第三十四章 他身上在發(fā)光
寫(xiě)滿題目的紙落在地上。
站在趙安寧旁邊的同學(xué)快速?gòu)澤?，把兩張紙全都撿起?lái)。
剛對(duì)照著看了兩眼，就被上邊的內(nèi)容給驚呆了。
“竟然……全押對(duì)了？”
“這也太牛掰了吧?！?p> 在他身后的人也都在嘖嘖贊嘆，這可比變魔術(shù)要令人震撼多了。
題紙被一個(gè)接一個(gè)同學(xué)傳出去。
雖然肖俊的紙上只寫(xiě)了三道題，但這三道題跟趙安寧的幾乎一分不差。
所有人都被肖俊的能耐給折服了。
押題押到這種程度，可不就跟作弊一樣了么。
現(xiàn)在大家開(kāi)始懷疑，肖俊到底是不是為了低調(diào)才考的713分，否則以他這妖孽般的押題能力，起碼應(yīng)該考個(gè)740分才對(duì)。
“趙同學(xué)?！?p> 肖俊突然再次出聲。
趙安寧此時(shí)已經(jīng)頹廢的不行，聽(tīng)到肖俊的聲音，形同木偶般抬起頭來(lái)。
帶著哭腔的聲音從嘴里吐出：“干嘛？”
雖然趙安寧的做法有點(diǎn)不近人情，但肖俊卻有點(diǎn)欣賞她。
這個(gè)世界，太缺少那些正義感爆棚的人。
哪怕她的本來(lái)動(dòng)機(jī)是因?yàn)榧刀剩辽俑矣趯?duì)抗那些不公。
肖俊不希望她從此頹廢，反倒想幫她一把。
心平氣和的對(duì)她問(wèn)道：“趙同學(xué)，你知道你輸在哪里嗎？”
趙安寧沒(méi)有回答。
肖俊自顧自道：“你輸在不通人情，在你心里沒(méi)有別人的位置，你不在乎他人所想，不理解先做人后做事的道理，而數(shù)學(xué)看似嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)是一個(gè)非常需要開(kāi)拓思路的東西，就好像‘最速曲線’，誰(shuí)都知道兩點(diǎn)之間直線距離最短，但事實(shí)卻是距離較長(zhǎng)的曲線最先能夠抵達(dá)目的地，因?yàn)樗兄戎本€距離更大的重力加速度。
你內(nèi)心驕傲，很少與人交流，殊不知百年前的大清那么強(qiáng)大，最終也死于閉門(mén)鎖國(guó)。
古人云：三人行，必有我?guī)熝伞?p> 就連老百姓也知道三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮。
我到現(xiàn)在還清楚記得，初中三年級(jí)的時(shí)候，我們老師給我們做的一個(gè)數(shù)學(xué)小游戲，當(dāng)時(shí)我較勁腦汁也沒(méi)能算出答案，然而卻被另一個(gè)整天喜歡玩游戲的同學(xué)靠小竅門(mén)解了出來(lái)。
從那天我就明白，有些時(shí)候不換一個(gè)思路，就算撞破南墻，也照樣不可能有結(jié)果。
也是從那天起。
我明白有些人并不是不如你，只不過(guò)大家擅長(zhǎng)的東西不一樣罷了?！?p> 肖俊的話，像一把打開(kāi)天窗的鑰匙。
明媚的陽(yáng)光從窗口照射進(jìn)來(lái)，將趙安寧的滿心陰霾一點(diǎn)點(diǎn)沖散。
是啊。
每個(gè)人擅長(zhǎng)的東西不一樣。
肖俊擅長(zhǎng)的是押題，自己擅長(zhǎng)的是解題，本就沒(méi)有可比性。
而且自己太專(zhuān)注于做題，缺少跟同學(xué)間的交流。
用比別人多出近一半的時(shí)間，卻只比別人多考十幾二十幾分，這難道真的證明自己比其他人聰明？
或許在別人眼里，自己根本不是數(shù)學(xué)天才，
而只是一只先飛的笨鳥(niǎo)吧。
“你為什么要告訴我這些？”趙安寧哽咽著。
自己明明是來(lái)找茬的。
如果今天肖俊沒(méi)能證明自己，或許就因?yàn)樽约旱臒o(wú)知，他這輩子都要被打上舞弊者的標(biāo)簽。
這么大的仇很，趙安寧自問(wèn)無(wú)法做到以德報(bào)怨。
肖俊微微笑了一下：“因?yàn)槲乙蚕矚g數(shù)學(xué)，我也曾拿你當(dāng)過(guò)追趕目標(biāo)，我自問(wèn)做不到你那么專(zhuān)注，所以我一直都很佩服你?！?p> 佩服我嗎？
一個(gè)高考狀元，數(shù)學(xué)滿分的天才，押題百分之百正確的妖孽。
也會(huì)佩服別人？
但是不管是趙安寧，還是其他同學(xué)，都能從肖俊的話里聽(tīng)出他的那份真誠(chéng)。
他不是站在勝利者的位置故意羞辱對(duì)方。
而是真的不希望趙安寧因此沒(méi)入沉淪。
啪！啪！啪！
掌聲突兀響起。
不知道是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，緊接著越來(lái)越多人加入進(jìn)來(lái)。
頃刻之間，
整個(gè)宴廳里都是熱烈的掌聲。
包括酒店的服務(wù)員們也在猛烈的鼓掌。
“這就是高考狀元嗎？果然跟我們不一樣呢。”
“這氣量，活該他滿分?！?p> 這一刻，肖俊獲得了所有人的認(rèn)可。
他的智慧，
他的自信，
他的氣度，
無(wú)一不讓周?chē)耐瑢W(xué)們所折服。
此刻的肖俊，全身都在散發(fā)著光芒，不但引人注目，更以自身的溫暖，感化著趙安寧因?yàn)榧刀识萑朊酝镜男摹?p> “謝謝?！?p> 趙安寧低著頭，小聲說(shuō)道。
肖俊咧開(kāi)嘴：“不客氣，大家都是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的?！?p> 看到這一幕，黎老師是最開(kāi)心的。
剛才有一瞬間，她曾懷疑過(guò)自己的教學(xué)能力。
自己最引以為傲的課代表，竟然因?yàn)榧刀识龀鲞@么思想扭曲的事，她覺(jué)得這是自己作為班主任，缺乏對(duì)學(xué)生們心理教育的結(jié)果。
好在有肖俊在。
是這個(gè)大男生的力挽狂瀾，讓本該無(wú)法收?qǐng)龅木置?，變成了現(xiàn)在這么和諧。
話說(shuō)，他也是自己教出來(lái)的學(xué)生呢。
看來(lái)自己作為班主任，也沒(méi)有那么差勁嘛。
李娜激動(dòng)的小臉通紅。
強(qiáng)子隔空對(duì)肖俊比出大拇指。
林佳純漫不經(jīng)心的鼓著巴掌，看向肖俊的眼睛里，仿佛有什么東西在破土發(fā)芽。
……
時(shí)光荏苒。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去。
謝師宴那晚的事情，不知道被誰(shuí)傳到了網(wǎng)上，一時(shí)間引起話題無(wú)數(shù)，著實(shí)讓肖俊又出了一把風(fēng)頭。
七月底的時(shí)候，肖俊跟李娜雙雙收到了浙大的錄取通知書(shū)。
八月中旬，兩人一起考完了科目四。
這時(shí)候肖俊的銀行卡里已經(jīng)有了八位數(shù)的存款。
他本來(lái)只打算先賺一百萬(wàn)，沒(méi)想到假期還沒(méi)過(guò)完，就完成了十個(gè)小目標(biāo)。
肖俊給爸媽的卡里存了五百萬(wàn)，二老終于開(kāi)始著手辦理辭職。
他們一個(gè)在單位工作了二十多年，另一個(gè)剛剛干滿十五年，都已經(jīng)過(guò)了拿退休金的最低年限，辭職損失的只有退休前的工資獎(jiǎng)金，還不如肖俊隨便做兩個(gè)頭寸賺得多。
三伏已經(jīng)入了末伏。
眼看入學(xué)將至。
肖俊正準(zhǔn)備跟李娜商量是自己買(mǎi)輛車(chē)開(kāi)過(guò)去，還是先坐車(chē)過(guò)去，然后到了學(xué)校再買(mǎi)車(chē)。
還沒(méi)想出個(gè)結(jié)果，突然接到林佳純的電話。
在李娜表情不善的目光注視下，肖俊顫栗的按下接聽(tīng)。
“喂，林同學(xué)，上午好啊?！?p> “你也好啊?！?p> 林佳純聲音糯糯的問(wèn)道：“肖俊同學(xué)，快開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備什么時(shí)候去學(xué)校報(bào)道？”
“呃……這個(gè)嘛，你稍等下?！?p> 肖俊把手機(jī)遞給李娜，用眼神示意她接聽(tīng)。
早在前幾天，他就已經(jīng)知道林佳純報(bào)考浙大的消息。
當(dāng)時(shí)李娜曾追著他問(wèn)了好幾天，逼得肖俊沒(méi)辦法，只好打電話去問(wèn)林佳純。
結(jié)果林佳純只是說(shuō)自己分?jǐn)?shù)不夠高，去BD很勉強(qiáng)，她不想接受調(diào)劑，所以選了分?jǐn)?shù)相對(duì)較低的浙大。
浙大本來(lái)就是林佳純的第二志愿，她會(huì)做出這種選擇也是情理之中。
只是李娜卻不相信，總覺(jué)得肖俊和林佳純之間存在不可告人的秘密。
所以肖俊把手機(jī)給李娜，想讓她替自己回答。
然而李娜只敢對(duì)肖俊撒嬌，對(duì)外人她其實(shí)慌得一匹。
尤其是面對(duì)林佳純的時(shí)候，李娜自己也不搞不懂為什么，總感覺(jué)一點(diǎn)脾氣都發(fā)不出來(lái)。
她盯著肖俊的手機(jī)糾結(jié)了半天。
突然哼的一聲，轉(zhuǎn)身逃了。
只留下一句：“你看著辦。”讓肖俊自己領(lǐng)悟。