第1章 杰尼斯學(xué)院
太平洋內(nèi)有一座小島，叫杰尼斯島，島上有個(gè)杰尼斯學(xué)院，學(xué)院里有來自世界各地的天才和神童，他們?cè)谶@里生活，學(xué)習(xí)，鉆研。
他們成年畢業(yè)后可以選擇退出杰尼斯學(xué)院成為某個(gè)州國(guó)的技術(shù)研究人員，也可以選擇留在學(xué)院內(nèi)成為助教，助手或助理，資質(zhì)貢獻(xiàn)超過一定程度還可以成為這里的教授，也可以出去給別的學(xué)院授課。
然而在杰尼斯學(xué)院的超大超豪華醫(yī)護(hù)室病房里，沈冰雪已經(jīng)昏迷了三天，這三天內(nèi)，醫(yī)學(xué)院的教授親自給她做檢查，每次檢查腦部看清CT圖后都會(huì)搖頭...
“特里老家伙，你再搖頭，信不信我揍你。”
西斯教授在卷袖子，萊赫·薩趕緊阻止自己導(dǎo)師，
“西斯老師，您別沖動(dòng)，”抬頭對(duì)幾位看CT圖的人報(bào)以歉意，“特里教授，抱歉，西斯老師最疼愛米雪兒師妹，所以您有什么話直說就行?！?p> 特里教授讓旁邊的人把CT圖貼到屏幕上，看向怒瞪自己的西斯教授，笑道，
“西斯，你看看你，就是容易沖動(dòng)，所以你的冷靜和腦子都放在研究室了嗎？”
“你在侮辱我的智商？”西斯教授直接擼袖子要上前。
萊赫·薩再次拉住導(dǎo)師，這次不敢放手了，
“西斯老師，您等等，師妹的情況還沒問，我們先問結(jié)果，問完結(jié)果您再生氣可好？特里教授，麻煩您說下米雪兒師妹到底怎么樣了？”
特里教授還是笑瞇瞇的樣子一點(diǎn)不擔(dān)心西斯教授會(huì)撲上來，
“大腦活躍已經(jīng)停止，正在轉(zhuǎn)醒，不過，醒來時(shí)間不確定。如果她的意志力不夠強(qiáng)大，有可能會(huì)睡的久一點(diǎn)。”
“都是你們，胡亂研究那些亂七八糟的藥害的...”
“哎？西斯，你可不能這樣說，只有一顆特效助眠藥可不會(huì)讓米雪兒大腦活躍三天。再說是那小子領(lǐng)給自己的藥，卻給米雪兒吃，你應(yīng)該去找hacker學(xué)院的老家伙才對(duì)。”
“你們都有責(zé)任，包括那個(gè)臭小子必須勒令退學(xué)，”
“行行行，只要報(bào)告下來我肯定簽字，你看看你，才40多歲就白發(fā)蓋頂，米雪兒的情況在轉(zhuǎn)好，你還是少操心吧?！?p> 西斯教授本來已經(jīng)順好了氣，聽他提起自己中年白發(fā)，再次瞪眼，
“那也比你禿頂帥氣！說！剛才搖頭是什么意思？”
萊赫·薩好想扶額，您兩位不損對(duì)方不舒服是吧。
特里教授摸一把禿掉的地中海，無所謂的指著CT圖給他們看：“來，都來看看，能看出來這幾張圖有什么不一樣嗎？”
西斯教授完全提不起興趣去看，“不用看，你直接說，快點(diǎn)。”
萊赫·薩卻對(duì)比了幾張大腦的CT圖片，有點(diǎn)驚訝的發(fā)現(xiàn)，
“特里教授，米雪兒師妹大腦內(nèi)的腦細(xì)胞少了很多？”
“對(duì)，三天時(shí)間，大腦活躍超過5年左右的普通消耗。米雪兒的意志力再強(qiáng)大，醒來后的智商和思考能力都會(huì)受到影響，也就是說，她也許不能給西斯教授做助手了。”特里教授又笑瞇瞇了。
“混蛋，你什么意思？我徒弟的智商超200，就算掉也能有150以上。她依然是我的助手?！?p> “西斯，你們數(shù)學(xué)運(yùn)算學(xué)院是需要腦力高強(qiáng)度工作，米雪兒需要修養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間才能繼續(xù)用腦工作，需要她醒來做進(jìn)一步檢查，現(xiàn)在說不準(zhǔn)哦?！?p> 西斯教授愣了，萊赫·薩則擔(dān)心的上前一步，
“特里教授，您是說...米雪兒的智力會(huì)，會(huì)怎么樣？”
“萊赫別擔(dān)心，智力沒問題，只是腦細(xì)胞消亡太多，也需要恢復(fù)元?dú)?，普通生活用腦沒關(guān)系，思考一些復(fù)雜問題就會(huì)頭疼，如果高度運(yùn)算，暈厥也有可能。這就是這次大腦活躍過度的后遺癥，所以...米雪兒需要回歸普通一段時(shí)間。”
“......”萊赫也呆住了。
而在緊閉的門外，一位帶著大框眼睛的娃娃臉男生，紅了眼眶，淚水流轉(zhuǎn)，緊握修長(zhǎng)俊美的手，轉(zhuǎn)身向走廊外行去...
沈冰雪的病房里，她絕美的臉有些蒼白，靜靜的躺在病床上，一副病美人熟睡的模樣。
房間里擺著許多島上能采到的花束，還有很多卡片放在床頭。
而現(xiàn)在趴在窗戶偷看的幾位十幾歲不同州國(guó)小伙正在爭(zhēng)論著，
“學(xué)姐生病也好美?！?p> “對(duì)，現(xiàn)在看起來很親切?！?p> “我們杰尼斯女神之一，原來睡著后才是最美的?！?p> “你們看，我送的花在床角離她最近，嘿嘿...”
“不對(duì)，是我送的卡片離的最近?！?p> “不對(duì)，是我的....”
吱呀....
病房門打開，幾個(gè)小鬼頭瞬間消失在窗口。
開門進(jìn)來的萊赫·薩掃視過窗口，輕搖下頭，轉(zhuǎn)身讓西斯教授走進(jìn)來，關(guān)好門后，兩人走到沈冰雪床前站定。
西斯教授一臉糾結(jié)，看著熟睡的最驕傲徒弟，眼有點(diǎn)紅了。
萊赫·薩心疼的上前給她拉上一點(diǎn)被子，看眼旁邊儀器的數(shù)據(jù)，心下放寬些。
“必須，立刻，馬上，把那臭小子丟出杰尼斯島！”西斯教授惡狠狠的說。
萊赫·薩回身面對(duì)導(dǎo)師，
“西斯老師，他也是好心，辦成壞事，能否等米雪兒醒來先聽從她的建議？這幾天除了師母和醫(yī)學(xué)院的學(xué)妹照顧，他也會(huì)經(jīng)常來看米雪兒?！?p> “最后決定是我說了算，明天她還不醒來，勒令退學(xué)報(bào)告我來寫，”西斯教授雖然嘴上說話惡狠狠的，手下卻開始收拾起那些花束，“那幫臭小子，什么花都往這里送?！?p> 萊赫·薩知道導(dǎo)師已經(jīng)不再生氣，拿起床頭的卡片放進(jìn)抽屜里。
“西斯老師，昨天神經(jīng)學(xué)院有學(xué)弟學(xué)妹來給米雪兒做腦電波測(cè)試，結(jié)果是米雪兒在做噩夢(mèng)。根據(jù)之前特里教授說的大腦活躍程度，我在想，米雪兒會(huì)不會(huì)在夢(mèng)里生活了五年？而不是在解題？”
西斯教授把那些花束全部丟到一邊的沙發(fā)上，聽到大徒弟兼助理萊赫的話，若有所思。
萊赫·薩繼續(xù)說著自己的猜測(cè)，“米雪兒昏睡之前是在專研您給的課題，幾乎幾天沒睡覺，學(xué)弟心疼她才會(huì)以自己為由領(lǐng)取一粒助眠藥，偷偷喂給米雪兒吃，只是她的大腦一直在高強(qiáng)度運(yùn)算，突然睡著后就沒有自主停止運(yùn)算，您也知道在睡夢(mèng)中，我們大腦運(yùn)算能力會(huì)更加順暢，所以她會(huì)成這樣也不難理解?！?