假期很快就過去了，空云也從中收獲了很多，雖然有點迷迷糊糊的。
“你能不能講慢點？”看著自己不認(rèn)識的知識點，空云越發(fā)的懵了。
郁瑾也是很沒辦法的看著她：“這已經(jīng)很慢的。”雖然進度慢，但是郁瑾表示理解。自己講的遠(yuǎn)沒有老師那么細(xì)，他雖然可以大概的押到會出的題，但這不代表他在講題的時候可以給人講新的知識點，哪怕這些是自己已經(jīng)會的。
屬于老師的那種傳授方式，他終究還是不會。...
假期很快就過去了，空云也從中收獲了很多，雖然有點迷迷糊糊的。
“你能不能講慢點？”看著自己不認(rèn)識的知識點，空云越發(fā)的懵了。
郁瑾也是很沒辦法的看著她：“這已經(jīng)很慢的。”雖然進度慢，但是郁瑾表示理解。自己講的遠(yuǎn)沒有老師那么細(xì)，他雖然可以大概的押到會出的題，但這不代表他在講題的時候可以給人講新的知識點，哪怕這些是自己已經(jīng)會的。
屬于老師的那種傳授方式，他終究還是不會。...