星期二的午飯后。
蘇一諾和其他的同學(xué)開(kāi)始了第一次排練，找了間數(shù)學(xué)辦公室旁邊的空教室，蘇一諾領(lǐng)著一群人浩浩蕩蕩地進(jìn)門(mén)。
蘇一諾和耿耿是第一個(gè)上場(chǎng)的。
第一幕是白雪公主的出生。
一個(gè)病皇后，生了一個(gè)和她瑪麗蘇幻想中一模一樣的女兒，然后就死了。
而蘇一諾和耿耿兩人，則是通過(guò)市井小道傳聞來(lái)告訴觀眾皇后病重和臨盆待產(chǎn)的情況。
正如蘇一諾所說(shuō)，市井小道是很重要的。
一個(gè)賣(mài)魚(yú)的，一個(gè)賣(mài)菜的，竟然不出城而知天下事，近到壁壘森嚴(yán)的皇家秘聞、宮廷野史，遠(yuǎn)到千里之外的鄰國(guó)王子尿床、魔界噴火龍發(fā)情，他們?nèi)馈?p> “hi，你早??！”蘇一諾此時(shí)笑起來(lái)有些傻里傻氣的，因?yàn)檫@樣的一幕實(shí)在是太有意思了，是前世讀高中之時(shí)并未經(jīng)歷過(guò)的。
“hi，你也早?。 惫⒐①r著笑。
“最近有什么消息嗎？”
“有啊，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”
“什么？”
耿耿湊近了蘇一諾的耳朵，大聲說(shuō)：“國(guó)王的女兒要出生啦！”
“真的呀？”蘇一諾開(kāi)心地大笑。
但下一刻，他的表情卻是僵硬，然后嚴(yán)肅起來(lái)，居高臨下地看著耿耿。、
耿耿被看得發(fā)毛，徐延亮在旁邊不明就里：“怎么不演了？”
蘇一諾嘆口氣，顫抖地指著耿耿。
“還沒(méi)生呢就知道是女兒，你那眼珠子兼具b超功能??？！這誰(shuí)寫(xiě)的臺(tái)詞?。俊?p> 眾人大笑不已。
改過(guò)之后，再次開(kāi)始排練。
···
“高一這么多班，我第一次看見(jiàn)像你們班這么能鬧騰的！這馬上就期中考試了，一個(gè)個(gè)都有沒(méi)有腦子，知不知道輕重緩急？！”
排練的過(guò)程非常歡樂(lè)，各個(gè)同學(xué)都是狀況百出，笑料層出不窮，蘇一諾笑得肚子疼，而耿耿則是非常耿直的笑出了‘哼哼哼’的豬叫聲。
然后，下午第一節(jié)課的張峰就發(fā)飆了，因?yàn)榧w遲到了。
足足被罵了五分鐘，張峰才讓這些同學(xué)各自就坐，然后他開(kāi)始了數(shù)學(xué)的講題。
“余淮，你不覺(jué)得張峰不喜歡張平嗎？”
因?yàn)閺埛宓臄?shù)學(xué)課非常的快，耿耿上課根本跟不上進(jìn)度，在數(shù)學(xué)方面她都是直接接受蘇一諾輔導(dǎo)的，所以她此時(shí)思想便開(kāi)了小差。
一瞬間想到了張峰和張平，兩人是從小一塊兒長(zhǎng)大的。
蘇一諾眉毛挑了挑，“你為什么會(huì)這么覺(jué)得？”
“剛開(kāi)學(xué)時(shí)我被張平歡樂(lè)的氣質(zhì)打動(dòng)，大家都期待著這對(duì)從小到大的老朋友表現(xiàn)出一點(diǎn)兒不同尋常的兄弟情義。我一直覺(jué)得他們就像傳說(shuō)，就是影視劇里面常常出現(xiàn)的發(fā)小、生死之交。”
“可是，張峰老師即使在上下課的時(shí)候遇見(jiàn)張平熱情的笑容，也只是略略點(diǎn)頭。同樣是剛剛進(jìn)入振華的新人，張峰卻老成得像混了好幾十年的高級(jí)教師?！?p> “我能理解張峰老師的心情?！?p> 蘇一諾稍微認(rèn)真了一點(diǎn)，聽(tīng)著耿耿抒發(fā)她內(nèi)心的想法。要知道，直接了當(dāng)?shù)娜?wèn)女孩子家的心思，基本上對(duì)方是不可能告訴你的。
如果女孩子家會(huì)直接告訴你，現(xiàn)實(shí)生活中就不會(huì)有那么多的男女朋友矛盾了。
最好了解女孩子家心思的方法，是從對(duì)方的思考問(wèn)題角度著手，通過(guò)談話了解女孩對(duì)于某些事物的看法，進(jìn)而牽扯出女孩的思維方式。
如此，便能找準(zhǔn)女孩話語(yǔ)中的側(cè)重點(diǎn)。
這樣的能力，在男女朋友相處之中非常重要。
“我的學(xué)校，十三中，也是你小姑姑余周周的學(xué)校，你知道吧？”
蘇一諾點(diǎn)點(diǎn)頭。
“御用第一名沈?qū)婧颓昀隙嘀苤堋?p> “沈?qū)娴牡谝幻倘恢档镁磁澹墒呛芏嗳硕几矚g甜美的余周周，說(shuō)她很有趣、很隨和，也愿意和大家一起逛街八卦打游戲。然而這樣一個(gè)“不那么努力”的余周周，肯定會(huì)讓全力以赴的沈?qū)嬗蟹N陰魂不散的無(wú)力感。”
“張峰老師和張平老師也是如此?！?p> “張平老師從教學(xué)業(yè)務(wù)到工作的勤勉程度，都比張峰差了十萬(wàn)八千里?？上攵瑢W(xué)生時(shí)代的張峰也一定是個(gè)勤奮克己的好學(xué)生?！?p> “而張平老師，估計(jì)就是那么吊兒郎當(dāng)一臉傻笑地跟著他。然而小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，那么多道‘物競(jìng)天擇優(yōu)勝劣汰’的坎兒，這個(gè)既沒(méi)有自己聰明也沒(méi)有自己勤奮的傻蛋，居然都優(yōu)哉游哉地跨了過(guò)去，現(xiàn)在還一起進(jìn)入了很多大學(xué)生畢業(yè)分配時(shí)花錢(qián)都進(jìn)不來(lái)的振華——張峰心里估計(jì)早就翻江倒海了?！?p> “世界上總會(huì)有種人，嬉皮笑臉地隨手摘取你費(fèi)盡九牛二虎之力才夠到的神仙果，然后表現(xiàn)出并不是很稀罕的態(tài)度，其實(shí)，是有點(diǎn)兒可恨的?！?p> 蘇一諾聽(tīng)到前面還好，聽(tīng)到后面，卻是指了指自己，“你該不是說(shuō)我吧？”
耿耿搖搖頭，“不，你不一樣?！?p> 點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)話題就過(guò)去了，蘇一諾對(duì)著耿耿搖搖頭，“耿耿，我不得不說(shuō)你小小年紀(jì)對(duì)于生活的體悟倒是不少?！?p> “你說(shuō)的也確實(shí)有道理，但并不適合所有人，比如張平和張峰。恰恰相反，我覺(jué)得他們兩人是有非常濃厚感情的，只不過(guò)張峰老師是外冷內(nèi)熱的性格，所以你感受不到兩人的熱情?！?p> “他們兩人從小到大，一同走過(guò)了二十多年，之間的情感已經(jīng)不需要再用多余的動(dòng)作行為去體現(xiàn)了，僅僅一個(gè)眼神就足夠了?！?p> 鈴鈴鈴！
不知不覺(jué)間，兩人的對(duì)話已經(jīng)消磨了不少的時(shí)間。
張峰已經(jīng)收起了課本，張平卻是從后門(mén)晃進(jìn)來(lái)，下一節(jié)是物理課。
“對(duì)了，張平，”這次張峰主動(dòng)打招呼走了過(guò)去，“你們班這些學(xué)生……”
他們低聲說(shuō)什么聽(tīng)不大清楚，不過(guò)看起來(lái)，張峰倒是一副為張平擔(dān)心的樣子。
“高一結(jié)束要重新調(diào)整班主任的，你還想不想把他們帶到高三了？！都野成什么樣了？”
這句兒有點(diǎn)嚴(yán)厲的話，卻是讓聲音也顯得大了些，讓本就坐在后座的蘇一諾和耿耿一同聽(tīng)了進(jìn)去。
耿耿看了蘇一諾一眼，內(nèi)心有些理解了。
有些時(shí)候，很多感情并不是表面上看起來(lái)那樣。手牽手去上廁所的小姐妹可能會(huì)為了校草的一個(gè)眼神插對(duì)方后背幾刀，然而冷冰冰的張峰，其實(shí)是很關(guān)心這個(gè)老朋友的。
雖然還是一張撲克面癱臉。
“我待會(huì)兒要去問(wèn)問(wèn)簡(jiǎn)單，張峰是不是韓敘失散多年的舅舅？”
耿耿如此對(duì)蘇一諾說(shuō)道，讓后者一愣。