng)然，這由你自己決定?！比~老師笑了一下。
小鳴點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那好吧，那老師，我回去想一下可以嗎？不過我答應(yīng)，我一定會(huì)參加競(jìng)選的。”
“好！那你回去吧。”葉老師有了結(jié)束談話的意思，再次囑咐道，“記得，要有信心！”
“嗯，謝謝老師！”小鳴誠(chéng)心的向她鞠了一個(gè)躬。
這次談話，小鳴感觸很多，回去又思索了很久，在競(jìng)選班委的那節(jié)課前一刻，他還沒想好自己適合什么崗位，整個(gè)人有些渾渾噩噩，直到隱約聽到了一位女生提起了自己的名字。
“我覺得小鳴可以選學(xué)習(xí)委員，不然真的浪費(fèi)了?！睅讉€(gè)女生在底下竊竊私語。
“是啊，我們男生也是這么認(rèn)為的?！币粋€(gè)男生也冒了出來，“有一個(gè)學(xué)習(xí)這么好的在面前，我們就安心多了”
小鳴的心里突然明白了什么，心里默默的說道，“老師，我想好了！”