第五十四章交作業(yè)風(fēng)波

　　“阿九，你交的是哪個(gè)作業(yè)？”錢曉曉叫住阿九。

　　“后來(lái)發(fā)給你的那個(gè)?！卑⒕趴粗X曉曉說(shuō)道。

　　“那個(gè)第一個(gè)，下課也給老師看看吧！”錢曉曉說(shuō)道。

　　“那個(gè)就不用了吧！我自己都能看出很多毛病?！卑⒕啪芙^道。

　　錢曉曉沒(méi)有和阿九再說(shuō)什么。而是小聲和旁邊的顏昊說(shuō)道，“阿九拍完，不敢給老師看……”

　　聲音雖小，阿九卻聽(tīng)得真切。一絲怒氣，占據(jù)心里。要不是為了交作業(yè)，他至于剪片剪了很久嗎？到現(xiàn)在分鏡還沒(méi)有弄好。她卻在背后亂說(shuō)，有些作品，不滿意，不是很正常嗎？不交就是不敢嗎？當(dāng)時(shí)拍完，阿九曾說(shuō)過(guò)，要去再拍一次，是她不肯。在發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題了，阿九也硬著頭皮剪出來(lái)。她現(xiàn)在還這樣說(shuō)。按照阿九說(shuō)性格，不滿意的東西，都不想剪輯。

　　沒(méi)有想到錢曉曉這么在意，和她一組。阿九心里，寫滿后悔。看來(lái)以后，還是要自己完成。若是自己不和她組隊(duì)，阿九不會(huì)負(fù)罪感。也不會(huì)在意，作業(yè)是否完成？說(shuō)到底，沒(méi)有滿意的作業(yè)，阿九心里，也是很不舒服。

　　不過(guò)，事已至此。阿九還有什么好說(shuō)的？錯(cuò)，是自己先引起的，錢曉曉只是和其他同學(xué)抱怨。那是她的權(quán)利，阿九也不能說(shuō)什么。

　　不知道是不是湯加碩老師，眼神有問(wèn)題？阿九和錢曉曉的作業(yè)，放在桌面，那么顯眼的地方。老師全當(dāng)看不見(jiàn)，不說(shuō)也好。至少阿九知道的自己的片子，差在哪里。說(shuō)與不說(shuō)，對(duì)阿九來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么不同。

　　聽(tīng)著葉老師，在前面啰啰嗦嗦的講課。阿九全程無(wú)感，等到下課，阿九拿起水杯，走出教室。今天的課，上的還真有些壓抑?；蛘呤亲约禾粣?ài)動(dòng)腦，總是不去想結(jié)果如何，才會(huì)做出愚蠢的行為。

　　希望以后，不再犯傻。阿九接完熱水，站在窗戶后面發(fā)呆。今天的太陽(yáng)，依舊很好。照在身上，暖洋洋的。阿九很喜歡溫暖的陽(yáng)光。這是讓阿九感覺(jué)，還活在人間，最重要的體驗(yàn)。

　　或許是因?yàn)榘⒕朋w寒，不論多么強(qiáng)烈的太陽(yáng)，阿九身體摸上去，依舊是冰的。阿九自己也不知道，自己的身體為什么和別人不一樣？

　　等到上課時(shí)間到了，阿九才從教室后門，走進(jìn)教室。葉老師沒(méi)有講課，還在和學(xué)生們聊天。阿九坐在座位上，聽(tīng)著他們閑聊。

　　“你們是想聽(tīng)電影史，還是其他的課程？”葉老師站在講臺(tái)上，問(wèn)學(xué)生們。

　　學(xué)生們沒(méi)有說(shuō)話。

　　“你們是想聽(tīng)制片人方面的，還是劇作方面，或者電影宣發(fā)什么的？”葉老師繼續(xù)問(wèn)道。

　　“制片人的吧！”荊澤說(shuō)道?！拔覀冎破朔矫娴恼n程，講的實(shí)在是太少了?！?p>　　“其他人呢？”

　　“電影宣發(fā)有老師在講?！卑⒕耪f(shuō)道。

　　“行，那就不講電影宣發(fā)。”

　　“老師，能不能講講導(dǎo)演思維?！敝煨禽x看著葉老師問(wèn)道。

　　“這個(gè)導(dǎo)演思維，不太好講。這得靠積累，不過(guò)也可以，先給你們講講?！比~老師笑著講道。

　　學(xué)生們還是沒(méi)有人說(shuō)話。

　　“那下節(jié)課，我們就講講導(dǎo)演思維，這么說(shuō)定了？”葉老師再次和學(xué)生們確認(rèn)。

　　“只要不講電影史，講什么都行?！鼻G澤再次開(kāi)口。

　　其他人，還是沒(méi)有回應(yīng)。