馬老師走到球門邊，輕巧地把足球一挑，皮球便好似突然陷入失重狀態(tài)，而剛好上升至馬老師胸前的位置，一切又瞬間恢復(fù)秩序，而掌控著這一切的她，則不緊不慢地伸出一只手，在球回歸地表之前剛好接住。
“老師，我們一會兒準(zhǔn)備踢球嗎？”一個男生問道。
“是這樣的：我這人向來不喜歡讓別人覺得無路可走而被迫作出決定，所以在我的規(guī)則中，一般都會為大家提供不限于兩個或以上的可選項(xiàng)去選擇完成?！瘪R老師說到這里，稍微做了一下停頓，對著操場上面面相覷的眾人們?nèi)缡钦f道。
“所以，接下來我們可以通過考核的方式將會有很多種，至于能不能順利通過，最后還是要考驗(yàn)到大家的綜合素質(zhì)究竟有怎樣的水平咯。5分鐘后，我會依照學(xué)號的順序，依次叫各位上前，請大家盡量做好準(zhǔn)備！”
“老師，一會兒您到底出啥題目都還沒說呢……”前排的一個男生抱怨道。
“是嗎？你說的好像確實(shí)有道理，要不然這樣，干脆我們就從你來開始做個示范吧！真刀真槍的終究會讓大家印象更加深刻?！瘪R老師輕描淡寫地回答道。
“我靠……”抱怨的男生聽完之后，自識沒趣地低著頭嘟囔了一句，便不再言語。
“首先，我們接下來會有兩種通用的過關(guān)方式?！瘪R老師見男生閉上了嘴，又繼續(xù)解釋道，“第一種，就是大家可以選擇在接下來的考核中，在規(guī)定時限內(nèi)完成男生1000米/女生800米長跑，即可通過；而第二種方式呢，就是這個——”馬老師掂了掂手上的足球，繼續(xù)說道，“其實(shí)我覺得第二個相對更簡單一些，覺得自己有能力或者想碰碰運(yùn)氣的，都可以來試一試：在20米的位置，我已經(jīng)提前畫好了左、中、右三個點(diǎn)，從這三個中的任意一個位置射門、并且進(jìn)球的，就算通過。”
聽到這兒，班級里的男生們一個個似乎都摩拳擦掌，心中似乎都已經(jīng)做出了選擇；女生們則更多地是在小聲討論著究竟要選哪一種，自己通過得會更輕松無憂一點(diǎn)。
“我覺得，這第二條看著很簡單，保不齊會是個大坑?！痹S流木小聲跟白小蓮和時間說道。
“我不會踢球，只能選800米咯?！卑仔∩徔雌饋聿惶樵?，如果可以的話，看起來800米也并不在她的接受范圍之內(nèi)。
“你呢，時間，怎么說？”許流木問道。
“我想試試足球那個?！睍r間不假思索地回答道。
“哈哈哈，你可想好啦？別后悔咯。”許流木半開玩笑地問道，他又沖白小蓮眨了眨眼睛，看起來是覺得她對于時間所作出的冒險決定什么都不說，似乎不太合適。
“我覺得時間說不定比較擅長這個呢，畢竟她剛到這邊，我們都還不清楚她的愛好是什么呢。是吧？”白小蓮白了許流木一眼，轉(zhuǎn)過眼看著時間的時候，卻又是另外一種支持與贊許的目光；而對于白小蓮的支持，顯然時間回以心照不宣的微笑，足以說明一切。
“哈哈哈，好好好我錯了，那你們都準(zhǔn)備一下吧，時間快到了。”許流木蹲下身去，把自己的鞋帶好生系緊了一番。
“你也是啊，記得跟馬老師問清楚限定時間是多少啊?！睍r間叮囑道，“想贏的話，規(guī)則至少要熟稔于心。”
“你這話說到重點(diǎn)了，我一會兒就去問問。”許流木笑著說道。
話說馬老師在球門前一邊顛球一邊看著時間，看著眼前這些對于接下來將要發(fā)生的事情心里毫無概念的學(xué)生們，她笑著搖了搖頭。
“好了，時間到！都準(zhǔn)備好自己選什么了嘛？”馬老師走到人群前，笑呵呵地問道。
“老師，我們?nèi)绻麤]完成，有什么懲罰嗎？”一位女生怯怯地問道。
“當(dāng)然有懲罰，不過，具體的懲罰內(nèi)容吧，要等所有人的考核結(jié)果都出來之后，我在跟大家公布。不過還是要請大家放心，不管是考核還是懲罰，肯定都在大家能夠接受的范圍之內(nèi)，體罰就更不可能啦～”見女生如此擔(dān)憂，馬老師連忙示意讓她放松。
“要知道，很多時候，最大的敵人并不見得是你所認(rèn)為的某一位真實(shí)存在的人，而是你們自己心中無法管控好的情緒?！瘪R老師抱著足球，向球場將要放球的20米線走去。
行至一半，馬老師突然想到了什么，趕緊回頭喊了一句：“墻邊綠化帶的位置麻煩去兩個同學(xué)，到時候幫忙撿一下球吧！”
老師話音剛落，兩個比較勤快的男生立馬舉手示意愿意過去。馬老師很高興，舉起胳膊，高高沖兩人豎起大拇指。
“好了，我做一下統(tǒng)計，叫到名字的同學(xué)，請大聲告訴我你所選擇的考核項(xiàng)目是什么；登記完后，選擇長跑的請站到跑道一側(cè)，選擇踢球的同學(xué)請在20米線附近集合。那么，有人還有疑問嗎？”
“老師，我腳前兩天受傷了……”一個男生舉手說道。
“沒有辦法跑步和踢球的是嗎？”馬老師問道。
“都不行，前幾天就是踢球的時候，腳趾被別人踩傷了的?！蹦猩忉尩?。
“老師，他大拇指確實(shí)是被我踩傷的，我還把他背去的醫(yī)務(wù)室呢?！币粋€身材橫縱比幾乎差不多的男生站了出來，一臉生怕馬老師不相信的表情出現(xiàn)在這樣一副相撲選手般身材的人身上，不得不說是有些反差萌的味道。
馬老師看了看眼前的兩個人，笑著揮了揮手：“沒事兒，我也不可能讓你單腿蹦1000米呀，你說是吧？”
“哈哈哈，您說的對。謝謝老師！”受傷的男生
“不過，剛好你這不參與運(yùn)動項(xiàng)目，你就負(fù)責(zé)在長跑的終點(diǎn)位置負(fù)責(zé)記錄一下名次吧，怎么樣？”馬老師提議道。
“小意思！謝謝老師！”男生點(diǎn)頭哈腰地感謝道。
“你叫什么名字還沒告訴我呢。”老師叫住男生，一臉無奈的拿著筆做準(zhǔn)備記錄狀。
“顧全，照顧的顧，全部的全?！鳖櫲f道。
“名字不錯，你有沒有什么愛好呀？”馬老師的問題一個接一個地冒出來。
“有……我喜歡踢足球，街舞，唱歌，尤其是RAP，我差不多練了有兩年半的時間吧。老師您問這個是？”顧全有些疑惑。
“啊，沒事兒，就是想多了解一下大家。畢竟每個人都是一個獨(dú)立而又精彩的世界呀，不是嗎？”馬老師回答得非常巧妙。
男生笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，小心地挪動著去接過另外一個登記表，朝對面的終點(diǎn)處走去。
“那么，接下來就該輪到我們來做出選擇了吧？那么，現(xiàn)在開始點(diǎn)名！”馬老師看著人群，翻開了名單頁。