第33章:體育祭

　　自受到襲擊起已經(jīng)過了兩天，在經(jīng)過一天的臨時停課后，眾人也都紛紛回到校內(nèi)。

　　“吶吶，昨天的新聞你們看了嗎？”葉隱透略帶興奮地說道。

　　“班上的同學(xué)們，好像有一瞬間上鏡了！感覺我好不起眼啊。”

　　一旁的障子也同樣點了點頭，“確實啊?！?p>　　聽見兩人談話的尾白，不禁撓了撓臉：“你那個樣子，不管怎樣都不可能起眼的吧……”

　　葉隱透有些氣餒地垂下了頭，她的個性是透明，是會對身體產(chǎn)生影響的異形性個性，值得一提的是，此個性不會使被觸碰到的物性也透明化。

　　這一點有利有弊，好處在于穿上衣服后，別人還是能發(fā)現(xiàn)她的存在的，但要是能使被觸碰到的物體也透明化，個性的作用會上升一個檔次。

　　坐在椅子上的上鳴身體后側(cè)，也加入了談話：“不過，每個頻道都非常重視這次事件啊?！?p>　　聞言耳郎微微嘆了口氣，“畢竟是職業(yè)英雄輩出的英雄科，遭到了襲擊嘛?！?p>　　瀨呂也趴在桌子上說道，“幸好班長那么強，而且老師們也趕了過來，要是……”

　　葡萄立馬打斷了他的話：“快住口，瀨呂!”

　　“光是想到我就要嚇尿了啊!”

　　想起兩天前的那件事，眾人都還心有余悸。

　　但畢竟都還是一群少男少女，再加上事情到最后還是順利解決了，也沒有造成什么不可挽回的后果，所以眾人的心態(tài)相對來說略顯放松。

　　但葡萄的喊叫聲明顯撞在槍口上了，本就一肚子火的爆豪頓時怒道：“吵死了，給我閉嘴，渣渣!”

　　聽到瀨呂的話，砂藤力道也點了點頭：“不過班長強的簡直令人匪夷所思!”

　　飯?zhí)锱艿搅酥v臺上，開始履行起自己的職責(zé)：“同學(xué)們，早班會要開始了，禁止交頭接耳，都回到自己的座位上坐好?！?p>　　但卻響起了幾道輕飄飄的聲音。

　　“我們不都坐著嘛……”

　　“只有你一個人沒在座位上。”

　　飯?zhí)锘氐搅俗约旱淖簧?，滿臉的屈辱：“失敗，這簡直太失敗了！”

　　教室的大門被拉開，一個手臂纏繞著繃帶的男人走了進來。

　　“相澤老師！恢復(fù)得好快！”看著走進來的相澤，大家眼前一亮。

　　“相澤老師，班長不是沒什么事了嗎，怎么今天沒來上課？”蛙吹梅雨直接舉手問道，現(xiàn)在他們最擔(dān)心的就是宮崎司。

　　一時間眾人都皺起了眉頭。

　　相澤見狀輕聲道，“宮崎他雖然沒什么大礙了，但是還需要靜養(yǎng)一陣，學(xué)校方面特意給他批了假。”

　　聽到這里，眾人也都松了一口氣。

　　“那就好?！?p>　　有人提議道，“要不我們抽個時間去看班長吧？”

　　看著下方討論聲漸起的學(xué)生們，相澤拍了拍桌子，示意他們先安靜下來。

　　“雖然因為Usj的事件暫時告一段落，但是戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束啊。

　　相澤表情突然認(rèn)真了起來。

　　“戰(zhàn)斗？”仿佛被觸碰到了什么敏感區(qū)一樣，爆豪勝己立刻抬頭看向講臺。

　　“難道敵人又出現(xiàn)了??？”葡萄驚慌地問道，難道又有敵人入侵了？

　　“兩周之后，雄英體育祭就要開始了?！毕酀上琅f是認(rèn)真的表情，但是全班都愣住了。

　　原本以為又是一次敵人入侵，沒想到竟然是超級校園風(fēng)活動來襲。

　　“但是，剛被敵人襲擊過，立馬又要展開體育祭這種活動，是不是不太好??？”耳郎舉起手說道。

　　常暗也在一旁附和道，“而且兩周，雖然足夠自己修養(yǎng)好了，但是狀態(tài)估計不能達到百分百?！?p>　　“校方似乎就是想通過辦體育祭，來向外界表明雄英的危機管理體制是多么地堅不可摧?！?p>　　“聽說這次的警備力量也將強化到往年的五倍，而最重要的是，雄英的體育祭是一次千載難逢的機會，怎么可能因為區(qū)區(qū)敵人就停辦呢?！毕酀墒值坏亟忉尩?。

　　葡萄忍不住吐槽，“按理說應(yīng)該停辦會更好吧，不就是一次運動會嗎……”

　　綠谷面帶詫異：“嗯，峰田你沒有看過雄英體育祭嗎？”

　　葡萄扯了扯嘴角，“這當(dāng)然知道，但我說的不是這個意思啊……”

　　這一次下面討論的更加熱烈了，畢竟這可是雄英體育祭，他們以前可是在電視上看到過的。

　　在這個充滿個性的社會，類似于奧林匹克這種正規(guī)的運動比賽已經(jīng)沒落，取而代之的是可以使用個性的體育祭。

　　其中雄英舉辦的體育祭，更是尤為盛大。

　　但眾人都不可置否地冒出了一個想法，“如果班長不能參加體育祭，他一定會很遺憾的吧?！?p>　　…………

　　砰——!

　　宮崎司關(guān)好門后，將目光投向了地上的校長。

　　穿著一身西裝，小白鼠模樣的校長也笑了笑，接著轉(zhuǎn)身跳上了沙發(fā)。

　　他聳了聳肩，“這一次也要比一比嗎？”

　　根津校長露出了一個狡黠的笑容，“當(dāng)然?！?p>　　宮崎司拉開電腦桌的抽屜，隨便選出一個U盤插進電腦，然后點進文件夾隨機選了個視頻。

　　在一切都完成后，兩個人躺在沙發(fā)上看起了視頻，而比拼也正式開始。

　　視頻中的女主人公，讓男主出去買兩斤蘋果，給了他100元錢，并答應(yīng)將找的零錢給男主人公。

　　男主人公來到超市，蘋果的價位分別是9.5元1斤、13.5元1斤，這時宮崎司將視頻按停，同時將目光投向了校長。

　　校長整理了一下領(lǐng)結(jié)，按動秒表計時，開始在心中暗暗推算，“買2斤9.5元（19）的蘋果男主人公可以獲得一元零錢，買13.5元1斤的有三元零錢（27）。”

　　“但兩種蘋果的外貌和大小都差不多，所以他能剩更多的零錢的?！?p>　　“如果男主買1斤九塊五的和1斤13塊五的，然后謊稱自己買的都是13塊五的，他就可以獲得七元零錢?！?p>　　“但這還不是最優(yōu)方式，通過計算公式9.5x＋13.5y=10z+w，x+y=2，z大于1小于3，w越小主人公得到了零錢就越多，但超過一定比例，女主人公肯定會懷疑?！?p>　　“所以合理的方案應(yīng)該是九塊五的買1.5892斤，13塊五的買0.4108斤。”

　　“好了，”校長說道。

　　宮崎司點了點頭，繼續(xù)播放視頻，他遮住了自己的眼睛，并堵上耳朵。

　　隨著視頻的繼續(xù)播放，證明了校長的推算完全正確，男主人公回到家將蘋果遞給了女主，并謊稱買蘋果花了27元，其中找的硬幣被自己收了，剩下的錢還給女主。

　　但女主卻起了疑心，視頻再次停住，宮崎司取下眼罩和耳塞，并按下秒表開始了他的推算。

　　“根據(jù)男主之前所說，和視頻中口袋的下垂程度來看，剩余的零錢應(yīng)該是硬幣，而且是三枚。”

　　“可是從其口袋的下垂程度來看，做力公式應(yīng)該等于mgh初-mgh末。”

　　“口袋剛好兜住硬幣，并保持重量平衡，那么重力做功和彈力做功相等，彈力做功=1/2*kx*x，K為彈性系數(shù)x為形變量?！?p>　　“口袋位置下移了3cm，加上一般運動褲的彈性系數(shù)，一元硬幣的重量是6.05克，按照這個公式，男主口袋中的硬幣最少不低于八枚。”

　　計時結(jié)束，再次播放視頻。

　　在視頻的最后，女主人公找到了購買蘋果的發(fā)票，事實證明宮崎司推算的沒有錯誤。

　　整個推算過程校長花了4.5秒，而宮崎司只花了3.85秒。

　　校長苦笑著搖搖頭：“又輸了，真不知道誰的個性才是超級大腦?！?p>